《了不起的語文書:生活與創新》是2021年天地出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:了不起的語文書:生活與創新
- 出版時間:2021年11月1日
- 出版社:天地出版社
- ISBN:9787545565805
《了不起的語文書:生活與創新》是2021年天地出版社出版的圖書。
《了不起的語文書:生活與創新》是2021年天地出版社出版的圖書。 內容簡介《了不起的語文書》系列圖書,由語文教育專家葉開主編,以主題閱讀的方式分為五冊,選文視角獨特,文體多樣,導讀分析獨到,能有效幫助青少年打開語文學習的...
所選文章以記敘為主,經典優美,具有鮮明的時代特徵,體現了新、美、全的特點,讓學生在對生活真善美的體驗中感受最新的人類文化的薰陶。每一篇文章都從“閱讀提示”、“輕鬆訓練營”、“句子快樂堡”等幾個角度展開,新穎獨特,不落俗套。讀、練、寫三步貫穿每一篇文章,閱讀與積累並重,模仿與創新兼得,使學生在...
學校的領導班子也真正起到了模範帶頭作用。他們嚴於律己,勤於做事,勇於創新,甘於奉獻。廣大教師的思想素質更是不斷提高,他們早來晚走,把學校當成自己的家。人人講奉獻,處處講風格,“無私奉獻”這四個字深深鐫刻在每一位四中人的心中。雄厚的師資力量是該校在多年高考中取得成功的主要原因。歷年來,該校通過...
1、課題:《倡導綜合性學習拓展自主式教學》和《倡導語文生活會回歸本真語文的實踐與探索》獲市一等獎;《國小品德開放式教學研究與實踐》和《網路環境下國小語文教學中培養學生信息素養》獲市二等獎;《以信息為載體,國小品德開放式教學研究與實踐》獲縣一等獎。2、論文:《創造性開展班集體建設的探討》等4篇論文獲...
1.我說,你沒權利指責任何人,因為你連他們也不如,新手敢寫敢發,敢於崇拜大神,敢於向他們從未探索過的地方去摸索,去發掘,你說的五花八門,就等於是創新,給你個例子,就像現在很流行的穿越文,以前很多都是出車禍,然後莫名其妙,以前很多都是清穿,而現在有了耽美穿、魂穿、架空歷史,這就是新人往別人沒...
她紮根基礎教育、潛心教書育人,不斷創新德育方法手段,真情守護學生身心健康,有力促進了學生們德智體美勞全面發展。她推動教育公平、促進均衡發展,與郊區國小合作共建,為偏遠地區培訓教師,以實際行動推進優質教育資源均等化,在努力辦好人民滿意的教育上作出了突出成績。她紮根基礎教育27年,組建小學生紅色講解員社團,...
我最厭惡翻譯的名字佶屈聱牙,而且和原文的字音並不相近,曾想大膽創新,把洋名一概中國化,歷史地理上的專門名字也加簡縮,另作“引得”或加注。我和傅雷談過,他說“不行”。我也知道這樣有許多不便,可是還想聽他談談如何“不行”。六四年我又到上海接妹妹到北京休養,來去匆匆,竟未及拜訪傅雷和梅馥。“別...
例如:《漢語音韻學》、《中國語文概論》(後改名《漢語講話》)、《中國現代語法》、《中國語法理論》、《漢語詩律學》、《漢語史稿》、《中國語言學史》、《清代古音學》以及他主編的《古代漢語》等。第三,創新與求實相結合。在科學研究中,王力開創了不少新的漢語言學科體系(如上文所列舉的),提出許多新...
2023年,參加的文化類節目《超級語文課》播出;同年,參加深夜人文漫遊紀實節目《何不秉燭游》。2024年,參加融媒音綜《跟著國樂去旅行》。早年經歷 1993年,房琪出生在黑龍江齊齊哈爾的一個普通家庭,她也在那裡讀書、成長,直到高中畢業。高考那年,她決定去北京參加藝考,但卻事與願違並沒有考上,因此她又開始了...
