自我服務歸因偏差是無意或非完全有意地將自己的成功歸納為自身原因,將失敗歸為外部原因,使結果解釋有利於自身的現象。是一種動機支配的歸因偏差。
基本介紹
- 中文名:自我服務歸因偏差
- 出處:《管理學大辭典》
自我服務歸因偏差是無意或非完全有意地將自己的成功歸納為自身原因,將失敗歸為外部原因,使結果解釋有利於自身的現象。是一種動機支配的歸因偏差。
自我服務歸因偏差是無意或非完全有意地將自己的成功歸納為自身原因,將失敗歸為外部原因,使結果解釋有利於自身的現象。是一種動機支配的歸因偏差。基本歸因偏差是人們在對他人行為歸因時,無意地傾向於高估內在因素(如能力、努力程度、...
自我服務偏見:又稱自利性偏差,人們常常從好的方面來看待自己,當取得一些成功時,常常容易歸因於自己,而做了錯事之後,怨天尤人,把它歸因於外在因素,即把功勞歸於自己,把錯誤推給人家。它是一種主觀主義的表現,也是一種歸因偏見。概念介紹 人們常常把成功歸因於內部因素(如能力或努力),而把失敗歸因於外部...
歸因偏差是大多數人具有的無意或非完全有意地將個人行為及其結果進行不準確歸因的現象。最常見的有:基本歸因偏差和自我服務歸因偏差。出現原因 教師在分析學生行為時的歸因偏差歸因指人對行為或事件所進行的分析和推論。由於有些行為與事件的原因不明或存在多種原因,這時人們就會自覺不自覺地分析其原因。教師對學生的...
可見,歸因的分歧是造成人與人之間矛盾的一個因素。3、自我服務偏差:人趨向於把別人的成功和自己的失敗歸因於外部因素,而把別人的失敗和自己的成功歸因於內部因素 。比如,學員喜歡將自己受加分獎勵歸因於自己的努力,而將受到扣分處理歸因於幹警對自己有偏見甚至社會不公平。除了上述歸因偏差,還有性別導致的動機、...
群體服務偏差指的是,自我服務偏差導致的人們以誇大的形式評價自己的群體 。舉例 多數大學女生聯誼會的成員都認為自己組的成員不像其組那樣愛逞能和勢利眼 史丹福大學校排球隊隊員在獲勝時把勝利歸因於球隊身,而失敗時則歸因於其他因素 53%的荷蘭成年人認為自己的婚姻或伴侶比其他大多人的要好,只有1%的人認為自己的...
因此,在人際交往中,行為者為了維護自我,增強自尊,容易出現動機性歸因偏差。另一種解釋認為動機性的歸差可能是認知上的原因,並非是動機性的原因。米勒和羅斯(M.Ross,1975),尼斯貝特和羅斯(L.Ross1980)提出,也許在實驗中已經習慣了成功的經驗,而不習慣於失敗的經驗,因此失敗會使他們感到驚訝,這種與過去不...
歸因理論的運用 心理學,刑法,道德,決策。理解認知偏好。人力資源管理。評估,自我評估,對等評估,等等。教育 行銷傳播 套用做廣告,歸屬理論論證消費者能歸因於要求登廣告者的欲望出售產品(片面做廣告)或一名誠實的登廣告者傳達的產品的實際屬性(雙面做廣告)。這個理論暗示,雙邊的信息包括產品的負面信息可能導致客群...
自我評價往往折射出他/她對人生自我價值和社會價值的認識和態度。自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。學習目標指標體系,既是自我診斷的依據,也是走向“康復”的方向。在學習活動中,大學生通過主動確立學習目標,及時進行自我診斷,以自我評價的結果來指導和改進其學習活動,調節和控制自己的行為偏差,最終...
