終結性教育評價

終結性教育評價亦稱“總結性教育評價”。在教育方案、課程、教學計畫實施告一段落時進行的評價。以預先設定的教育目標為基準，對其所取得的最終成果或效益作出全面的鑑定，進行價值判斷，為各級決策人員提供參考數據。

形成性教育評價亦稱“過程性教育評價”。教育方案或計畫在實施過程中進行的評價。旨在獲取反饋信息，了解進展情況，揭示存在的問題，找出相應的對策，對方案與活動進行調控、改進與完善，而不是為了得出鑑定性的結論。