海南中學高三年級組長鄭會鋒是傅傑運的語文老師,他認為,傅傑運的最大特點是全面發展。他作為理科尖子生,常年奔走於全國各地參加競賽,從高一下半學期起,就很少上語文課了,可他的語文成績一直很出色。他寫的作文尤其精彩,多次被別的班級老師當作範文拿去複印,並在全班宣讀。讓鄭老師印象深刻的是,這個學生涉獵廣泛...
而做錯的題目,陳俊任都會在題目旁邊仔細批註,做上記號,加深印象,做到下不為例。“語文英語是強項,少花時間,對差的學科多花時間。數學曾一度是她的弱項,”通過每天的進步來激勵自己“,後來對數學科產生濃厚的興趣。市一中的學習氛圍也讓陳俊任受益匪淺,“同學個個都優秀,你不學習就落後了,這種競爭意識非常...
多次以青年科學家的身份參加中央電視台、東方衛視、湖南衛視、北京廣播電視台等媒體科學傳播節目;其創新科普事例也被《人民日報》作為典型。中央電視台拍攝了張宇識的人物專題紀錄片,在CCTV 4《平凡匠心》欄目中播出。在紀念“五四運動”100周年的當天,中央廣播電視總台通過央廣網刊發並播出了張宇識的專訪報導。個人...
以“國小語文主題單元教學”為操作模式,深鑽整組主題單元教材,認真備好上好每一堂課。以“六讀法”為框架(即:一讀正字音,二讀學詞語,三讀知整體,四讀理層次,五讀品內容,六讀明寫法。)利用多媒體創設情景、多元互動,凸顯“長文短教”的教學思想,把開發學生智力、培養學生的創新能力作為教學的主旨,...
“每個孩子都是天才,讀經只是讓孩子的這些才能沒有耽誤和喪失。”王財貴表示,語文教育,不是開發學生的閱讀潛能,不能調動其閱讀興趣,而是將一篇課文講來講去,直至味同嚼蠟。“語文教育應該是浸潤型的,讓孩子胸中有墨、滿腹經綸。”在王財貴看來,改革和創新並不是非要摒棄傳統,改革應該是改向合理和成功。“...
給老師攝像 我的語文老師 難忘的人 難忘的一個人 她使我難忘 我最難忘的人 喜歡的人 媽媽,我的天使 個性黛玉 一個我喜歡的人 想念的人 想念爺爺 我最思念的人 爸爸,我心中的那一絲牽掛 佩服的人 我最敬佩的語文老師 令人敬佩的奶奶 最敬佩的人 崇拜的人 我最崇拜的人 我最崇拜的一位名人 ……
歐陽中石的書法把國學、邏輯、音韻、戲劇、語文教學等與書學融為一體,相輔相成,相得益彰。二是古今和諧。“書法藝術”不僅僅是指字寫的好與壞,更重要的是其中包涵的文化,在練習書法的時候,一定要重視書法文化,把文化放在首位,把認字、寫字和用字結合在一起,把傳承書法與弘揚中華傳統文化緊密結合起來。三是...
語文改革活動家、文字音韻學家、中國新文化運動的倡導者之一、著名思想家錢玄同,在出任浙江軍政府教育司科員時,親自穿上自製的“深衣”、“玄冠”,腰系“大帶”前去上班;大收藏家王季遷身著漢服游遍美國,宣傳漢文化;儒學家夏震武束髮著深衣。1968年至1969年,台灣當局參照宋史、大明集禮、南雍志、三禮圖等...
1945年9月至1951年7月在益陽縣信義中學(今益陽市一中)讀書,這是一所教會學校(基督教),校長及英語老師是早期留美學生,語文、物理老師是西南聯大的高材生,思想進步,學識淵博。受他們的教育和影響,謝量瀛崇尚科學、酷愛學習,為人正直善良,且學習成績優秀,尤其數理化始終在全年級名列前茅。在高中三年級上...
