《理解與實踐高中歷史新課程:與高中歷史教師的對話》是高等教育出版社出版的圖書,作者是姬秉新,李稚勇,趙亞夫。
《理解與實踐高中歷史新課程:與高中歷史教師的對話》是高等教育出版社出版的圖書,作者是姬秉新,李稚勇,趙亞夫。
《理解與實踐高中歷史新課程:與高中歷史教師的對話》是高等教育出版社出版的圖書,作者是姬秉新,李稚勇,趙亞夫。...
《理解與實踐高中化學新課程:與高中化學教師的對話》可供高中化學教師新課程培訓和繼續教育使用,也可供化學教研員和其他化學教育工作者參考。...
進入詞條全站搜尋幫助 清除歷史記錄關閉 聲明:百科...《理解與實踐通用技術新課程:與通用技術教師的對話》...10.普通高中通用技術課程與高中理化生地學科中技術...
《反思與超越高中歷史新課程教學札記》是2010年9月1日由四川教育出版社出版的圖書,作者是陳偉國。本書每一課題都有一個導入,或問題情景或課題指引。儘管作者皆從...
《高中歷史新課程的理論與實踐》是2008年高等教育出版社出版的圖書。作者是陳輝。...... 第7講 高中歷史新課程問題教學的設計策略第8講 信息技術與高中歷史新課程...
《高中新課程歷史優秀教學設計與案例》是廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是魏恤民、吳惟粵。中文名 高中新課程歷史優秀教學設計與案例 出版社 廣東高等教育出版社...
《高中新課程教師培訓用書?高中歷史課程實施與案例分析》系列側重解讀普通高中課程改革的基本理念和課程改革的整體框架,理論闡述簡潔精要,力求準確傳遞課程改革的精髓;...
《新課程高中教師手冊:歷史》 [1] 由南京大學出版社出版,共80萬字,其內容包括學科歷史、學科核心知識闡釋、教學與評價方法等,它將是一本影響國內高中歷史教師教學...
《高中新課程教師培訓用書·高中歷史課程實施與案例分析》系列側重解讀普通高中課程改革的基本理念和課程改革的整體框架,理論闡述簡潔精要,力求準確傳遞課程改革的精髓;...
參與編寫的書主要有:《冤海忠魂古將相》(國際文化出版公司,,996年);姬秉新、李稚勇、趙亞夫主編的《理解與實踐高中歷史新課程一一與高中歷史教師的對話》(高等教育...
《高中新課程實踐引領:歷史》主要內容:教材內容是課程內容的具體化,是教學內容的工具和資源。教師既要對教材內容引起重視,因為它是最重要的教學材料,是每個學生都...
第一節 如何做好初、高中歷史銜接的教學第二節 高中歷史課程資源的開發和利用第三節 教師專業成長與高中新課程的實施第四節 基於課程標準的教學評價...
《給歷史教師的101條建議》是南京師範大學出版社約請揚州市教研室負責撰寫的叢書之一種。它從新課改的要求和精神出發,對中學歷史教學種面臨的課程、方法、形式、...
《圖說歷史課程標準:高中選修》依據普通高中歷史課程標準,從教學資源的角度提供1020餘幅歷史圖片。這些圖片的組織編排,從歷史教學新的視野,重新審視了高中選修歷史教學...
《高中歷史課改教育教學研究與實踐2007—2012》記錄了張荷老師高中課改5年來的心路歷程,記錄了一位高中歷史教師的教學研究與實踐。它來自於一線,來自於實踐,來自於...
《中學歷史教學》是國內中學歷史教學圈內公認的四大學術刊物之一,是一份面向廣大中學教師和學生的歷史雜誌,自1956年創刊以來,已走過半個多世紀的風雨歷程,在國內...
唐琴,1991年揚州大學歷史系本科畢業,分配至松陵一中任教高中歷史,1999年調入市...1998 吳江市歷史學科帶頭人1997 蘇州市青年歷史教師評優課 一等獎...
對於中學歷史課堂教學設計的操作與研究問題,作者認為,這是一個先從理念、理論引用,到具體實踐、操作,再到理論理解、建構與運用的過程。《中學歷史課堂教學設計研究》...
參與編寫《高中歷史新課程的理論與實踐》《高中歷史教師專業能力必修》等書籍。獲得四川省人民政府教學研究成果二等獎和教育部教學研究成果三等獎。...
1997年8月至2004年8月為江蘇省南京市寧海中學歷史教師,2004年8月至今為江蘇省南京市寧海中學分校歷史教師。主要研究中學歷史教育和中學歷史教學 [1] 。...
教育學會常務理事,惠州市網路教研組副組長,惠州市歷史學科帶頭人,歷史風雲網站站長,國家級示範性高中博羅中學高三歷史教師(現已調入深圳工作,任職於深圳第二高級中學...
對於廣大中學教師而言,《高中歷史科學業評價體系研究》是提升教師專業素養、把握...一史學觀念的變遷與高中歷史課程改革二高考歷史科命題中的唯物史觀...
11.2006年,《理解與實踐高中歷史新課程——與高中歷史教師的對話》(主編之一)獲全國教師教育課程資源優秀獎。(國家級:主編)趙亞夫國際交流 編輯 1.1993年9月到...
在教育部校長大廈培訓了全國各省、直轄市、自治區級的歷史教研員,又在蘭州,對西北、西南 10 個省區(新疆建設兵團)的中學歷史教師、歷史教研員進行新課程國家級...
張加泉,男,漢族,畢業於山東師範大學,山東省實驗中學歷史高級教師。山東師範大學歷史系1992年畢業;濟南市高中學段歷史學科中心組成員,山東省新課程培訓授課教師,山東...
《中學歷史教學參考》特約研究員,《中學歷史教學》顧問,全國歷史教師教育學會常務...32.《漁樵對話:學習方式面面觀》,《中學歷史教學參考》,2010年第11期。(與任...
國中歷史探究性學習的實驗嘗試 國中歷史教學中提高小組合作學習的有效性初探 對高中歷史課程中文學藝術史教學的思考 歷史教師如何做學生自主學習的促進者 高中歷...