組織行為學(瞿群臻、甘勝軍編著圖書)

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基本介紹

  • 書名:組織行為學
  • 作者:瞿群臻、甘勝軍
  • ISBN:9787302419334
  • 定價:39元
  • 出版社:清華大學出版社
  • 出版時間::2016.01.01
圖書信息,內容簡介,圖書目錄,

圖書信息

組織行為學
作者:瞿群臻甘勝軍
定價:39元
印次:1-1
ISBN:9787302419334
出版日期:2016.01.01
印刷日期:2015.12.23

    內容簡介

    本書主要介紹組織行為學的產生和發展過程;組織行為學是以一定組織中的人的心理和行為的發展規律為研究對象的學科。本書從心理學的視角全面闡述了組織行為學領域的經典理論,如個體行為特徵、壓力、溝通與激勵;群體行為特徵、群體動力、群體決策、團隊管理、領導行為;組織結構設計、組織決策、企業文化、組織控制;領導權變、組織變革、學習型組織、虛擬組織等。本書主要分為十四章內容

    圖書目錄

    第1章組織行為學概述1
    引導案例克里斯·霍夫曼的煩惱1
    1.1組織行為學的釋義2
    1.1.1組織的含義和特點2
    1.1.2組織行為及其層次4
    1.1.3組織行為學的概念5
    1.2組織行為學的演進6
    1.3組織行為學的研究方法11
    1.3.1研究方法的分類11
    1.3.2資料收集方法15
    1.3.3數理統計法的流行16
    關鍵術語19
    思考題19
    案例分析19
    第2章個體行為的基礎21
    引導案例傑克·韋爾奇的人格特質21
    2.1傳記對個體行為的影響21
    2.1.1年齡22
    2.1.2性別22
    2.1.3婚姻狀況22
    2.1.4任職時間22
    2.2學習對個體行為的影響23
    2.2.1學習理論23
    2.2.2強化理論26
    2.3個性對個體行為的影響27
    2.3.1個性27
    2.3.2人格28[2][4]組織行為學[4][3][1]目錄2.4氣質對個體行為的影響35
    2.4.1氣質的概念35
    2.4.2氣質理論的套用39
    2.5性格對個體行為的影響41
    2.5.1性格的類型41
    2.5.2性格的形成和發展43
    2.5.3性格理論的運用44
    2.6能力對個體行為的影響44
    2.6.1能力的含義與個體差異44
    2.6.2能力的分類與測量48
    2.6.3能力理論的套用49
    關鍵術語50
    思考題50
    案例分析50
    第3章知覺與行為53
    引導案例蘇東坡與佛印的爭論53
    3.1知覺及其重要性53
    3.1.1知覺的概念53
    3.1.2知覺的特徵56
    3.1.3知覺的影響因素58
    3.2歸因理論及知覺捷徑60
    3.2.1歸因理論60
    3.2.2知覺捷徑62
    3.2.3捷徑的套用66
    3.3知覺與個體決策之間的聯繫67
    3.3.1理性決策過程67
    3.3.2提高決策中的創造力68
    3.4在組織中如何做出實際的決策69
    3.4.1有限理性70
    3.4.2常見偏差70
    3.4.3直覺72
    3.4.4個體差異73
    3.4.5組織約束73
    3.4.6文化差異74
    3.5決策改進方法75
    3.5.1改進決策的方法75
    3.5.2減少偏差的方法75
    關鍵術語75
    思考題76
    案例分析76
    第4章情感意志與行為78
    引導案例老木匠造房子78
    4.1情感的概念和特徵78
    4.1.1情感的概念79
    4.1.2情緒的概念79
    4.1.3情感的特點83
    4.2情感的種類85
    4.2.1按照心理體驗過程看情感類型85
    4.2.2按照情緒發生時的心理狀態看情感類型86
    4.2.3從性格角度看情感類型88
    4.2.4從人的社會需求看情感類型89
    4.3情感的作用與表現91
    4.3.1情感的作用91
    4.3.2情感的表現92
    4.4情感的形成規律與情商95
    4.4.1情感的活動規律95
    4.4.2情商的概念和表現96
    4.5意志的概念與品質99
    4.5.1意志的概念99
