《認知心理學:理論與實踐》是2004年9月1日桂冠出版的圖書,作者是鄭昭明。
基本介紹
- 中文名:認知心理學:理論與實踐
- 作者:鄭昭明
- 出版社:桂冠
- 頁數:479 頁
- ISBN:9789577305053
《認知心理學:理論與實踐》是2004年9月1日桂冠出版的圖書,作者是鄭昭明。
《認知心理學:理論與實踐》是2004年9月1日桂冠出版的圖書,作者是鄭昭明。內容簡介本書作者美國耶魯大學心理學博士鄭昭明教授耗時十餘年,綜合當代認知心理學的研究,完整而深入地提出一個人類心智運作的系統。包括:有限的訊息傳...
用心思考:事實性、分析性、創造性和實踐性問題 關鍵術語 認知實驗室 推薦參考讀物 第四章 知覺 認知心理學探索的問題 從感覺到表征 知覺的理論化研究 知覺的缺失 本章小結 用心思考:事實性、分析性、創造性和實踐性問題 關鍵術語 認...
馬斯洛認為人類共有真、善、美、正義、歡樂等內在本性,具有共同的價值觀和道德標準,達到人的自我實現關鍵在於改善人的“自知”或自我意識,使人認識到自我的內在潛能或價值,人本主義心理學就是促進人的自我實現。2.羅傑斯的自我理論。...
《認知心理學》是2004年12月1日浙江教育出版社出版的圖書,作者是彭聃齡。本書主要講述了認知心理學的理論知識等有關內容。內容簡介 中國心理學家對認知心理學的興趣,主要表現在兩個方面。在理論方面,認知心理學有助於揭示人的認識過程...
《認知心理學(第六版)(萬千心理)》是中國輕工業出版社出版的圖書,作者是斯騰伯格 內容簡介 本書從認知神經科學、視知覺、注意與意識、記憶模型、記憶過程、心理表象與命題、陳述性知識與程式性知識、語言與語境、問題解決與創新,...
心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學,兼顧突出的理論性和套用(實踐)性。心理學包括基礎心理學與套用心理學,其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係,人工智慧,IQ,性格...
《現代心理學理論與實踐》是2005年1月天津大學出版社出版的圖書。本書主要運用心理學理論,針對青年學生心理活動中出現的一些問題進行了深入淺出的論述。內容簡介 本書運用心理學理論,針對青年學生心理活動中出現的諸種問題進行了深入淺出...
《套用認知心理學》是2009年07月上海教育出版社出版的圖書,作者是梁寧建。《套用認知心理學》是梁寧建編寫的書籍,該書一方面反映認知心理學發展的變化,以及心理學理論與實踐領域在內容上的均衡結合;另一方面,涉及認知心理學原理與實踐...
一般認為,認知學習理論發端於早期認知理論的代表學派-格式塔心理學的頓悟說。但是,認知學習理論的真正形成卻是20世紀六七十年代的事情。從認知學習理論興起的社會背景來看,它是現代社會發展需要的產物。二次大戰之前,幾乎所有的心理學的...
第二節 客體關係理論 第三節 自體心理學 第七章 認知和行為 節 行為治療 第二節 合理情緒療法 第三節 認知行為療法 第八章 人本主義 節 以人為中心療法的起源和發展 第二節 以人為中心的基本理論 第三節 治療過程 第四節 以...
《現代心理諮詢的理論與實踐》是2017年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書,作者是冷德生、崔國紅、孟健男。內容簡介 《現代心理諮詢的理論與實踐》詳細介紹了心理學發展簡史、心理疾病、心理諮詢醫生、人本主義理論、認知心理學理論、心理分析法...
認知主義學習理論與行為主義學習理論相對立,源自於格式塔學派的認知主義學習論,經過一段時間的沉寂之後,再度復甦。從20世紀50年代中期之後,隨著布魯納、奧蘇貝爾等一批認知心理學家的大量創造性的工作,使學習理論的研究自桑代克之後又...
理論心理學是研究心理學根本性質理論的一個心理學分支,也稱體系心理學。它以揭示各種心理現象之間以及心理現象與現實之間相互聯繫的規律為任務,不但可以解釋、預測並有意識地支配人的行為和心理活動,而且可定向指導心理學各局部分支學科的...
人名索引 主題索引 作者簡介 本書由著名的教育心理學家Robert Slavin撰寫,作者用一系列的問題去引導教師,使他們能夠能過隨堂案例模擬實踐活動。學習的信息加工過程和認知理論 以學生為中心及教學的結構主義方法 對學生的學習進行評估 ...
