基本介紹
- 書名:當代認知心理學(修訂版)
- 作者:梁寧建
- ISBN:9787544449304B.0089
- 頁數:347
- 出版社: 上海教育出版社
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
內容簡介本書以當代認知心理學中信息加工取向的理論觀點,系統闡釋人類認知活動的信息加工過程與心理機制,探索人們如何獲取知識和使用知識的規律性問題。1本書適合高等...
認知心理學是(英)Eysenck和Keane的一本書,華東師範大學出版社出版。撰著的《認知心理學》一直是認知心理學領域學生和教師首選的教材之一。該書第五版是一個全面...
《當代認知心理學》是2003年由上海教育出版出版社出版的圖書,作者是梁寧建。本書主要介紹了認知心理學的研究方法、感知學、注意、瞬間記憶、短時記憶等內容。...
設計心理學3:情感化設計(修訂版)是2015年中信出版社出版的圖書,作者是唐納德·A·諾曼。...
設計心理學2:與複雜共處(修訂版)是2015年中信出版社出版的圖書,作者是唐納德·A·諾曼。...
認知心理學派人本主義心理學派 人本主義心理學在20世紀50-60年代興起於美國,是美國當代心理學主要流派之一。以馬斯洛、羅傑斯等人為代表的人本主義心理學派,與精神...
《數學教育心理學》是2006年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是曹才翰、章建躍。本書在介紹當代認知心理學的若干最新進展的基礎上,從認知心理學的基本理論出發,以...
《當代認知心理學在教學中的套用》是1995年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是張慶林。...
現象的內在心理過程和外部行為表現,探討了認知現象的生理機制和生態化研究範式,並試圖將認知心理的理論研究和教育實踐緊密結合起來,及時反映當代認知心理學領域的突飛...
《認知心理學/心理學叢書》是一本((美)貝斯特)編制,由(中國輕工業出版社)在(2000-05)出版的書籍。 ...
《認知教學心理學》著眼於當代認知心理學與學科教育實際之結合,較為系統地闡述了知識的表征與獲得、問題解決技能的形成,並從認知科學的觀點出發,探討了若干學科中傳授...
代表性著作有:《當代認知心理學在教學中的套用》《元認知發展與主體教育》《高...無助修訂理論的套用無助與抗拒習得性無助與通常概念混淆從無助到無望...
班傑明·布盧姆(B·S·Bloom,1913~1999)是美國當代著名的教育家和心理學家。布盧姆從1944年起開始在芝加哥大學的教育系任教,並在1970年被任命為教授。他的研究...
因此要把握當代認知心理學的全貌,首先還是要把握信息加工認知心理學的基本觀點、研究內容和研究方法。它是在原始信息的基礎上,生產出價值含量高、方便用戶利用的二次...
學》增訂版里,諾曼博士增添了超過一半的內容,每章內容都有不同程度的修訂和...諾曼是國際知名的心理學家與當代認知心理學套用先驅,也是美國國家藝術與科學院...
參考資料 1. 梁寧建.當代認知心理學(修訂版).上海:上海教育出版社,2014年:120 詞條標籤: 科學百科心理學分類 , 科學, 學科 圖集 掩蔽效應圖冊 科普中國 致力...
三元智力理論是當代智力理論的代表之一。它與當代認知心理學的發展相契合,並將傳統智力理論中的智力概念擴大了。因為傳統智力測驗所測的智商只是智力三元論中的成分...
記憶理論(theory of memory),是認知心理學的重要內容。是研究人類記憶發生、發展及其規律的認知心理學理論。...
9.當代認知心理學對學習障礙個體的研究,西南師範大學學報,(人文社科版)2001年5期。10.精加工策略訓練對盲生理解記憶影響的實驗研究,中國特殊教育,2001年4期。...
認識到心理程式用這種方式影響經歷的性質,這就給當代認知心理學(Cognitive pspchology)的發展奠定了基礎,認知心理學是心理學的一個分支,研究的就是這類內部程式。...
1974年,加涅利用計算機模擬的思想,堅持利用當代認知心理學的信息加工的觀點來解釋學習過程,展示了學習過程中的信息流程。圖3-2是加涅所闡述的學習和記憶的信息加工...
6.張慶林(校)解答數學套用題的思維過程(上、中、下),《四川心理科學》,1995年。7.張慶林主編,當代認知心理學在教學中的套用——如何教學生學會學習和思維,(省...