《當代認知心理學》是2003年由上海教育出版出版社出版的圖書，作者是梁寧建。本書主要介紹了認知心理學的研究方法、感知學、注意、瞬間記憶、短時記憶等內容。
基本介紹
- 書名：當代認知心理學
- 作者：梁寧建
- ISBN：9787532091980
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2003年01月
內容提要：,圖書目錄：,
百科名片
ISBN：9787532091980 [十位:7532091988]
頁數：336 重約：0.378KG
定價：￥21.00
內容提要：
由於認知心理學的內容極其豐富,發展極其迅速,因此,作為一本導論性的著作,不可能面面俱到。本書力圖反映認知心理學已經獲得的研究成果、比較成熟的思想和觀點,以及取得基本共識的原理與理論,以多維度和多層次的視野,將認知心理學的基礎知識和基本原理,呈現給讀者。
圖書目錄：
第一章 緒論
第一節 認知心理學：概述、起源和隱喻
第二節 人的信息加工系統
第二章 認知心理學研究方法
第一節 抽象分析方法
第二節 計算機模擬方法
第三節 流程圖示的涵義
第四節 口語報告法
第五節 反應時測量法
第六節 內隱聯想測驗方法
第三章 感知覺
第一節 感覺信息加工
第二節 知覺信息加工
第三節 模式識別
第四章 注意
第一節 注意概述
第二節 注意的認知理論
第三節 注意的認知資源理論
第四節 注意在教育中的作用
第五章 瞬時記憶
第一節 記憶與瞬時記憶
第二節 視覺信息登記
第三節 聽覺信息登記
第六章 短時記憶
第一節 記憶的結構及其加工過程
第二節 短時記憶中的信息加工
第三節 短時記憶信息的存儲
第四節 短時記憶的信息提取
第七章 長時記憶
第一節 長時記憶概述
第二節 長時記憶的信息編碼方式
第三節 長時記憶的信息存儲
第四節 長時記憶中信息狀態的組織
第八章 知識的建構和表征
第一節 知識的建構
第二節 知識的表征
第三節 陳述性知識的表征
第四節 程式性知識的表征
第九章 語言
第一節 語言概述
第二節 語句加工
第三節 語言理解
第十章 思維和推理
第一節 思維概述
第二節 概念形成和概念掌握
第十一章問題解決
第一節 問題解決概述
第二節 問題解決的涵義
第三節 專家知識
第十二章元認知
第一節 元認知概述
第二節 元認知的成分
第三節 元認知的發展與影響因素
參考文獻
第一節 認知心理學：概述、起源和隱喻
第二節 人的信息加工系統
第二章 認知心理學研究方法
第一節 抽象分析方法
第二節 計算機模擬方法
第三節 流程圖示的涵義
第四節 口語報告法
第五節 反應時測量法
第六節 內隱聯想測驗方法
第三章 感知覺
第一節 感覺信息加工
第二節 知覺信息加工
第三節 模式識別
第四章 注意
第一節 注意概述
第二節 注意的認知理論
第三節 注意的認知資源理論
第四節 注意在教育中的作用
第五章 瞬時記憶
第一節 記憶與瞬時記憶
第二節 視覺信息登記
第三節 聽覺信息登記
第六章 短時記憶
第一節 記憶的結構及其加工過程
第二節 短時記憶中的信息加工
第三節 短時記憶信息的存儲
第四節 短時記憶的信息提取
第七章 長時記憶
第一節 長時記憶概述
第二節 長時記憶的信息編碼方式
第三節 長時記憶的信息存儲
第四節 長時記憶中信息狀態的組織
第八章 知識的建構和表征
第一節 知識的建構
第二節 知識的表征
第三節 陳述性知識的表征
第四節 程式性知識的表征
第九章 語言
第一節 語言概述
第二節 語句加工
第三節 語言理解
第十章 思維和推理
第一節 思維概述
第二節 概念形成和概念掌握
第十一章問題解決
第一節 問題解決概述
第二節 問題解決的涵義
第三節 專家知識
第十二章元認知
第一節 元認知概述
第二節 元認知的成分
第三節 元認知的發展與影響因素
參考文獻