他人歸因 他人歸因是2016年公布的海峽兩岸心理學名詞。 公布時間 2016年全國科學技術名詞審定委員會公審定布的海峽兩岸心理學名詞。出處 《海峽兩岸心理學名詞》。
331 歸因:這是一個公正的世界嗎 335 偏見的後果 338 自身永存的刻板印象 339 歧視的影響:自我實現的預言 340 刻板印象威脅 341 研究背後的故事:克勞德·斯蒂爾談刻板印象威脅 343 刻板印象會使個體判斷出現偏差嗎 344 刻板印象扭曲認知解釋和記憶 345 後記:我們能夠減少偏見嗎? 347 ...
第三節 自我服務偏差 第四節 自我呈現 第五章 態度與行為 節 態度本質 第二節 態度理論 第三節 態度測量 第四節 態度與行為的互動作用 第五節 態度形成與改變 第六節 態度與偏見 第六章 刻板印象與歸因 節 印象 第二節 刻板印象 第三節 歸因與歸因理論 第四節 歸因...
第八章 邁爾斯與“自我服務偏差”——自我歸因的心理陷阱 第一節 我們都是自戀的孩子 個體成長中的雙刃劍 165 深入研究的發現 167 第二節 正確認識自我 “自我美化”的奧朗德 172 清楚認知,成就奇蹟 175 清楚自己的思維誤區 179 第九章 庫里肖夫“眼中的世界”——自我認同的心理陷阱 第一節 不一樣的...
倖存者偏差是一種認知過程中出現的“歸因”錯誤。也就是用某種特定環境、背景下的結論,來推測更廣泛環境的狀況。即使在特定環境下的結論是客觀、真實的,但放到別的場景中,或更大的環境裡,這個結論往往並不具有普適性和全面性。10.成績歸我,錯誤歸你 自我服務偏差是人們心理上固有的特點和趨勢,雖然沒必要(...
自我認識 62 預測我們的行為 63 預測我們的感受 65 自我分析的智慧和錯覺 68 4 自我服務偏差 71 對積極和消極事件的解釋 72 我們都高於平均水平嗎 74 盲目樂觀 79 虛假普遍性和虛假獨特性 83 自尊動機 85 5 自戀以及自尊的限度 89 高低自尊的權衡 90 自我效能 97 6 基本歸因錯誤 99 日常...
1.理解非語言線索及文化對其的影響;2.掌握歸因的有關理論、歸因偏差、歸因個體差異,並能用以去解釋生活中的具體事件。課時 3.1 非語言信息 3.2 內隱人格理論 3.3 歸因 04 我是誰:社會中的自我 1.掌握自我的概念及其結構;2.理解認識自我的方式;3.了解自我服務偏見及其產生的原因; 4.在掌握基本理論...
第七章 我就是最好的——自我服務偏差 第一節 為什麼只喜歡優秀的自己 我們都是“自戀”的孩子 129 填平自我歸因的心理陷阱 132 第二節 接受自己的不完美 從“自我美化”到“自我更新” 136 與自己的內在對話 139 第八章 我相信第一感——沉錨效應 第一節 為什麼我們容易被套路 “第一印...
第2章 社會中的自我 自我概念:我是誰 知覺到的自我控制 自尊 自我服務偏見 自我展示 個人後記:傲慢的危險與積極思維的力量——一對相反的事實 聯繫社會 第3章 社會信念與判斷 我們如何解釋他人 我們怎樣感知和回憶我們的社會生活 我們怎樣才能做出準確的判斷 我們的信念傾向於自我實現嗎 結論 個人後記:反思直覺...
——消耗能量的自我控制 / 104 我覺得“我能行”,還就真的行 ——自我效能感 / 108 我們是命運的主宰者,還是環境的犧牲品 ——內部控制點和外部控制點 / 112 不用費力了,我早就放棄了 ——習得性無助 / 116 我們為什麼會把失敗歸結於別人的原因 ——自我服務偏見 / 121 為什麼人們敢不系安全帶 ——...
人格的構成:本我、自我、超我 體液學說:氣質的成因 人性定理:人都是以服務於他自己為目的的 周哈里窗:其實你沒有那么了解自己 “鏡中我”理論:為什麼“人言可畏”人格面具:你為什麼常常言不由衷 角色效應:為什麼“男兒有淚不輕彈”巴納姆效應:為什麼你總會迷信星座運程 第二章 我們如何認知世界 歸因:為什麼...
