基本介紹
- 中文名：
- 創辦時間：
- 主管部門：
- 現任領導：
- 本科專業：
- 碩士點：
- 博士點：
- 院系設定：
辦學歷史,辦學條件,學科建設,博士點,碩士點,專業碩士,所獲榮譽,學部領導,
辦學歷史
辦學條件
學科建設
博士點
3.教育史
本方向以中國和國外近現代教育史為主要研究領域，教育史博士點分設中國教育史和外國教育史兩個方向。中國教育史側重研究民國教育史和閩台區域教育史。外國教育史主要研究國外近現代教育制度、實踐和思想的發展，側重研究國外基礎教育、教師教育、高等教育的發展歷史，同時，注重對國外教育思想史和當代教育思潮的研究。
4.高等教育學
本方向注重夯實高等教育基本理論，加強實踐能力和創新能力的培養。該方向的主要研究領域為高考改革的理論與實踐、高等教育機會公平、高等教育供求關係以及高等教育質量保障。
碩士點
1.教育學原理
本學位點的方向有德育、教育人類學、教育基本理論、教育社會學、教育哲學。具體的教學為幾個路徑:典籍+文化+基礎教育改革。典籍以柏拉圖的教育思想(教育基本理論)和亞里士多德的倫理思想(德育)為研究；文化方向體現在教育人類學的研究中；教育哲學則以生命教育和兒童哲學為研究重點；教育社會學則以教育中的社會話題為研究。
2.課程與教學論
本學位點以新課程改革為背景,以學校課程改革和課堂教學理論為研究領域,將研究重點放在實際的課堂教學中,用多樣化研究方法對教學現象給予理論解釋、分析與概括,培養學生對課堂的敏感和對教學的高水平研究能力。
3.教育史
本學位點設中國教育史和外國教育史方向。中國教育史主要研究中國近現代教育思想、制度和實踐,以民國時期的教育和閩台區域教育史的研究為重點;外國教育史主要研究外國近現代教育思想、制度和實踐，以國外基礎教育、教師教育、高等教育、教育思想與思潮為研究重點。
4.比較教育學
本學位點以歐美國家教育為主要研究對象,在研究歐美主要國家和地區當前教育改革理論和思想前沿的同時,兼顧全球化教育趨勢問題的研究。側重對亞洲等及一帶一路沿線國家的教育比較研究。以國際基礎教育、國際教師教育、國際高等教育為重點研究領域。
5.高等教育學
本學位點主要從事高等教育的科學研究與人才培養工作。現設有高等教育基本理論、高校課程與教學理論、高等教育社會學和高等職業教育學等學術研究和人才培養方向。當前的主要研究內容包括高等教育質量保障研究、高等教育入學機會公平研究、高等職業教育改革與發展研究、比較高等教育研究等。
6.學前教育學
本學位點主要研究兒童精神與文化、學前教育基本理論、幼稚園遊戲理論與指導、嬰幼兒心理發展、幼兒教師專業發展，以及幼兒健康、語言、社會、科學等各領域教育問題,設有學前教育基本原理、幼稚園課程與教學、兒童發展與教育三個研究方向。
7.教育技術學
本學位點以教育信息化理論與實踐、遠程教育理論與實踐和教師教育信息化為主要研究方向。教育信息化理論與實踐主要研究基礎教育和高等教育中的信息技術深度融合;遠程教育理論與實踐主要研究網路遠程教育，以移動學習的理論與實踐為重點;教師教育信息化主要研究教師信息素養發展的理論與實踐。
8.教育經濟與管理
本學位點的研究方向為“教育管理學”，主要是以研究高等教育管理、教育組織行為學、教育政策法規、學校領導與教育管理作為主要研究領域。
9.少年兒童組織與思想意識教育
本學位點是一門新興的綜合性教育學科。現設有少年兒童組織基本理論與實踐、少年兒童組織管理隊伍建設、少年兒童思想意識教育三個研究方向。
專業碩士
教育碩士以基礎教育學校和中等職業學校高素質教學和管理人才為培養目標。專業碩士共設四個方向：學前教育、國小教育、教育管理、現代教育技術。
1.教育管理（專業碩士）
本專業實行雙導師制,校內外導師共同指導學生的學習和研究，旨在培養學員發現、分析、解決教育管理問題的能力以及專業能力。以實踐能力為重點,突出訓練學生運用所學的教育管理理論知識解決實際問題的能力。
2.現代教育技術（專業碩士）
本專業以培養優秀的中國小和職業學校的信息技術教師為主要目標,以中國小信息技術教育、課程與教學為主要研究方向。專業學位課程以行動課程為主,使學生在信息技術教育教學行動中發展信息技術教師專業素養。
3.學前教育（專業碩士）
本專業以幼稚園課程、學前兒童心理與發展、學前教育基本理論與實踐為主要研究方向。專業學位課程注重理論與實踐結合,培養學生實踐教學能力。本學位點學生畢業後可在大中專院校及幼稚園從事學前教育專業工作。
4.國小教育（專業碩士）
本專業以國小中的各種教育教學現象為研究領域，以培養對國小課堂有較好的理解、分析與批判能力為導向，將學生培養成具有清晰教學理念、較高水平教學技巧的國小教師。
所獲榮譽
近3年獲得各級各類科研項目近90項，教學改革與教育研究成果豐碩，出版著作、教材近20部；發表教育科研論文180多篇，獲各級各類獎項20多項。教育部基礎教育課程研究中心充分發揮學術優勢，積極參與國家新課程方案和課程標準研製、國家教材審查以及高考命題研究，承擔國家和省部級高層次課題研究工作。
2022年5月，福建師範大學教育學部團委榮獲2021年度“福建省五四紅旗團委”稱號。
學部領導
部長：鄭家建
黨委書記：黃躍鵬
副部長：余文森、張振華、陳祖標、黃錦生
