基本介紹
學科概況,發展歷史,發展現狀,發展趨勢,學科內涵,研究對象,理論體系,知識基礎,研究方法,學科範圍,管理決策與最佳化,管理系統工程,信息系統與信息管理,管理心理與行為科學,數據科學與智慧型管理,工程管理,運營與供應鏈管理,服務科學與管理,技術創新與管理,風險與應急管理,工業工程,電子商務,物流與交通管理,金融科技與金融工程,醫療與健康管理,資源與環境管理,社會管理工程,本科專業,國內外歷史發展,研究方向,從業領域,培養目標,相關學科,院校排名,
學科概況
發展歷史
管理科學與工程學科是在泰勒的“科學管理”理論基礎上發展起來的，它以人類社會組織管理活動的客觀規律及套用為研究對象，以數學、運籌學、系統工程、信息技術等為研究手段，是一門跨自然科學、工程科學和社會科學的綜合性交叉學科。1911年泰勒所著《科學管理原理》一書的問世，開啟了現代管理科學的序幕。1939年英國布萊克特領導的一個研究小組利用數學、自然科學和社會科學知識，把一系列複雜的軍事系統管理問題提煉成數學模型，求解並進行系統研究與套用，標誌著管理科學正式形成。
1949年以前，我國已有一系列大學先後設定高等管理系科，到1949年全國大學的管理教育已具有一定規模。1952年全國高等院校院系調整後，各大學仿效當時的蘇聯，雖未設管理專業，但保留了“生產組織與計畫”和“工業企業管理”這兩門課程，並在蘇聯專家的支持下培養了一批教學骨幹。1956年前後一些留學歐美的運籌學、質量管理方面的學者回國，積極傳播先進的管理科學知識，開展管理科學研究工作，形成了管理學科研究的基礎。
同時，在自動化學科由於大系統控制和系統科學技術研究發展了系統工程研究，成為國內高校管理科學與工程學科重建的前奏。1978年錢學森、許國志、王壽雲在《文匯報》上發表了“組織管理的技術—系統工程”一文，推動了最最佳化方法、圖論、排隊論、對策論、可靠性分析、預測技術、系統論、資訊理論、控制論、價值工程等方法和技術在我國的普及和套用。1979年清華大學等11所理工科大學申請成立管理工程專業，並得到國家批准，這標誌著我國大學的管理教育從此恢復。20世紀80年代初，中國企業推行定額管理、工業工程和工程管理，採用管理信息系統、運籌學、系統工程技術和方法，最佳化企業管理過程，提出了管理現代化的目標，引進和推廣了18種現代化管理方法和技術。1990年錢學森等提出了開放的複雜巨系統概念，倡導定性與定量綜合集成的方法論，推動管理科學與工程學科發展進入了繁榮時代。
管理科學與工程學科的學位教育發展也經歷了相似歷程：1981年我國正式實行學位制度，在首批博士授予專業中就包括了系統工程；1984年第二批增設專業中包含工業管理工程；1990年第四批增設專業中又包含管理科學，等等。1997年隨著《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》修訂工作完成，管理學成為一個單獨的學科門類，通過整合系統工程、管理工程、管理科學等一批相關專業形成管理科學與工程一級學科，從組織上保障了本學科健康、穩步發展。隨著經濟、社會和科技的發展，管理科學與工程學科已成為我國管理學中發展最早也是基礎最厚實的學科，為管理學的整體發展提供了堅實的科學理論基礎。
發展現狀
在管理科學與工程學科布局方面，據教育部統計數據顯示，管理科學與工程一級學科博士學位授權點分布在全國24個省市的100所高校，一級學科碩士學位授權點分布在全國28個省市自治區的130所高校。
在人才培養方面，管理科學與工程學科研究生招生人數近年來穩中有升，授予學位人數基本穩定。本學科畢業生無論是就業還是碩士畢業後繼續深造，均有較強的競爭力。博士畢業生就業的主要去向是高校及科研機構，其次是大型企事業單位，主要從事教學和科學研究工作。碩士畢業生就業的主要去向，從就業單位的性質看，在國有或國有控股企業就業的比例最高，在民營企業就業的比例近年來呈上升趨勢。