本書設計的出發點是緊緊圍繞“工作情景中的員工”,把管理者和員工的內隱性心理改善和行為有效創新層面有機結合,最終落腳點是提升組織的持續創新性和員工的自我成長。圖書目錄 第一章 現代企業心理與行為 一、歸因與知覺行為 (一)歸因:知覺行為的原因 (二)歸因理論 (三)歸因偏差 (四)社會知覺效應 (五)...
八、多方法解除當事人自我防衛機制 第六章 了解常見心理障礙,減少調解失敗 一、調解失敗的常見可控原因 二、減弱當事人態度防衛心理,更正其錯誤信念 三、歸因偏差往往會導致調解失敗 四、有限重複,避免“超限抑制”五、選對場景與時間,減少情境逆反 六、減少信度逆反,增加調解成功幾率 七、引導從眾心理,降低...
個體為達到特定目標會努力改變或控制自己的思想、反應,這一過程被稱為自我調節。個體在實現目標的自我調節過程中會表現出特定的方式或傾向,即調節定向。調節定向理論根據所服務的需要類型區分了兩種不同的調節定向——與提高需要相關的促進定向、與安全需要相關的預防定向。兩種調節定向在目標實現過程中的表征和體驗模式...
自我妨礙 027 不進行說明就無法被理解 歸因偏差 028 有人的時候才能推進工作?社會促進 029 對人戰略的根本 囚徒困境 030 拜託可能會被拒絕的事情時 登門檻效應 031 先行刺激的影響力巨大 啟動效應 032 應該向團隊成員傳達的事情一定要說清楚 聚光燈效應 第4章 培育創造性思維的深層心理學 033 創造性思維...
4. 為客戶提供**省力的服務 //181 心理觀察:選擇的便捷性 5. 購物經歷值得企業關注 //183 心理觀察:愉悅情緒與消費 6. 道歉不如提出解決問題的策略 //186 心理觀察:道歉的價值 7. 如何處理客戶非理性的抱怨 //189 心理觀察:歸因偏差 8. “封存”有助於緩解消費中產生的負面情緒 //193 心理觀察:...
2、涉及個人利害關係導致歸因不一致 當他人與認知者本身發生利害衝突時,認知者可作不同的歸因。3、歸因過程中的擬人化錯誤 把社會生活中出現的一些無社會意義的自然現象,加以擬人化,導致歸因偏差。這種錯誤實質上是由缺乏科學知識引發的宿命論。分類圖式 儘管人們有許多有關他人的信息,但是,我們在處理這些信息時...
自負這種自我意識的偏差又是如何在我們的個性中沉澱下來的呢?自負心理形成的原因包括以下幾個方面:一、生活的順利 人的認識來源於經驗,生活中遭受過許多挫折和打擊的人,很少有自負的心理,而生活中的一帆風順,則很容易養成自負的性格。對於青年教師來說,在工作中其才華能力得到了充分施展,受到領導的肯定,從而...
21. 走出自我認識的誤區 ——蘇東坡效應90 22. 打破思維的枷鎖和圍牆 ——思維定勢效應94 23. 比較的作用妙不可言 ——對比效應99 24. 外面的世界更精彩 ——鄉村維納斯效應104 25. 準確認識事物的成因 ——歸因偏差效應107 26. 小事決定大局細節成就完美 ——蝴蝶效應111 27. 德高智優威自崇 ——權威效應...
第四節 社會認知的歸因理論 一、歸因的一般概念 二、歸因理論 三、歸因偏差 研究閱讀:歸因/海德 第六章 社會動機 第一節 社會動機概述 一、動機的概念 二、動機與需要 三、動機與活動效率 四、動機的類型 第二節 幾種主要的動機理論 一、麥獨孤的本能論 二、勞倫茲的習性論 三、馬斯洛盼需要層次論 第三節...