《生活創新教育》是2013年新世界出版社出版的圖書,作者是周文彪。
基本介紹
- 中文名:生活創新教育
- 作者:周文彪
- ISBN:9787510435683
- 頁數:242頁
- 定價:49元
- 出版社:新世界出版社
- 出版時間:2013年7月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《生活創新教育》是2013年新世界出版社出版的圖書,作者是周文彪。
《生活創新教育》是2013年新世界出版社出版的圖書,作者是周文彪。內容簡介《生活創新教育》一書共七章,分別闡述了學生如何學、教師如何教、學校如何辦學,以及如何教、如何讀活的書有用的書等陶行知的教育思想,形成該書四大特色:...
創新教育就是以培養人們創新精神和創新能力為基本價值取向的教育。其核心是在普及九年義務教育的基礎上,在全面實施素質教育的過程中,為迎接知識經濟時代的挑戰,著重研究與解決在基礎教育領域如何培養中小學生的創新意識、創新精神和創新能力...
《生活處處有數學——國小數學生活拓展創新訓練(6年級)》,於2015年6月由南京大學出版社出版。作者介紹 吳慶芳,國小特級教師,中學高級教師,全國科研型教師,湖北省優秀教師,荊州市教育科研學術帶頭人,中央教科所多個教育教學科研課題組...
《為生活重塑教育:中國的教育創新》是一本2016年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是21世紀教育研究院。內容簡介 《為生活重塑教育:中國的教育創新》系中國教育創新峰會(LIFE)叢書第一輯。已經普及九年義務教育、進入高等教育大眾化...
是指根據創造學的基本原理,以培養人的創新意識、創新精神、創造個性、創新能力為目標,有機結合哲學、教育學、心理學、人才學、生理學、未來學、行為科學等有關學科,全面深入地開發學生潛在創造力,培養創造型人才的一種新型教育。
《生活科技化時代與大學生思想政治教育創新》是劉鋒創作的教育學著作,首次出版於2018年11月。該書系統地論述了生活科技化時代大學生思政教育的理論內容與實踐內容,並在保持嚴謹學術態度的同時,強化了該書的前沿性特徵,為科技生活化與...
《中國學生創新教育必讀書:低碳生活魔法書(彩圖版)》由武漢大學出版社出版。圖書目錄 綠色保衛戰 小兔貝貝 魔法紙巾 “綠頭髮”多起來 逃生的小鳥 可怕的夢 趕走反季水果 小草的噩夢 惹人厭的飲料罐 給小鳥安個家 猖狂的塑膠袋 生病...
《創造性思維能力培養·生活篇(下)》內容簡介:兒童是“天生的童話作家”。在童話教育中,童話寫作是培養孩子創造。思維能力、想像能力的最佳形式之一。在孩子們創作的童話世界裡,鳥獸蟲魚、花草樹木、風雨雷電,都跟他們一樣有感情、有...
《青少年不可不知的創新教育故事》精心挑選了200多個寓意深刻、耐人尋味的創新故事,收集的創新故事中既有大發明家的故事,又有發生在我們身邊的平凡人的小故事。這些故事將帶我們一起走進創新思維的新天地,它將使我們的生活煥然一新。...
以班級為教育單位,不同於普通教育的授課,更著重於讓學生體驗社會、生活,這點在其他課程的教學中,已經體現出來。但是對於創新能力的培養,有待於研究。以專業為中軸的創新可以進行大膽嘗試。我校的SPS課程(Special programming study)...
《了不起的語文書:生活與創新》是2021年天地出版社出版的圖書。 內容簡介 《了不起的語文書》系列圖書,由語文教育專家葉開主編,以主題閱讀的方式分為五冊,選文視角獨特,文體多樣,導讀分析獨到,能有效幫助青少年打開語文學習的不二...