在科學研究方面，近年來管理科學與工程堅持“四個面向”，理論研究與實踐套用互動發展，在產生直接經濟社會效益的同時，學科相關的論著、諮詢報告、專利及轉化等科研成果產出穩定增長，並湧現出一批重要成果。據現有收集材料統計，各高校管理科學與工程學科的研究得到了各類基金和企業的大力支持，以國家自然科學基金資助的項目為例，近十年資助本學科相關科研項目的數量和經費均相對穩定，年均資助項目數保持在500項左右，2015-2020年年均資助經費2億元左右。
在社會服務和文化傳承方面，管理科學與工程學科以國家需求為引領，以產業變革為導向，積極探索適應於不同需求的協同創新與社會服務模式，構建系統化的產教融合體系，通過成果轉化、文化傳承、科學普及等途徑在經濟社會發展與思想文化進步的過程中發揮著積極的引領作用。例如，在制定實現全球長期減排目標和應對氣候變化策略、支持京津冀協同發展與雄安新區建設、支持粵港澳大灣區建設、應對新冠疫情、發展數字經濟以及推動數智供應鏈管理等方面向中央和各級政府管理部門提交了大量政策研究報告並被採用，首次編撰的《中國大百科全書》第三版《管理科學與工程卷》將積極推動管理科學與工程學科的知識及文化傳承與創新。
發展趨勢
在新的時代背景下，我國管理科學與工程學科發展面臨前所未有的挑戰和機遇。一方面，經濟與社會發展的重心轉向追求高質量、綠色和公平；另一方面，科學技術的飛速發展推動人類社會進入了數位化、智慧型化時代，組織、人、物之間互聯互通，管理活動的定義、內涵和規律都發生了變化。管理科學與工程學科的發展呈現出幾個特點：從研究範式看，數智化推動了研究範式由傳統的模型研究和實證研究向模型和數據聯合驅動轉變；從研究目標看，從單一追求利潤最大化向效益、價值、人才、綠色、低碳等多元目標協調發展轉變；從研究對象看，關注重心從生產製造領域向服務管理（例如金融、健康等）、社會管理等領域轉變。面對新時代新形勢新要求，我們需要產出源頭性自主性學術主張和管理新理論方法，並且將先進的管理技術轉化為解決現實問題的實質性貢獻，形成具有中國特色的管理科學與工程學術話語體系。
對於管理科學與工程學科未來的發展趨勢，我們試圖從學科內涵、學科發展和學科研究方法的角度作出闡釋。從學科內涵看，未來會呈現深入管理哲學、促進中西融合以及學科交叉融合三個趨勢，遵循“在學科交叉融合的邊緣發現複雜科學問題，在學科交叉融合的過程中解決複雜科學問題”的基本規律，構建原創性的方法論與方法體系，形成新的學科方向、科學議題與學科生長點。從學科發展趨勢看，未來對本學科發展影響最大的是科技變革、管理實踐和全球治理三方面因素，管理科學與工程學科需要堅持通過理論與實踐的緊密結合，為國家重大戰略性問題的解決提供堅實的學理支撐。從研究方法視角看，伴隨著科學技術的飛速發展，新基建將大大推動基礎設施的建設和發展，促進物聯網、大數據、人工智慧和工業網際網路等技術的發展與套用的普及，將進一步加快研究範式的演進，管理科學與工程學科本質上更突出地表現為經濟學、管理學、運籌與統計學、計算機科學、人工智慧等領域知識的有機融合。
學科內涵
研究對象
管理科學與工程學科以人類社會組織管理活動的客觀規律及套用為研究對象，從管理思想、一般管理理論與方法、相關領域的管理理論與方法等不同層次進行研究，為解決實踐問題、支持管理決策提供科學的管理思想、理論和方法。
理論體系
管理科學與工程學科的理論體系主要包含基礎理論、技術與方法、套用研究三大部分。基礎理論包括經濟學、運籌學、計量與統計學、系統科學、信息科學、認知與行為科學等；技術與方法是以基礎理論為指導，融合自然科學、工程科學、社會科學而形成能適用於解決各類管理問題的技術與方法，例如最佳化技術與決策方法、計量與統計分析技術、預測方法、評價方法、大數據分析方法、人工智慧、系統仿真方法與技術等；由於不同領域和不同組織系統的管理活動有其不同的規律性，因此管理科學與工程學科體系還包括以不同系統或不同管理活動領域為研究對象的各個專業領域。
知識基礎
