《 認知心理學——理論、實驗和套用(第三版)》是上海教育出版社於2019年出版的書籍。
基本介紹
- 書名:認知心理學——理論、實驗和套用(第三版)
- 作者:邵志芳
- 出版社:上海教育出版社
- 出版時間:2019年8月
- 頁數:463 頁
- 定價:68 元
- 開本:16 開
- ISBN:9787544492508
《 認知心理學——理論、實驗和套用(第三版)》是上海教育出版社於2019年出版的書籍。
《 認知心理學——理論、實驗和套用(第三版)》是上海教育出版社於2019年出版的書籍。內容簡介 本書第三版仍大體維持索爾所的《認知心理學》的體系,保持從本書第一版就奠...
本書從認知心理學和腦科學基礎知識入手,詳細介紹了知覺、注意、記憶、知識、表象、語言、問題解決以及邏輯和決策過程等領域的認知心理學研究,將各種經典實驗範式和最前沿的研究成果結合在一起,全面呈現了認知心理學這一充滿魅力的學科。...
主要的研究方法有實驗法、觀察法和計算機模擬法。認知心理學的主要代表人物有美國心理學家和計算機科學家紐厄爾(Alan Newell,1927)和美國科學家、人工智慧開創者之一的西蒙(Herbert Alexander simon,1916)等。他們的主要理論觀點有:1、...
所以在《品牌,你逃不出的圍城》一書中,作者試圖以全新的視角,從中華傳統文化的思想出發,結合認知心理學的系列實驗結果,重建出具有“自由意志”特徵的認知模式:七大認知機制與類別化解析模式。該模式不僅可以解析各種認知心理現象,洞悉...
關心心理學在各個領域內的功效和套用及改進心理學的研究方法。日內瓦心理學派 日內瓦學派又稱皮亞傑心理學派,是瑞士日內瓦大學教授、傑出的心理學家、哲學家皮亞傑創建和領導的。 受康德的影響。時代精神 開放的理念。兼容並需的精神。日...
微課講授注重語言準確和形象,既能闡析基本概念、基本理論,又能介紹認知心理學的最新研究動態和熱點領域;視頻製作注重突出展示實驗設計和實驗過程,同時注重釐清實驗方法和實驗邏輯,突出認知心理學的理論性和實驗性,讓學生領悟理論與實驗...
解釋學習的過程和學習的遷移現象的"頓悟說",對以後的認知學習理論產生了深刻影響。◇經典實驗 根據格式塔心理學的基本觀點,苛勒以大猩猩解決問題的實驗為基礎,設計了一個著名的試驗來證明自己的觀點。根據這個實驗,苛勒認為:黑猩猩在...
第三節認知—發現學習理論 人物與背景 布魯納介紹 【關心學校教育和學生學習的問題,強調學習理論和教學理論在教學上的套用。這和在實驗室里研究鴿子和白鼠的聯結理論是相對立的。】理論淵源 與格式塔的關係【布魯納主要是用格式塔的研究...
《認知心理學:理論、研究和套用》一書由[美]瑪格麗特·馬特林所著,機械工業出版社出版發行。內容簡介 自從2009年這本教材的第7版出版以來,認知心理學已經取得了引人注目的發展。記憶、語言和認知發展等方面的研究成果尤其顯著。關於...
本書在介紹基本理論和研究範式的基礎上,講解了認知心理學各領域的多元化研究成果和重要實驗,並且強調學以致用,以現實生活為出發點設計了貼近日常的思考與實驗欄目。希望本書能夠幫各高校的心理學教師與學生、心理學愛好者了解自己的思維...
注意和意識的認知神經科學研究取向 本章小結 用心思考:事實性、分析性、創造性和實踐性問題 關鍵術語 認知實驗室 推薦參考讀物 第四章 知覺 認知心理學探索的問題 從感覺到表征 知覺的理論化研究 知覺的缺失 本章小結 用心思考:事實...
理論觀點 克勒的頓悟說 學習的認知理論起源於德國格式塔心理學派的完形理論。格式塔心理學的創始人是德國心理學家魏特墨(M.Wertheimer)、科夫卡(K.Koffka)和克勒。克勒歷時7年,以黑猩猩為對象進行的18個實驗,依據其結果,撰寫了《...
