臨床診療虛擬仿真綜合實驗是武漢大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名:臨床診療虛擬仿真綜合實驗
- 建設院校: 武漢大學
- 課程負責人: 余保平
- 授課教師:盧章洪、熊世熙、胡蘇萍、陳志橋
臨床診療虛擬仿真綜合實驗是武漢大學建設的虛擬仿真實驗課程。
臨床診療虛擬仿真綜合實驗是武漢大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程簡介武漢大學《臨床診療虛擬仿真綜合實驗》, 是為提高醫學生臨床診療能力開設的線上虛擬實驗課程。課程是在武漢大學國家級虛擬仿真實驗教學中心和"治趣"線上虛擬診療...
中醫四診虛擬仿真實驗是廣州中醫藥大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 本項目運用虛擬仿真和虛擬現實技術,真實再現臨床中醫診療場景和虛擬病人,學員可通過人工智慧語音互動技術,完整的進行中醫四診模擬訓練與考核,培養學生的中醫臨床診斷技能,提高辨證思維能力,鍛鍊臨床接診能力和溝通能力,學習和傳承中醫診療...
大葉性肺炎及其診療虛擬仿真實驗教學項目是成都醫學院建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 依託成都醫學院國家級虛擬仿真實驗教學中心在“基礎醫學虛擬動物及ESP標準化虛擬病人”方面的技術與軟體系統積累,面向臨床醫學專業“基礎醫學綜合臨床前實驗課程”,建設“大葉性肺炎及其診療”虛擬仿真實驗教學項目,開展呼吸...
失代償期肝硬化臨床診療虛擬仿真實驗教學項目是福建醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 臨床教學中,很多疾病學生難以全程參與並進行獨立診療。本項目通過製作數位化標準化病人模型,使學生模擬醫生角色,通過人機互動及文字、圖片等各種媒介,與虛擬病人進行各種診療互動,對虛擬病人進行獨立診療。實驗過程不...
針刺手法3DVR虛擬仿真綜合實訓是上海中醫藥大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程簡介 本項目以針灸臨證思維為指導,將辨證選穴、針刺採集技術和虛擬現實相結合,建立3DVR模型,套用於針刺實驗教學中,實現全程實訓教學的可視化、可量化,有效解決了針灸教學中安全性、標準化、可重複性等問題。通過巨幕、VR頭盔和裸眼3D手機、...
臨床思維訓練虛擬仿真實驗教學是成都中醫藥大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程簡介 臨床思維訓練虛擬仿真實驗教學項目,是以培養學生的臨床綜合能力為核心,將案例、標準化病人、模擬人系統等元素和虛擬仿真系統結合,實現可視化、可重複和可調控的臨床綜合能力培養。滿足了多層次、多學科的教學要求,並實現了多學科協作的現代...
醫學教育是一門實踐性很強的學科,實驗室操作和臨床實踐貫穿著整個教學過程,醫學生只有通過足夠的驗證性實驗、一定數量的綜合性、創新性實驗、臨床見習及實習,才能獲得必要的臨床綜合技能,具備一定的實際工作能力。醫學虛擬仿真實驗教學集合先進的虛擬仿真產品、模擬教學課程、多媒體和網路通信等技術與優秀教學人才於...
基於PACS系統醫學影像綜合實訓虛擬仿真實驗教學是西安醫學院建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 本實驗教學項目將基本影像技能操作訓練和影像診斷基礎、影像診斷思維培養融匯貫通,採用線上和線下PACS教學系統相結合的實驗方法,利用影像圖像數據及配套軟體進行虛擬仿真實驗,在適應學科發展趨勢、提高影像專業課程學習質量...
基於以上原因,本校堅持“能實不虛、以虛補實、虛實結合”的原則開發了“急性顱腦損傷患者的救護虛擬仿真實驗”大型綜合訓練實驗項目。本實驗基於臨床典型真實案例,通過軟體創造虛擬仿真的事故發生現場救護和院內救護過程。按照課程階段,使用web版訓練思維和技能,使用VR版實驗營造一個真實的救護場景,在保證學員安全的...
本項目分為兩部分,第一部分為院前急 救單人成人急救必備技能培訓項目, 第二部分為院內急救急性心肌梗死危重症綜合診療技能項目。旨在解決臨床教學中危重症臨時突發、搶救時間急迫不便開展臨床教學的實際困難,利用虛擬仿真實驗軟體重建醫療環境和危重症情況,培養學生針對心梗患者的綜合診療能力,建立針對本院、院前急救中...
突面型青少年的正畸虛擬仿真診療實驗是溫州醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 突面型青少年安氏Ⅱ類錯牙合是常見的錯牙合畸形, 治療周期長、診療次數多、操作複雜,不便於學習掌握。本實驗是以虛擬仿真操作形式幫助口腔醫學本科生更快捷地掌握該種畸形的診治。項目選取一例臨床上真實的突面型案例,根據...
項目採用實驗視頻、3D動物虛擬實驗和ESP虛擬病人三個教學環節。以國內首創“基於系統生理學驅動的ESP標準化虛擬病人案例教學實訓系統”為核心,模擬失血性休克患者的典型臨床表現、血氣、微循環及重要器官的血液灌流等。通過語音問診、電子病歷、搶救措施及藥物等對虛擬病人進行搶救,並完成自測與考核。項目旨在使學生綜合套用...
綜合性智慧型一體化臨床技能虛擬仿真教學訓練項目是昆明醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 綜合性智慧型一體化臨床技能虛擬仿真教學訓練項目通過虛擬仿真教學設備、智慧型一體化課堂與計算機區域網路的有機結合,構建綜合性智慧型一體化臨床技能虛擬仿真教學訓練系統,使醫學生進階式的逐步訓練和掌握規範的臨床技能操作...
該虛擬仿真項目以臨床案例為導向,充分運用虛擬仿真技術和網路技術整合多種虛擬軟體,融合基礎醫學各個學科,從巨觀到微觀、從形態到功能、從正常到異常、 從疾病到用藥,關聯多個學習模組,採用多樣的教學方法,通過線上與線下結 合、虛擬與現實互動、實驗與評價同步,開展基礎醫學綜合性實驗教學。課程特色 以虛擬仿真的...
基於虛擬標準化病人的臨床診療思維綜合訓練系統是華中科技大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 臨床實踐能力是臨床醫生最重要的基本功,而臨床思維能力又是臨床實踐能力中最核心的部分。基於虛擬標準化病人的臨床診療思維綜合訓練系,是通過B/S架構的網路技術及虛擬仿真技術,將典型的臨床真實病例數位化、虛擬化...
心臟形態學虛擬仿真實驗是河北北方學院建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 本虛擬仿真實驗是針對預防醫學專業進行的形態學整合實驗,以建立綜合的心臟形態學概念為實驗目的,為今後有效的制定心臟疾病的預防對策、診療措施奠定基礎。本實驗將解剖、組胚、病理知識進行整合,充分利用“數字人”系列形態學虛擬仿真軟體,...
為了將多門課程的相關知識點融會貫通,我們密切聯繫臨床實際,突出課程整合思維,建設了《臨床案例導向的家兔燒傷後DIC虛擬仿真實驗教學系統》。本系統與我校國家級虛擬仿真實驗教學項目《熱力燒傷診療技能和臨床思維訓練虛擬仿真教學系統》初步形成了以疾病為中心,從基礎到臨床的整合式虛擬仿真教學課程體系。課程目標 (1 )...