管理科學與工程是自然科學、工程科學和社會科學等多學科相互滲透、交叉融合而形成的綜合學科。該學科是管理理論與管理實踐緊密結合的學科，運用數學、經濟學、管理學、系統科學、技術科學、認知與行為科學等知識研究解決經濟、社會、軍事等方面的管理問題。數學主要涉及統計學、運籌學和計算數學等；經濟學主要涉及總量經濟學、個體經濟學、計量經濟學等；管理學主要涉及管理思想與哲學、系統管理理論等；系統科學主要涉及資訊理論、系統論、控制論，以及耗散結構理論、協同論和突變論等；技術科學主要涉及信息科學、工程技術科學等；認知與行為科學主要涉及腦神經科學、決策行為學、心理學、社會學、行為經濟學等。管理科學與工程綜合運用這些基礎知識和前沿科學技術，研究與經濟、社會、軍事等發展相適應的管理理論、方法和工具，闡明和揭示管理活動的規律，以提高管理效率與水平。
研究方法
管理科學與工程學科綜合運用自然科學、工程科學和社會科學的研究方法，形成了學科獨特的研究方法。具體研究方法有系統分析方法、演繹推理方法、運籌最佳化方法、博弈分析方法、模擬仿真方法、實驗研究方法、實證研究方法、統計分析方法、信息系統方法、大數據分析方法等，研究方法隨著經濟社會的發展和科學技術的進步也在不斷發展之中。
學科範圍
管理科學與工程學科覆蓋面廣，主要包括十七個指導性二級學科：管理決策與最佳化、管理系統工程、信息系統與信息管理、管理心理與行為科學、數據科學與智慧型管理、工程管理、運營與供應鏈管理、服務科學與管理、技術創新與管理、風險與應急管理、工業工程、電子商務、物流與交通管理、金融科技與金融工程、醫療與健康管理、資源與環境管理、社會管理工程等。
管理決策與最佳化
管理決策與最佳化是以決策理論、最佳化方法和博弈論為基礎，研究確定和不確定性決策理論與方法、管理建模及其最佳化求解方法、非合作博弈與合作博弈的方法與套用、資源最佳化與調度、複雜系統最優控制、複雜系統的多維評價、激勵理論與方法等的基礎性學科。
管理系統工程
管理系統工程是綜合運用系統科學、管理科學、經濟學、數學以及信息技術，揭示國家治理、企業管理、工程管理、社會管理等不同領域中各類複雜管理系統的內在規律，建立設計、分析、評估、預測、最佳化、調控和組織各類管理系統的理論、方法和技術的學科。
信息系統與信息管理
信息系統與信息管理是研究現代組織中的信息系統規劃、分析、設計、實施、維護管理和評價，以及先進信息技術的開發套用、數據資源的開發套用等基本理論和方法的學科。
管理心理與行為科學
管理心理與行為科學是綜合運用心理學、社會學、人類學、教育學、生理學等學科的理論與方法，通過實驗室實驗、實地實驗、實地觀察調研、行為記錄數據分析、問卷調查、深度訪談及文獻追蹤等研究手段，研究和揭示各類管理情境中各類行為主體（包括個體、群體和組織）的心理與行為規律的學科。
數據科學與智慧型管理
數據科學與智慧型管理是研究組織內外部多源異構大數據的收集、融合、處理、分析與可視化技術，從數據中挖掘潛藏知識，並運用於提升組織管理決策水平、助力組織數位化轉型、創造數據資產價值、推動數字經濟發展的新興學科。
工程管理
工程管理是以各類工程項目為對象，以複雜科學、系統科學、技術創新等理論為指導，運用系統工程方法和新興技術，協調工程規劃、建設、運行及處理工程全生命期過程中人與人、人與工程、工程與自然經濟社會環境之間的關係，有效提升工程管理效率和效益的學科。
運營與供應鏈管理
運營與供應鏈管理是以系統的觀點為指導，綜合運用經濟學、數據科學、人工智慧、信息技術、行為科學、最佳化與決策等理論和方法，研究企業與組織運營和供應鏈管理中面臨的問題，從而實現對組織內各部門及供應鏈上各方的各種活動進行計畫、組織、控制、協調和最佳化的學科。
服務科學與管理
服務科學與管理是以服務系統為基本分析單元，綜合運用來自組織運營、信息系統、心理學、計算機科學等多學科領域的研究方法，以理解服務價值共創過程、促進服務創新、提高服務生產率、實現服務系統改進和服務價值提升為目標，研究服務價值創造過程中的一般原理和規律的學科。
技術創新與管理
技術創新與管理是以系統的觀點和演化的思想為指導，綜合運用管理學、工程學、經濟學、社會學、行為科學、設計科學等理論和方法，研究現代技術創新的源起、發展、擴散及演化過程，探究創新過程、識別創新風險和預測創新趨勢，揭示技術創新的激勵、組織、計畫、領導及其控制過程一般規律的學科。
風險與應急管理
風險與應急管理是以系統的觀點為指導，綜合運用應急管理學、風險管理學、經濟學、運籌學、博弈論、信息管理學等多學科理論和方法，處理各類突發事件風險相關的問題，以提高應急管理效率、減少災害損失為目標，研究各類突發事件的風險評估、分析以及事前預防、事發應對、事中處置和事後恢復相關應對機制的學科。