    4.5.2意志的品質100
    4.5.3意志與認知、個性和情緒的關係102
    4.6意志的過程與培養103
    4.6.1意志的過程103
    4.6.2意志的培養與形成105
    關鍵術語107
    思考題107
    案例分析107
    第5章價值觀態度與行為109
    引導案例價值觀與組織選擇109
    5.1價值觀及其分類方法110
    5.1.1價值觀的概念110
    5.1.2價值觀的特徵111
    5.1.3價值觀的分類111
    5.1.4價值觀的測量113
    5.2價值觀的影響與管理120
    5.2.1價值觀的影響120
    5.2.2對價值觀的管理122
    5.3態度的基本概念123
    5.3.1態度的含義和特點123
    5.3.2態度的類型與測量125
    5.4態度的形成與轉變127
    5.4.1態度的形成127
    5.4.2態度的轉變128
    關鍵術語131
    思考題131
    案例分析131
    第6章群體行為的基礎133
    引導案例電擊實驗133
    6.1群體概述134
    6.1.1群體的定義134
    6.1.2群體的心理影響136
    6.1.3群體的類型137
    6.1.4群體的形成和發展139
    6.1.5群體的角色141
    6.2群體的理論143
    6.2.1群體的衝突與競爭144
    6.2.2群體的規範與壓力149
    6.2.3群體的凝聚力155
    6.2.4群體的士氣159
    6.2.5群體的決策161
    關鍵術語165
    思考題165
    案例分析165
    第7章團隊理論與組織行為168
    引導案例聯合化學公司流程設計中心的團隊管理168
    7.1團隊概述169
    7.1.1團隊的含義169
    7.1.2團隊與群體的區別174
    7.1.3團隊的分類175
    7.2團隊建設177
    7.2.1貝爾賓團隊角色模型177
    7.2.2團隊規模180
    7.2.3團隊發展階段181
    7.3高效團隊183
    7.3.1團隊效能183
    7.3.2創建高效團隊185
    7.3.3影響團隊績效的不利因素188
    關鍵術語188
    思考題189
    案例分析189
    第8章壓力理論與組織行為193
    引導案例郭家學的心聲193
    8.1壓力與應激194
    8.1.1壓力194
    8.1.2應激反應196
    8.1.3壓力與績效的關係198
    8.2壓力源199
    8.2.1組織因素199
    8.2.2個人因素200
    8.3壓力管理202
    8.3.1壓力管理的方法202
    8.3.2壓力管理的原則206
    關鍵術語207
    思考題207
    案例分析207
    第9章領導理論與組織行為209
    引導案例劉秀火燒降信209
    9.1領導理論概述210
    9.1.1領導的內涵210
    9.1.2領導的影響力213
    9.1.3領導理論的發展214
    9.2領導特質理論215
    9.2.1領導特質理論的主要觀點215
    9.2.2領導者應具備的素質216
    9.2.3領導班子的合理素質結構218
    9.2.4領導者素質的培養方法219
    9.3領導行為理論222
    9.3.1俄亥俄州立大學的領導行為四分圖222
    9.3.2布萊克和穆頓的管理方格理論223
    9.3.3利克特的支持關係理論224
    9.3.4勒溫的三種領導作風理論225
    9.3.5坦南鮑姆的領導行為連續統一體理論227
    9.4領導權變理論228
    9.4.1費德勒的領導情景模型229
    9.4.2赫塞和布蘭查德的領導生命周期理論231
    9.4.3豪斯的路徑—目標理論233
    9.4.4維克多和耶頓的領導者—參與模型234
    9.5領導理論的新觀點236
    9.5.1交易型領導理論236
    9.5.2變革型領導理論236
    9.5.3魅力型領導理論237
    9.5.4戰略領導理論238
    關鍵術語240
    思考題240
    案例分析240
    第10章激勵理論及運用244
    引導案例張小姐的煩惱244
    10.1激勵概述244
    10.1.1激勵的概念244
