《盧梭美育思想對當代中國學校美育的借鑑性研究》是一本2022年首都經濟貿易大學出版社出版的圖書，作者是韓紅萍。
基本介紹
- 中文名：盧梭美育思想對當代中國學校美育的借鑑性研究
- 作者：韓紅萍
- 出版社：首都經濟貿易大學出版社
- 出版時間：2022年11月1日
- 定價：42 元
- ISBN：9787563834082
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
讓—雅克·盧梭，法國十八世紀啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，民主政論家和浪漫主義文學流派的開創者，啟蒙運動代表人物之一。本書旨在探討盧梭的美育思想及其對我國學校美育的借鑑意義。眾所周知盧梭的教育思想具有劃時代的意義，但其中所蘊含的美育思想有待進一步的深入探索。本書拋磚引玉，從盧梭美育思想形成的淵源，盧梭美育的內涵和目標，以及實施的途徑等方面對其進行了整理和研究。他山之石可以攻玉。尤其是我國新時期美育無論在經驗的積累還是在理論的建設上都處在探索期。希望本研究能為中國的美育思想的建設添磚加瓦。
作者簡介
韓紅萍，渤海大學藝術與傳媒學院工作。2015年1月至2016年9月於美國麻省大學和波士頓學院訪學，研究方向是藝術史和美育。
目錄
第一章盧梭美育思想的淵源
第一節盧梭的個人經歷
一、自由的童年生長環境
二、為了自由流浪一生
三、從崇尚感性到自律自由
第二節啟蒙運動與盧梭美育思想的形成
一、自由與自然：盧梭對啟蒙思想的發展
二、理性與感性：盧梭對啟蒙運動的反思
三、感覺經驗論與白板論：盧梭教育思想的理論資源
第二章盧梭美育思想的理論基礎
第一節自由
一、“自由”的溯源
二、“自由”的界定
三、“自由”與美育
第二節自然
一、“自然”的溯源
二、“自然”的界定
三、“自然”與美育
第三章盧梭美育的目標
第一節自然之真
一、自然的自由與平等
二、文明之偽
三、文明的鏡子
第二節自然之善
一、格勞巨斯的隱喻
二、善的追尋
三、從自然到文明
第三節自然之美
一、自然美
二、臆造美
三、美的涵養
第四章盧梭美育的內容
第一節感覺的訓練
一、感官的發展
二、感官美育的意義
第二節情感的培養
一、情感萌芽於自愛
二、憐憫源於想像
三、“愛”是一種社會情感
第三節意志力的鍛鍊
一、“冥河”中磨礪
二、“荒島”上鍛造
第五章反思與借鑑
第一節盧梭美育思想的再認識
一、盧梭的育人目標和環境選擇
二、從實踐角度反思盧梭的美育思想
第二節回歸教育的本原
一、基礎教育中存在的問題
二、美育的缺失
三、可能的路徑