工業工程
工業工程是從系統、集成和創新的視角，對製造業等企業或組織中的實際管理和工程問題進行分析、最佳化與設計，以達到系統在效率、效益和質量方面的目標，重點研究生產系統等有效、經濟、安全和協調運作理論與方法的學科。
電子商務
電子商務是面向網際網路等信息網路環境下產品、服務、信息的行銷、買賣和交換等經營活動，採用管理科學與工程學科方法，研究電子商務運營模式、電子商務運營管理、平台經濟及治理、電子商務技術等的交叉性學科。
物流與交通管理
物流與交通管理是面向現代物流與交通運輸行業，充分運用現代信息技術與系統科學、統計學、運籌學和管理科學的研究方法，研究物流與交通運輸系統的規劃、設計以及運營過程的計畫、組織、協調和控制一般規律的學科。
金融科技與金融工程
金融科技與金融工程是以金融系統工程思想為指導，綜合運用金融學、金融數學、統計學、大數據科學、計算機科學、物理學等多學科理論和方法，以新科技手段、金融工程方法和技術來研究金融市場資產定價、衍生品定價、市場微觀結構、風險管理等問題的學科。
醫療與健康管理
醫療與健康管理是面向醫療與健康服務系統，採用管理科學與工程學科方法，最佳化醫療資源的分配與調度，推進個性化疾病與健康診斷，提供個性化健康管理服務，從而促進醫療資源的有效利用並提升社會健康水平的實踐性學科。
資源與環境管理
資源與環境管理是面向空氣、水、土壤、能源等自然資源要素，採用管理科學與工程學科方法，推動合理和可持續開發資源、統籌最佳化資源利用、修復生態系統、減少環境污染、規範環境保護行為、促進綠色低碳發展、推動生態文明建設的套用性學科。
社會管理工程
社會管理工程是面向物理與網路空間交錯發展的多元社會，以社會學、管理學、心理學及複雜科學等理論為指導，綜合採用系統工程、風險分析與預測、決策與最佳化、模擬與仿真等量化方法，研究各行為主體關係、規範社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進社會公正、應對社會風險、保持社會穩定的實踐性學科。
本科專業
管理科學（120101）
業務培養目標：本專業培養具備必要的數學、經濟學、計算機套用基礎，具有紮實的管理學科的基本理論和基本知識，具備用先進的管理思想、方法、組織和技術以及數學和計算機模型對運營管理、組織管理和技術管理中的問題進行分析、決策和組織實施的高級專門人才。
業務培養要求：本專業主要學習數學、計算機、經濟學、統計學、運籌學、生產與運營管理、市場行銷、會計學、財務學、國際金融與貿易等管理基礎學科的基本理論和基本知識，具有定量分析、決策、管理溝通和組織實施的能力以及計算機套用的能力，熟練掌握英語。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握管理學科的基本理論、基本知識和方法；
2. 具有定量分析和計算機套用的基本能力；
3. 具有基本的管理溝通、協同合作和組織實施的工作能力；
4. 熟悉有關管理的方針政策和法規；
5. 了解管理科學的套用前景；
主幹學科：管理學、運籌學、經濟學、計算機科學與技術。
信息管理與信息系統（120102）
業務培養目標
業務培養目標：本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及套用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識；
3. 具有信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；
4. 具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；
5. 了解本專業相關領域的發展動態；
6. 掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。
主要實踐性教學環節：參觀、社會調查和畢業論文。
