《心理諮詢理論與實踐》是2021年西南交通大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:心理諮詢理論與實踐
- 作者:李娜
- 出版時間:2021年
- 出版社:西南交通大學出版社
- ISBN:9787564380809
- 類別:理學類圖書
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《心理諮詢理論與實踐》是2021年西南交通大學出版社出版的圖書。
《心理諮詢理論與實踐》是2021年西南交通大學出版社出版的圖書。內容簡介本書高等職業教育心理學專業教材,對心理諮詢與治療的主要流派及技術進行了系統梳理和詳細闡述,對近年來臨床實踐中運用較多的新的理論流派進行了詳細介紹,具...
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《心理諮詢的理論與實踐》是2009年2月雲南大學出版社出版的圖書,作者是楊世紅。本書對心理諮詢與心理治療的基本原理與方法,心理治療中有代表性的治療學派的理論與技術進行了較為系統的介紹,還涉及人際關係問題、戀愛問題、創業問題、社會...
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《團體心理諮詢理論與實踐》是2021年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 作為一種助人方式,團體諮詢因為單次可幫助的人數遠多於個體諮詢,有助於利用資源,所以越來越多地被套用於各種心理和社工機構、學校、醫院的住院部和私人診所等。...
《格式塔心理諮詢理論與實踐》是2022年人民郵電出版社出版的圖書,作者是王錚。內容簡介 在各種心理諮詢的理論流派中,格式塔心理諮詢是整合理論的先鋒,正因為如此,它可以在發展過程中繼續實現新的整合。本書是作者基於在我國多年實踐格式...
《心理諮詢與治療的理論及實踐》是2010年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是(美國)科里。內容簡介 第八版《心理諮詢與治療的理論及實踐》作者傑拉德·科里是美國加利福尼亞大學著名教授,在1991年曾獲得傑出教授獎。他在學校里分別開設了...
《 大學生團體心理輔導的理論與實踐》是2017年5月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是滕秋玲。內容簡介 團體心理輔導目前已被廣泛套用於大學生心理健康教育、危機心理援助、婚姻家庭諮詢、企事業單位團隊建設等領域,對培養健康的個體...
《心理諮詢與治療的理論及實踐第七版》是中國輕工業出版社2004年出版的圖書,作者是科瑞( Gerald Corey)。內容介紹 《心理諮詢與治療理論及實踐》作者Gerald Corey為加利福尼亞大學著名教授,美國心理諮詢和治療專家。本書已被譯為阿拉伯...
《心理諮詢與治療的理論及實踐(原著第10版)》是中國輕工業出版社出版的圖書,作者是(美)傑拉德·科里(Gerald Corey)【作者簡介】 傑拉德·科里(Gerald Corey) 美國加利福尼亞州立大學富勒頓分校人類服務與諮詢學院榮譽教授,...
《學校心理輔導理論與實踐》是2008年山西教育出版社出版的圖書,作者是劉麗。內容簡介 學生代表著祖國的未來,是實現中華民族偉大復興的希望。然而,當代的學生多是獨生子女,受到父母過多的關愛與呵護,心理承受能力不足,面對社會激烈競爭...
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《大學生心理健康理論與實踐》是 2019年人民郵電出版社出版的圖書 內容簡介 本書作者均是心理學專業教師,心理諮詢經驗以及授課經驗豐富,希望通過本書能讓大學生更好地認識自己,預防心理問題、緩解心理壓力,了解心理健康對成才的重要意義...
《團體心理學——本會團體心理諮詢模式理論與實踐》是2014年7月1日清華大學出版社出版的圖書,作者韋志中。內容推薦 《團體心理學——本會團體心理諮詢模式理論與實踐》全面、系統地闡述了本會團體心理諮詢模式理論與實踐,著重介紹了三種...
第十章 大學生的職業規劃與就業心理 第
危機的干預 第三節 大學生自殺的干預 第十六章 矯正人格障礙 第一節 人格障礙概述 第二節 大學生人格障礙的矯正 第十七章 防治心理疾病 第一節 心理疾病概述 第二節 大學生心理疾病的分類 第三節 心理諮詢與心理治療 參考文獻 ...
本書稿為上海高校心理諮詢協會第二十三屆年會暨上海高校心理健康教育開展30周年學術研討會論文集。 從“大學生心理發展研究”、“大學生心理健康教育的方式方法研究”、“大學生心理諮詢理論研究”、“大學生心理諮詢個案報告”、“大學教師...
《心理諮詢與治療原理及實踐》是2007年7月北京大學醫學出版社出版的圖書,作者是許又新。本書主要分為三個部分,分別具體介紹了諮詢實踐中的基本問題,諮詢理論和技術,諮詢理論和方法的整合與套用,以及11種心理諮詢和治療方法的關鍵概念、...
本書系統闡釋了當代大學生心理健康教育實踐中的基本理論,主要包括心理健康的教育模式、評價與培養、心理諮詢、心理危機與干預、心理檔案創建及心理評估、當代大學生常見的心理問題及診斷與調適等。最後,作者精選了自己親歷的具有代表意義的...
《學校心理輔導理論與實踐》是2009年9月1日西南交通大學出版社出版的圖書,作者是吳忠才。內容簡介 學生代表著祖國的未來,是實現中華民族偉大復興的希望。然而,當代的學生多是獨生子女,受到父母過多的關愛與呵護,心理承受能力不足,...
針對該雙重目標,《高師心理健康教育理論與實踐》主要內容分為兩個部分:第一部分從提高高師生的心理健康水平出發,闡述了高師生心理健康教育的主要理論以及套用比較廣泛的心理諮詢理論與技術,涉及到高師生的認知完善、情緒調節、行為塑造、...
第二,在心理諮詢理論和技術方面:既有夢的理論和夢的心理原型分析、認知行為療法、SFBT、歸因等經典理論及技術的介紹與運用,也有靜心冥想、曼陀羅繪畫、LAc法等新興技術及方法的套用,還有自創本土化心理諮詢理論的套用與發展。此外,還有...
三、團體諮詢對人心理幫助的實現機制 第四章 團體心理諮詢的主要理論 一、團體精神分析療法 二、個人中心團體療法 三、團體行為療法 四、理性情緒團體療法 五、溝通分析療法 六、心理劇療法 七、團體心理諮詢理論的總結和歸納 實踐篇 第...
三、學校心理健康教育的支持途徑 第五章 學校心理健康教育內容 第一節 人格心理健康教育與輔導 一、自我意識輔導 二、情緒情感輔導 三、人際關係輔導 四、性心理輔導 第二節 學習心理健康教育與輔導 一、學習動機輔導 二、學習策略輔導...
主要從教師、同伴、家庭、學校等四個方面結合具體實例進行詳細介紹;下篇為“實施班級心理輔導活動課程”,即為班級心理輔導活動課的具體實施。詳細闡述了班級心理輔導活動的模式,對國小、國中和高中三個學段不同年級的班級心理輔導活動課...
諮詢心理學是研究心理諮詢的過程、原則、技巧和方法的心理學分支。它是運用心理學的理論指導生活實踐的一個重要領域,具有明顯的實用性和多學科交叉性,屬於套用科學。諮詢心理學的業務範圍與基本職能的內容廣泛,它不僅與教育心理學、社會...