    10.1.2激勵的實現要素245
    10.1.3激勵的作用245
    10.1.4激勵的一般過程模式245
    10.2內容型激勵理論246
    10.2.1需要層次理論246
    10.2.2雙因素理論251
    10.2.3三因素理論255
    10.3過程型激勵理論257
    10.3.1期望理論257
    10.3.2公平理論260
    10.4調整型激勵理論265
    10.4.1強化理論265
    10.4.2挫折理論267
    10.5綜合型激勵理論269
    10.5.1波特的綜合激勵模型269
    10.5.2迪爾的綜合激勵模型272
    關鍵術語277
    思考題277
    案例分析278
    第11章組織結構279
    引導案例IBM的矩陣式組織結構279
    11.1組織結構概念280
    11.1.1組織結構的內涵280
    11.1.2組織結構的類型283
    11.1.3組織結構的特性287
    11.2組織結構設計288
    11.2.1設計的必然性288
    11.2.2組織的層級化289
    11.2.3組織的部門化290
    11.3任務特性理論293
    11.3.1主要的任務特性理論293
    11.3.2工作的重新設計296
    11.3.3改變看待工作的方式298
    關鍵術語299
    思考題299
    案例分析299
    第12章組織溝通303
    引導案例彌勒和韋陀303
    12.1溝通的含義和功能303
    12.1.1溝通的含義303
    12.1.2溝通的功能304
    12.1.3溝通的過程305
    12.1.4組織內的人際溝通306
    12.2溝通的類型和網路308
    12.2.1溝通的類型308
    12.2.2溝通的網路311
    12.3溝通的障礙和克服315
    12.3.1組織間有效溝通的障礙315
    12.3.2組織間有效溝通的實現317
    12.4跨文化溝通320
    12.4.1霍夫斯泰德的文化差異理論320
    12.4.2主要的文化差異障礙322
    12.4.3實現跨文化溝通的方法324
    關鍵術語326
    思考題326
    案例分析326
    第13章企業文化328
    引導案例漁夫育子的啟示328
    13.1企業文化的概念329
    13.1.1企業文化的內涵329
    13.1.2企業文化的結構330
    13.1.3企業文化的作用333
    13.1.4企業文化的影響因素336
    13.2企業文化的設計338
    13.2.1企業文化盤點338
    13.2.2企業文化設計339
    13.2.3組織形象塑造341
    13.2.4企業文化變革342
    13.3企業文化的構建343
    13.3.1企業文化構建的原則343
    13.3.2企業文化構建的步驟344
    13.3.3企業文化構建的心理機制345
    13.3.4企業文化構建的藝術347
    13.4企業文化的表現351
    13.4.1日本企業文化的特徵351
    13.4.2美國企業文化的特徵355
    關鍵術語357
    思考題357
    案例分析358
    第14章組織變革與發展360
    引導案例習慣的利與弊360
    14.1組織變革的概念360
    14.1.1組織變革的含義360
    14.1.2組織變革的目標362
    14.2組織變革的動因與阻力363
    14.2.1組織變革的動因363
    14.2.2組織變革的阻力365
    14.2.3變革阻力的克服368
    14.3組織變革的實施370
    14.3.1組織變革的模式370
    14.3.2組織變革的步驟372
    14.4組織變革的干預376
    14.4.1結構型干預376
    14.4.2任務—技術型干預379
    14.4.3以人為主型干預380
    14.5當代組織變革中的問題382
    14.5.1工作壓力382
    14.5.2創新383
    14.5.3學習型組織383
    關鍵術語388
    思考題388
    案例分析389
    參考文獻390

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