修業年限：四年
授予學位：管理學或工學學士
工程管理（120103）
業務培養要求：本專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握工程管理的基本理論和方法；
2. 掌握投資經濟的基本理論和基本知識；
3. 熟悉土木工程技術知識；
4. 熟悉工程項目建設的方針、政策和法規；
5. 了解國內外工程管理的發展動態；
6. 具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。
修業年限：四年
授予學位：管理學或工學學士
房地產開發與管理（120104）
培養目標
培養要求
該專業學生主要學習房地產開發與管理方面的基本理論和方法；受到房地產開發與管理方面的基本訓練；具備房地產開發與管理的基本能力。
知識與能力
1.掌握房地產開發與管理的基本理論和方法；
2.掌握房地產開發與管理的基本技能；
3.熟悉土木工程技術知識；
4.熟悉房地產開發與管理的方針、政策和法規；
5.了解國內外房地產的發展動態；
6.具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。
修業年限：四年
授予學位：管理學
工程造價（120105）
培養目標
工程造價專業培養德智體美全面發展，具備紮實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區域經濟建設發展需要，具備管理學、 經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、諮詢（投資）工程師的基本訓練， 具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創新精神的套用型高級工程造價管理人才。本專業是為建築施工企業、建築工程預算編制單位培養具備工程造價管理知識，能熟練編制工程造價檔案的套用型技術人才，更好的解決就業壓力。
培養要求
知識技能
1.掌握工程造價管理的基本理論和技能；
2.具有較高的外語和計算機套用能力；
3.能夠編制有關工程定額；
5.熟悉有關產業的經濟政策和法規；
6.具有建設工程成本核算、分析和管理的能力。
修業年限：四年
授予學位：管理學或工學學士
保密管理 （120106TK）
郵政管理 （120107T）
大數據管理與套用 （120108T）
工程審計 （120109T）
計算金融 （120110T）
應急管理 （120111T）
國內外歷史發展
管理科學與工程起源於20世紀初的美國，它以現代工業化生產為背景，在已開發國家得到了廣泛套用。
在人類從事小農經濟和手工業生產的時代里，人們是憑著自己的經驗去管理生產。到20世紀初，工業開始進入“科學管理時代”，美國工程師泰勒（F.W.Taylor）發表的《科學管理的原理》一書是這一時代的代表作和工業工程的經典著作。從1910年前後開始，美國的吉爾布雷斯夫婦（Frank.&.L.Gilbreth）從事動作（方法）研究和工作流程研究，還設定了17種動作的基本因素（動素，Threbligs）。泰勒和吉爾布雷斯是最著名工業工程創始人。
與已開發國家相比我國的起步較晚，20世紀80年代初期，工業部門開始對工業工程有所認識，並逐步推廣，1991年召開第一次全國性學術會議。
工業工程在我國的套用前景十分廣闊。80年代。日本能率協會專家三上展喜受日本政府委託，在我國北京、大連等地推廣套用工業工程技術，他認為，中國許多企業不需要在硬體方面增加許多投資，只要在管理方式、人員素質和工業工程等方面著力改進，生產效率就可提高2～3倍，甚至5～10倍。國內套用工業工程技術比較典型的企業有：北京工具機電器廠、一汽集團、鞍山鋼鐵公司等，都取得了明顯的經濟效益。
當前我國發展工業工程的一項重要工作是是人才培養，我國最早於1993年招收工業工程專業的本科生，已有70餘所院校設有工業工程系或專業。1994年起開始招收碩士生，我國已有70多所院校開辦了工業工程專業。