《修辭認知理論與實踐》收入的16篇修辭學論文,無論是立論還是駁論,都努力以理論為指導,不停留在就事論事的表層上。而所持的理論,主要是認知心理理論,同時兼及邏輯思維理論,而以這兩種理論進行考察,則文集中的一部分論文,其考察...
《教育心理學理論與實踐》是2016年8月人民郵電出版社出版的圖書,作者是羅伯特·斯萊文。內容簡介 美國著名教育心理學家、約翰? 霍普金斯大學羅伯特? 斯萊文教授撰寫的《教育心理學:理論與實踐》(第10 版)是一部堪稱典範的心理學教材...
《心理統計導論:理論與實踐(原書第10版)》是2016年機械工業出版社出版的書籍,作者是[美]羅伯特R.帕加諾(Robert R.Pagano)。內容簡介 數學差,學不了統計?本書能幫你克服這個心理障礙。本書作者在華盛頓大學和匹茲堡大學30多年的...
從認知學習理論興起的社會背景來看,它是現代社會發展需要的產物。二次大戰之前,幾乎所有的心理學的研究都局限於實驗室,行為主義的研究範式霸占了學習領域。當時對於學習的研究,僅僅涉及到動物和人的外部行為,很少涉及到人的內部心理歷程...
反對意見和相應的實驗證據引起了支持認知失調理論的心理學家對失調理論本身更深入更細緻的研究,這些研究豐富了支持失調理論的實驗證據,並且從理論上探討了認知失調理論適用的領域和場合。由爭論引起的各種研究對社會心理學的一個突出作用是...
循證實踐的價值 治療實踐中的雙重關係和多重關係問題 小結 第二部分 治療理論與技術 第四章 精神分析療法 導論 核心概念 治療過程 運用:治療技術與步驟 榮格的人格發展觀 當代趨勢:客體一關係理論 自我心理學和人際關係精神分析 多元...
《社會心理學理論與實踐》是由雲南大學出版社出版的圖書,ISBN是7810688081,ASIN是 B0011CFA9C。內容簡介 《社會心理學理論與實踐》是一部理論新穎、資料翔實的社會心理學理論與實踐專著。共分為上中下三篇,分別從社會心理學的基本面貌...
《心理諮詢與治療的理論及實踐(原著第10版)》是中國輕工業出版社出版的圖書,作者是(美)傑拉德·科里(Gerald Corey)【作者簡介】 傑拉德·科里(Gerald Corey) 美國加利福尼亞州立大學富勒頓分校人類服務與諮詢學院榮譽教授,...
第四節 認知心理學的理論 第五節 人本主義的理論 第六節 維果斯基的心理發展論 第七節 學生心理輔導理論的整合 第三章 學生個體心理輔導 第一節 概述 第二節 個體心理輔導中的傾聽技術 第三節 個體心理輔導中的影響技術 第四節 ...
二 教育心理學的內容體系 第一篇 學生心理 第二章 認知發展 第一節 皮亞傑的認知發展理論 一 皮亞傑理論的基本觀點 二 皮亞傑的認知發展階段理論 第二節 維果茨基的認知發展理論 一 維果茨基理論的基本觀點 二 維果茨基理論與教育 ...
第一節 心理僅僅是適應環境的工具嗎 第二節 人的成長是實現自我和諧的過程 第三章 心理學理論和實踐的演進:從個體主義到系統主義 第一節 精神分析學派:把人看作動物 第二節 認知行為主義:把人看作機器 第三節 人本...
三、認知行為理論 第四節 人本主義治療理論 一、羅傑斯的人本主義治療理論 二、馬斯洛的人本主義治療理論 本章小結 思考題 問題探索 第六章 青少年心理輔導的基本方法 本章要點 第一節 心理輔導的基本方式 一、通過課程教學進行心理輔導...
本書是將理論與實踐結合起來做套用型探討,首先在理論研究篇向外語教學同行們介紹關於心理學,心理語言學,認知語言學的研究成果,在此基礎上進一步討論這些理論在外語教學中的意義及套用。本書通過理論研究篇,探究了外語學習的心理學,...
第四節 職業心理學的研究方法 第二編 職業心理理論 第二章 職業發展的理論 第一節 職業動力論 第二節 薩帕的職業發展理論 第三節 金茲伯格的職業發展理論 第四節 泰德曼的職業發展理論 第五節 職業錨理論 第六節 社會認知職業理論...