創造性思維的實驗 韋特海默關於“創造性思維”的實驗就是用以表明同一原理套用於人類的學習。他先教會一個兒童計算長方形面積的算式,然後出示一個平行四邊形的圖形,讓兒童計算這個圖形的面積(圖2)。兒童初看這圖形的兩端,說:“不行...
《認知心理學:理論與實踐》是2004年9月1日桂冠出版的圖書,作者是鄭昭明。內容簡介 本書作者美國耶魯大學心理學博士鄭昭明教授耗時十餘年,綜合當代認知心理學的研究,完整而深入地提出一個人類心智運作的系統。包括:有限的訊息傳遞系統、...
該書第五版是一個全面修訂版,反映了認知心理學的新發展,而且在內容和形式上也更利於學生理解。該書主要包括:認知神經科學的新材料,如通過腦成像研究來介紹大腦的工作原理;當代學者對意識的研究;實驗認知心理學;認知科學,特別是有...
托爾曼主要以位置學習實驗和獎勵預期實驗為基礎,提出了認知—目的說。此理論的主要內容包括:學習是有目的的,是期待的獲得;學習是對完形的認知,是形成認知地圖。經典實驗 托爾曼的認知—目的說是建立在他及其同事進行的大量白鼠學習實驗...
全書共分為兩部分,上篇介紹早期的認知心理學研究特點,即主要從行為水平上來研究心理現象,通過反應時法探討許多有趣的心理現象並揭示其中的規律。下篇主要介紹近期多元角度的研究和套用,認知心理學發展到現在已經出現了若干新思潮,如:...
認知心理學這個領域在一些重要的方面也正經歷著改變。最近10年中有3個直接相關的變化:①認知心理學與其他心理學理論的連線;②生物心理學的研究;③將認知心理學套用到現實世界。讓我們來詳細了解一下這些改變。認知心理學與其他心理學...
主要教授課程:本科生的《心理學導論》《發展心理學》《智力心理學》,以及研究生的《高級套用心理學》《發展心理學專題》。主要研究領域:皮亞傑理論、現代智力理論、智力風格、兒童認知發展、父母教養風格、社區心理健康。主要研究成果:...
套用認知心理學就是在這個基礎上,作為心理學基礎研究向套用研究過渡的橋樑,把認知心理學原理與具體實際相結合,把在學術性的或實驗室研究中證實的認知心理學理論,與解決和說明現實問題相結合,努力解決社會實踐中的問題並取得有效結果。...
在新修訂的彭聃齡版《普通心理學》中只提沙赫特與辛格的情緒認知理論,不再使用兩因素或三因素的提法。實驗過程 沙赫特和辛格(Schachter & Singer,1962)當時做的實驗非常有名。他們給被試注射一種藥物,並告訴他們這是一種複合維生素,...
構造主義心理學派在心理學發展中的貢獻和局限 構造派是心理學史上第一個套用實驗方法系統研究心理問題的派別。在他們的示範和倡導下,當時西方心理學實驗研究得到了迅速傳播和發展。理論基礎為純粹經驗論。把心理學看成一門純科學,只研究...
布雷塔諾認為內在表征作為靜態實體在心理學中沒有意義,他把對比較、判斷和感覺的認知行動的研究看做是心理學特有的主題。與先前哲學思辨的心理學不同,兩種理論都依賴實驗。在同一時期,美國的詹姆斯(WillianJames)批判性地分析了正在德國...
《認知心理學:理論,實驗和套用(第二版)》上海教育出版社,2006年12月 內容簡介 本書是我社2006年12月出版的同名認知心理學專業教材的第二版,該教材是華東師範大學心理學專業認知心理學本科教材。書中選擇的內容有經典的研究,也有...
認知失調理論在學科中也引起很多爭議。其中有兩種反對的觀點較有影響:一是以M·J·羅森伯格等人為代表的強化觀點;二是以D·J·比姆為首的自我知覺觀點。爭論主要圍繞著不充分合理化實驗展開的。持強化觀點的心理學家認為,人的態度是...
套用 認知神經科學的魅力,在於能夠直接衝擊人類對於“我是誰”的哲學思考,解決人類行為產生和形成的問題,並為人工智慧的發展開創新的路徑,未來的發展和貢獻可期。北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室、遼寧師範大學腦與認知神經...