工業工程在國外與國內發展及套用的實踐表明，這門工程與管理有機結合的綜合技術對提高企業的生產率和生產系統綜合效率及效益，提高系統綜合素質，對增強企業在開放經濟條件下的國際市場競爭能力和知識經濟環境中的綜合創新能力，對贏得各類生產系統、管理系統及社會經濟系統的高質量、可持續發展等，具有不可替代的重要作用。
我國以企業為基礎和主體的工業及產業經濟系統面臨著資源利用率低、質量和效益不高、產品等綜合結構不合理、環境適應性較差、國際競爭力及創新能力亟待增強，以及戰略管理和內部管理弱化、技術與管理脫節、特色化缺乏、產品、市場、技術等方面的發展不平衡、企業與市場和政府及其他企業間關係欠規範、不穩定等諸多問題和困境。現代工業工程是企業和整個產業經濟擺脫困境、贏得競爭優勢的有效武器。
研究方向
由於該領域覆蓋面廣，其研究方向分別為：
資源最佳化
資源最佳化管理全面融匯了經濟科學和技術及管理科學。本方向的物流工程研究，對基礎理論及各類問題的研究已深入到該領域的國際前沿，具有開創性和前沿性。對配送規劃、物流共同化、物流管理信息化等方面進行了深入研究。本方向的供應鏈管理研究，對供應鏈設計與管理、ERP套用、生產計畫與調度、流水機器調度和非流水機器調度、企業運營計算機模擬等方面進行了深入研究，各項研究已深入國際前沿，研究成果廣泛套用於企業管理實踐。
決策科學是套用邏輯推理、定量分析、實證研究等科學方法研究決策科學理論和決策者行為的一門學科。它為個體和群體決策者對眾多可擇方案的評價、選擇、和決策提供科學的方法論。迄今為止，決策科學理論仍有許多值得進一步探討和完善的前沿領域，同時決策科學的套用，也指導並貫穿於其他相關學科，如，市場學、項目管理、金融財務等學科的研究。
項目管理
公共工程
公共工程組織管理是以管理學為基礎，同時與公共經濟學、總量經濟學、工程科學、公共選擇理論等學科相互交叉滲透的學科。以公共經濟研究所、電子政務研究所等為支撐，高度重視定性研究與定量分析相結合，在公共工程項目決策、項目評價、組織最佳化以及電子政務等方面較早開展了公共工程組織管理方面的研究，處於國內先進水平，形成了公共工程的組織最佳化、項目決策、評價以及電子政務等方面的研究特色。
以上4個研究方向也是二級學科，同時，該學科還有以下研究方向：
系統分析與決策、巨觀經濟管理、技術經濟與管理、投資經濟分析、金融工程理論與套用、區域發展管理、區域經濟與發展戰略、交通運輸管理、交通運輸項目評價、產業組織理論與套用、不確定性分析、中國經濟實證分析、管理信息系統與決策支持系統、工業工程。
從業領域
培養目標
1.碩士學位
掌握本學科紮實的基礎理論和系統的專門知識，具有家國情懷、高度社會責任感和寬廣學術視野，具有從事管理科學與工程學科科學研究工作的能力，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。具體包括：（1）系統掌握和透徹理解管理科學的思維方式、方法技術，能夠採用恰當的定性定量結合的分析技術解決管理實際問題；（2）全面深入地掌握本領域的研究成果，了解相關學科的發展動態；（3）掌握較為規範的研究方法，能夠獨立承擔一定的科研任務；（4）掌握一門外國語，能熟練地閱讀本學科的外文資料。管理科學與工程
2.博士學位
掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具有家國情懷、高度社會責任感和國際學術視野，具有獨立從事管理科學與工程學科科學研究工作的能力，成為德智體美勞全面發展的高層次專門人才和社會主義事業的建設者與接班人。具體包括：（1）具有敏銳的思維和分析能力，能夠判斷研究問題的價值，進行理論和知識創新；（2）具有學術研究的感悟力，理解學術研究的真諦，掌握科學的研究方法和研究規範，不斷開拓新的領域並作出創造性貢獻；（3）對社會經濟中的管理實踐問題有敏銳的洞察力，並能提煉成管理科學問題，進行理論升華與創新；（4）至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本學科的外文資料，具有較好的寫作能力和國際學術交流能力。
相關學科
