《自主教育自主成長》是2016年現代教育出版社出版的圖書,作者是殷京雷。
基本介紹
- 中文名:自主教育自主成長
- 作者:殷京雷
- ISBN:9787510644290
- 頁數:250頁
- 定價:42元
- 出版社:現代教育出版社
- 出版時間:2016年7月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《自主教育自主成長》是2016年現代教育出版社出版的圖書,作者是殷京雷。
《自主教育自主成長》是2016年現代教育出版社出版的圖書,作者是殷京雷。內容簡介 自主教育,作為一個適應時代發展、社會需求的嶄新的教育理論體系,是適合當前教育發展現狀的,山東省榮成市第三中學秉承“以人為本、全面發展”的辦學理念...
88003179)講座類別 G4 主講人簡介 內容摘要 志艷老師講座的題目是“如何培養自主學習 自我發展的孩子”,她主要圍繞以下三個方面展開:一、兒童成長與親職教育;二、是學習規律與教育;三、是如何促進孩子自主學習和自我發展。
在《孩子,你自己來:低年級學生自主教育策略探究》中,徐艷霞老師從自我教育、自主管理、自主服務、自主學習、自主選擇和主題活動六個維度,講述了一系列促進低年級學生自主成長的教育故事,圍繞學生在當前學習、生活方面值得反思的教育現象,...
《我要長成自己:國中生自主教育實踐探索》是浙江省義烏市賓王中學近十年來對自主教育探索的總結與提煉。作者基於對自主教育的本質特徵的認識與理解,深信自主教育是學校教育的本質,能夠真正促進學生健康成長與發展。全書從學校文化建設、學生...
自主與興趣教育是一種新型的家教理念和科學的素質教育方法。美國所實施的英才素質教育,極其注重從激發孩子興趣入手、促進孩子主動發展的自主教育。從中外大量的英才成長案例中,我們可以看出:自主與興趣教育有利於少年兒童的成長,符合少年...
習慣的養成、做有責任心的陽光少年——你要成為最好的你 三、用愛和理解滋潤每一朵小花 四、自主學習的關鍵——習慣與興趣 五、無悔的選擇 六、走進“老趙英語教研工作坊”---我的教育故事 七、踐行自主教育 促學生自主成長 ...
教育作為培養人的社會活動,無論培養何種社會角色的人,最終要落基於人自身使人成為他自己,因此培養學生的自主性是教育的根本目標之一。本研究基於哲學、心理學、倫理學等對自主性的一般理論推演出學生自主性的基本概念,並在此基礎上建構...
《自主成長與人文情懷》是2012年出版的圖書,作者是歐陽康。內容介紹 《自主成長與人文情懷——華中科技大學文化素質實踐教育探索》由歐陽康主編,是國家教育部2007年度人才培養模式創新實驗區重大課題“全員育人和全員自育互動:構建以培養高...
自主生長式教師專業發展理論的主要創新 教師“自我經驗”的特徵與發展過程 教師“自我經驗”的價值與凝練 論教師的“自我經驗”及其作用——基於中國小教師專業成長的教育科研轉向 自主生長式教師專業發展理論的生態學解讀 自主生長式教師專業...
第五節生命化教育 一、生命發展的需要是教育發生最基本的原因 二、教育如何關懷生命成長 第二章個體社會生活與主體性發展 第一節個體社會生活 一、生活的內涵與價值 二、個體社會實踐基本領域 三、社會實踐對人的要求及其教育 第二節人...
《行走在自主教育之路上》是2019年6月光明日報出版社出版的圖書,作者是許逢春。內容簡介 《行走在自主教育之路上》共九章內容,包括自主發展模式、自主合作、自主評價、自主學習、自主活動、自主管理、教師自主發展、課程建設、學校管理機制...
實施學生自主管理教育,並非是任學生自由發展,教師的引導作用不可忽視,也就是說,教師的監控要與學生的自主管理和諧統一。在不超出學生當前心理承受能力、自我調節能力的範圍內,凡事教師都要敢於“放”,在學生誤入迷途難以自拔的邊緣教師...
自主課堂以思為核心,以問題為導向,採用“在情境中體驗,在體驗中感悟,在感悟中行動,在行動中成長”的課堂育人模式,綜合實踐促進師生自主發展。圖書目錄 代序 夢與路001 前言 在一起,做自己 003 導言 自主教育,教學改革的呼喚 ...
《有自由才有成長》編輯推薦:衡量少年兒童現代性的一個重要標準,是看他可自由支配時間的多少。自然、自由、自主是孩子成長的理想狀態。關於孫雲曉的最新評價:2012年5月15日國際家庭日,孫雲曉被家庭期刊集團和中國社會學會家庭社會學專業...
教師自主成長 《教師自主成長》是一本圖書,作者是徐世貴
第一章 創新教育 第一節 幸福起航 打造名校奠基幸福 校園文化建設的德育功能 薰陶塑造積澱內化 校園文化是一生的精神家園 特色校園文化浸潤自主生命 尊重主體享受幸福 實施自主教育奠基幸福人生 第二節 本真教育 關愛生命快樂成長 綻放生命...
第三節 自主力量在學校管理中的體現 一、向著自主出發 二、推動個性發展 三、共享科研成果 四、精神引領成長 五、責任促進提升 六、文化鑄就品牌 七、每個都是風景 附:自主教育的課題研究 作者簡介 朱亞紅,1966年7月出生。張家港市...
作者基於自己和國內外大量研究與實踐成果,關注教師的自主成長,聚焦於教師內在發展機制,對新的教師角色觀、知識觀、交往理論、個人理論、實踐智慧、自主發展、自我效能感和自我反思以及有效促進教師自主發展的新的教師教育範式等教師發展及...
《自主學習法:給孩子更好的教育》是機械工業出版社出版的圖書,作者是英國臨床心理學家娜奧米·費舍爾(Naomi Fisher)。內容簡介 本書將有關學習的研究、理論和實踐融為一體,系統地介紹了自主教育對孩子成長的重要性,並對自主教育下的...
本書基於自主教育和自主學習理論與實踐,聚焦課堂教與學的三種樣態(即以問題為導向,以對話為路徑,以生成為資源)案例研究,關注學習者的主體性、發展性,尊重學習者的差異性、多樣性,圍繞生命成長、思維發展、深度學習,激發學生的自主...