家庭教育創新與實踐 親職教育創新與實踐 2011年出版的圖書
四重奏演繹語文學習精彩 風景這邊獨好 古詩詞中的天氣與氣候之爭 語文小組合作帶來的效應 教無定法,貴在得法 構建生活化的數學課堂 博眾家之長,補一己之短 互動,讓政治課堂充滿生機的密碼 ……第四篇 創新之旅 ...
四、追求教育的理想,塑造“質樸”東林人 第二篇 東林文化的發展與創新 一、探索“生活創新教育”模式 二、提出“為每一個孩子的幸福人生奠基”的辦學理念 三、創新教育思想,形成三大教育命題 第三篇 課堂教學生活化——構建幸福的...
創新教育擁有豐富而優秀的專兼職教師資源,並在教師選拔、培訓、激勵方面有對一無二的優勢和經驗。創新教育“以人為本”的精神感動著每一位老師,除了提供豐厚的待遇,幫助老師解決生活上的困難,創新教育還成立了教考中心,給老師提供...
課堂生活重建的目標 理性生活 審美生活 道德生活 課堂生活重建的原則 建構性原則 主體性原則 民主性原則 活動性原則 整體性原則 創新性原則 第二章 課堂生活重建的基礎 課堂是一首詩。而課堂唯有滿足學生完滿生活時,才能進入詩的境界。
其中,尤其是將“生活”作為幼稚園課程的特定內容,既是傳承中的超越,也是一種創新。二期課改中“生活”課程得到了較好的傳承,但是如何適應新世紀對未來人才的要求,使生活課程內容拓展與創新又成為必須研究的問題。發展 在這種情況下,...
本書論述了創新培養是新時期大學生教育的重要內容,系統地論述大學生創新培養的基本理論,理論分析影響大學生創新培養的因素,論述大學生創新能力評價及激勵機制,實證分析了創建有利於大學生創新培養的校園學習和生活環境的情況,論述提高經濟...
創新精神培養與學校道德教育改革是一種時代的命題。作為知識經濟的時代精神,創新精神是人的生存精神,是學校道德教育的目標之一,教育生活應成為創新生活,教育精神體現為創新精神,以使人成為創新之人。創新精神與學校道德教育是一種悖論性...
第二節 物質文化建設:生活化科技教育實施的重要基礎 第三節 精神文化建設:生活化科技教育實施的最終願景 第十一章 培養學生的科學意識 第一節 培養學生的問題意識 第二節 培養學生的創新意識 第十二章 提高學生的科學探究能力 第一節...
《為創新而教——一場從未來起跑的教育革命》是2018年5月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是傅榮。內容簡介 放眼全球,隨著各個領域內深刻改變人們生產、生活狀態的技術突飛猛進,人類社會迎來了以信息爆炸為特徵的知識經濟社會。作為人類...
為男孩女孩開設的性別教育課程 點燃孩子智慧火花的“兒童哲學”“百草園課程”的架構與創生 心靈在這裡放飛 三、新經驗 校園文化美趣雅課程化實施出奇葩——龍城雙語國小課程化 校園課程介紹 情境課程的研究與實踐 在生活中實踐在生活中創...
《創新教育導論》是2009年湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是楊曼英。內容簡介 《創新教育導論》全書以鄧小平教育創新理論、黨的十七大關於建設創新型國家精神、《中共中央關於教育體制改革的決定》、《素質教育決定》等教育法規和政策為...
《創新的教育研究範式:基於設計的研究》能給教育理論與實踐研究工作者們了解“基於設計的研究”最新進展提供幫助,能夠給教育研究人員結合當下教育生活與情境開展實驗研究以啟發。編輯推薦 本書的緣起要追溯到三年前的冬天。那是2007年11月...
立意即確立文章主題,我們應拋棄那些假大空的口號式的主題,抒寫對生活的真實體驗和感捂,應追求主題的立體感、血肉感、流動感。也就是說應給人以新感受、新啟發、或深刻的教育,用創新的眼光,創新的思維去審視、思考問題,反應新生活...