《國中生分類作文大百科》是2023年時代文藝出版社出版的圖書。內容簡介 高人氣熱銷作文書國中版!依託語文課程標準及中考作文命題規律進行編排,薈萃海量中考滿分文、優秀範文、寫作模板、寫作素材,名師精講各類寫作技法,拆解各類標桿範文亮點,思維導圖釐清寫作思路,熱考主題詳細分類,讓學生輕鬆寫出好作文。更特別設定5...
體育教師兼會計王曉君老師相信:儘管生活要經歷不少艱辛曲折,但總有向 你微笑的一天!英語教師兼班主任工作的於靳琪老師請學生記住:Rome not bulit in a day.地理教師於麗華說:角度決定空間,高度決定視野。語文教師張麗信守:教育是科學、是藝術、是未來!語文教師兼班主任張迎春一直堅持:敏於行而訥於言!團委書記...
李燕:齊白石是他的國畫恩師,1923年他拜門齊翁,成為齊門首位“入世弟子”。他極敬佩齊老師:人有人格,畫有畫格,從不巴結權貴,也絕不沾染舊社會的一切惡習。他作畫學古不泥古,題材上盡畫自己有生活體驗的景物,強調“畫吾家畫”。齊老先生富有生活情趣的創新精神持續終生,不斷變法,至老還有“衰老變法”。
把語文之美散播到全國 作為一名對祖國語言文字有著特殊情感的語文名師。張麗鈞工作中堅持銳意改革,大膽創新,在教學上勇於標新領異,先後嘗試“卡片式教學法”、“大取大舍教學法”、“情趣教學法”,使得觀摩課《〈吶喊〉自序》,榮獲 “全國煤炭系統中國小百節優質觀摩課”一等獎;曾在桃花盛開的公園開設“春天的...
文章最忌隨人後,人云亦云,新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避...
1998年8月至2003年5月,先後在蘭州七中、蘭州二十一世紀實驗中學、蘭州天奇中學任語文教師、校辦主任、常務校長等職,主要是擔任全校書法教學工作。2007年11月,在《醉墨當歌——林濤行草書法展》上膜拜林濤先生書法。2012年5月,39歲,掌握了一定的書法技巧和書法知識,在原中國書協主席張海先生打造的“中國書法...
1.在日常生活中,注意發現還有哪些不便之處,動手改進一下。2.應課後學習夥伴的倡議,做個小製作。(為語文園地的交流展示活動做準備)教學設計舉例 (一)激趣導入,整體感知 1.談話導入,板書課題。同學們,下雨時,看到你們穿著五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲,真像一幅美麗的畫。不過,美中不足的是,雨水總是會...
李進兵,男,1973年5月出生。中共黨員,教育管理學研究生畢業,中學高級教師,武昌區優秀青年教師,武昌區語文學科帶頭人。1991年參加工作,現任武漢市南湖學校副校長。副校長:金威 金威,男,1967年9月出生。中共黨員,教育管理學研究生畢業,中學高級教師,武昌區德育理事會秘書長,國家二級心理諮詢師。1989年開始...
實施目標激勵,抓好課堂教學監控,堅持教師候課制度;堅持開展課堂開放日,家長聽課日,每周上一堂語文、數學、藝體公開課等活動。教學成果 課題教研,以競教促教研。教研工作是學校非常重要的工作,深化教育內涵,提升教育質量。推行“以課題抓教研,以競教促教研”。課題讓教研活動有的放矢,理論結合實際而富有成效,...
不,不僅是一個班的師生。隨著活動的深入,一些家長也參加了進來,帶動學生、教師、家長為一體,更加擴大了活動面。大家共同面對這個選題,關心故事中的一個殘疾卻又身患重病的孩子和一隻狗的命運,這個活動本身就是一個創新。這樣的師生集體創作,開闢了一個新的路子。語文課、作文課走出了狹窄的教室,離開死板的...