移動學習理論、技術與實踐

《移動學習理論、技術與實踐》是華南師範大學提供的慕課課程，授課老師是況姍芸，林曉凡等。

基本介紹

• 中文名：移動學習理論、技術與實踐
• 類別：慕課
• 提供院校：華南師範大學
• 授課老師：況姍芸，林曉凡等

預備知識

該課程旨在幫助一線教師、學生家長、在讀學生和在崗教師，課程對於學習者的預備知識沒有太高要求，只要您會利用智慧型手機查閱資料和傳送信息，您就可以參與本課程的學習了。

課程大綱

01

移動時代的創新學習方式

了解移動學習出現的時代背景與發展歷程，理解移動學習的內涵與特徵，了解移動學習面臨的使命與挑戰。

課時

1 移動時代呼喚移動學習

2 移動學習發展歷史溯源

3 移動學習的內涵與特徵

4 移動學習的使命與挑戰

02

移動學習支持技術探秘

了解移動通信技術、雲技術、移動終端及智慧型技術

課時

1 建築的基石：終端技術

2 縱隔再遠，無縫連線

3 躺在雲里學習的奧秘

4 智慧型技術移動學習套用

03

探尋無處不在的學習平台

了解全民學習的常用線上學習平台，掌握學習資源發布平台與工具的基本功能，學會套用社交平台和智慧課堂教學平台，感知英語學習專用平台的魅力。

課時

1 章節導入

2 全民學習：線上學習平台

3 教師之友：學習資源發布平台與工具

4 學習夥伴：你用什麼與我交流

5 智慧課堂：學習管理平台與工具

6 行進中學英語：你用過嗎？

7 跨時空體驗：一起嘗試吧！

04

走進不同教育領域的移動課堂

理解中國小、職業教育、幼兒教育、家校互動、終身教育等不同教育領域的特點，學會分析不同場景的教學需求，感知典型移動學習案例的魅力。

課時

1 移動技術賦能中國小課堂

2 職教移動課堂 產教融合

3 沉浸式技術 玩轉幼兒課堂

4 互動學習 最佳化家校合作

5 泛在學習 推進全民教育

05

親歷移動學習活動設計

理解移動學習活動設計的過程與方法、原則與模式，掌握移動學習活動需求分析技術，學會設計移動學習目標、內容、資源與實施策略。

課時

1 學習活動設計的理論基礎

2 移動學習活動需求分析

3 移動學習活動目標及內容分析

4 移動學習資源設計

5 移動學習活動實施策略設計

06

試評移動學習活動

理解移動學習評價的概念，學會利用檔案袋方法開展移動學習評價，了解大數據、人工智慧及區塊鏈技術在移動學習活動評價中的作用與價值。

課時

1 什麼是移動學習評價

2 基於檔案袋的移動學習評價

3 基於大數據的移動學習評價

4 人工智慧技術支持的移動學習評價

5 引入區塊鏈技術的移動學習評價