系統科學、系統工程、管理科學、物流管理、房地產開發與管理、金融工程、經濟學、工商管理學、公共管理學、農林經濟管理、信息資源管理、理論經濟學、套用經濟學、控制科學與工程、計算機科學與技術、軟體工程、社會學、心理學、數學和行為科學及其他工程管理學科。
院校排名
按照教育部2017年最新學科評估排名排列：
評估結果 | 學校代碼及名稱 |
A+ | 10003清華大學 10247同濟大學 91002中國人民解放軍國防科技大學 |
A | 10006北京航空航天大學 10056天津大學 10213哈爾濱工業大學 10248上海交通大學 10335浙江大學 10359合肥工業大學 |
A- | 10007北京理工大學 10141大連理工大學 10286東南大學 10287南京航空航天大學 10358中國科學技術大學 10533中南大學 10561華南理工大學 10610四川大學 10698西安交通大學 |
B+ | 10004北京交通大學 10079華北電力大學 10145東北大學 10173東北財經大學 10217哈爾濱工程大學 10246復旦大學 10251華東理工大學 10252上海理工大學 10284南京大學 10290中國礦業大學 10294河海大學 10386福州大學 10486武漢大學 10487華中科技大學 10611重慶大學 10613西南交通大學 10614電子科技大學 10699西北工業大學 10700西安理工大學 |
B | 10008北京科技大學 10013北京郵電大學 10038首都經濟貿易大學 10055南開大學 10060天津理工大學 10214哈爾濱理工大學 10254上海海事大學 10255東華大學 10272上海財經大學 10280上海大學 10288南京理工大學 10299江蘇大學 10384廈門大學 10421江西財經大學 10422山東大學 10497武漢理工大學 10532湖南大學 10558中山大學 11414中國石油大學 91024中國人民解放軍空軍工程大學 |
B- | 10001北京大學 10070天津財經大學 10078華北水利水電大學 10080河北工業大學 10151大連海事大學 10183吉林大學 10216燕山大學 10289江蘇科技大學 10403南昌大學 10424山東科技大學 10456山東財經大學 10491中國地質大學 10559暨南大學 10618重慶交通大學 10701西安電子科技大學 10703西安建築科技大學 11845廣東工業大學 |
C+ | 10002中國人民大學 10010北京化工大學 10030北京外國語大學 10034中央財經大學 10037北京物資學院 10075河北大學 10142瀋陽工業大學 10147遼寧工程技術大學 10300南京信息工程大學 10336杭州電子科技大學 10356中國計量大學 10414江西師範大學 10445山東師範大學 10511華中師範大學 10590深圳大學 10616成都理工大學 10651西南財經大學 10674昆明理工大學 11065青島大學 |
C | 10057天津科技大學 10058天津工業大學 10108山西大學 10291南京工業大學 10293南京郵電大學 10337浙江工業大學 10338浙江理工大學 10353浙江工商大學 10360安徽工業大學 10459鄭州大學 10488武漢科技大學 10495武漢紡織大學 10520中南財經政法大學 10615西南石油大學 10617重慶郵電大學 10621成都信息工程大學 10689雲南財經大學 11075三峽大學 11232北京信息科技大學 |
C- | 10011北京工商大學 10022北京林業大學 10107石家莊鐵道大學 10125山西財經大學 10154遼寧工業大學 10191吉林建築大學 10225東北林業大學 10240哈爾濱商業大學 10327南京財經大學 10378安徽財經大學 10385華僑大學 10427濟南大學 10430山東建築大學 10466河南農業大學 10536長沙理工大學 10592廣東財經大學 10622四川輕化工大學 10704西安科技大學 10792天津城建大學 11799重慶工商大學 |
