現代漢語語法教程

《現代漢語語法教程》是2009年北京大學出版社出版的圖書，作者是丁崇明。本書是北大版外國留學生漢語本科語言知識類規劃教材。

基本介紹

• 書名：現代漢語語法教程
• 作者：丁崇明
• ISBN：9787301141298
• 頁數：354頁
• 定價：56.00元
• 出版社：北京大學出版社
• 出版時間：2009年1月

內容簡介

全書共七章，相關章節後配有思考與練習，書後附有參考答案、標點符號用法等內容。本教程針對以漢語為第二語言學習者講授漢語語法知識，強調實用性。全書對外國人學習漢語需要特別注意的語法點進行了重點介紹。外國留學生通過本教程的學習，可初步掌握漢語語法的基礎知識。本書部分例句和練習選自當代書刊的真實語料，目的是使學生在學習語法的同時能夠提高漢語水平。

本教程可供外國留學生漢語言專業本科生使用，也可作為對外漢語教師師資培訓教材或供對外漢語教師作為教學參考。

圖書特色

第一，本書重點在於介紹外國人學習漢語時語法難點、重點和語法中應當注意的一些問題。本書很大篇幅講各種實詞和虛詞的用法以及外國學習者運用中應當注意的問題。

第二，本書花了比較大的篇幅介紹漢語的特殊句式和特殊結構。例如，本書除了描寫各種“把”字句的構成模式之外，還介紹了這些句式的使用情境，並通過句式變換來展示這些句式與其他相關句式的關係，目的在於幫助外國學生學會使用這些特殊句式。

第三，重視介紹外國人習得漢語過程中一些比較難掌握的語法功能詞。例如漢語“就”、“也”、“才”、“都”等副詞的用法以及漢語的動態的表達方式（動態助詞、虛化的趨向動詞以及某些副詞等）等都有一定的篇幅來介紹。

第四，為了幫助外國學生提高漢語的能力，專門設計了一定數量的練習，讓學生用所學過的句式或者特殊的格式造句或造短語；也設計了一些練習幫助他們掌握用法複雜的副詞和一些重要的虛詞。

第五，書中的例句既有相當數量初級辭彙的語法例句，後面也有一些選自現當代作家作品中的例句。

第六，本書所使用的語法體系是比較通行的教學語法體系，同時也儘量與《外國留學生漢語語法教學大綱》在術語上保持一致。

作者簡介

丁崇明，男，北京師範大學教授，博士，博士生導師

圖書目錄

第一章 語法概說

1．1 什麼是語法

1．2 語法單位

1．2．1 語素

1．2．2 詞

1．2．3 短語

1．2．4 句子

1．3 四級語法單位的關係

1．4 語素和漢字的關係

思考與練習（1）

1．5 現代漢語語法特點

1．5．1 現代漢語主要的語法特點

1．5．2 漢語的詞類和句子成分不存在簡單的對應關係

1．5．3 漢語有豐富的量詞

思考與練習（2）

1．6 漢語的詞類

1．6．1 詞類劃分的依據

1．6．2 詞類概觀

1．6．3 詞的兼類和詞類的活用

思考與練習（3）

1．7 短語

1．7．1 短語的結構類型

1．7．2 短語的功能分類

1．7．3 複雜短語

1．7．4 短語結構層次分析

1．7．5 歧義短語（多義短語）

思考與練習（4）

1．8 句子成分

1．8．1 主語和謂語

1．8．2 述語和賓語

1．8．3 定語

1．8．4 狀語

1．8．5 補語

1．8．6 中心語

1．8．7 獨立成分

思考與練習（5）

1．9 句子的分類

1．9．1 句型

1．9．2 句式

1．9．3 句類

思考與練習（6）

第二章 實詞的特徵、應注意的用法及部分相關句式

2．1 名詞及其應注意的用法和部分相關句式

2．1．1 名詞主要的語法特徵

2．1．2 名詞的類別

2．1．3 名詞及相關詞語的使用應注意的問題

思考與練習（7）

2．2 動詞及動詞運用應注意的問題

2．2．1 動詞的語法特徵

2．2．2 助動詞的運用

2．2．3 趨向動詞及應注意的問題

2．2．4 離合詞

2．2．5 動詞重疊式在運用中應注意的問題

2．2．6 “有”構成的句子

2．2．7 心理動詞及其句式

2．2．8 不及物動詞運用應注意的問題

思考與練習（8）

2．3 形容詞及比較句

2．3．1 形容詞

2．3．2 形容詞運用應注意的問題

2．3．3 比較句

思考與練習(9)

2．4 數詞

2．4．1 基數詞

2．4．2 序數詞及不同意義序數的表示方式

2．4．3 倍數的表示

2．4．4 分數的表示

2．4．5 概數的表示

2．4．6 “兩”與“二”的運用

思考與練習(10)

2．5 量詞及運用中應注意的問題

2．5．1 量詞的分類

2．5．2 量詞的語法特徵

2．5．3 注意量詞與名詞意義的聯繫

2．5．4 名量詞與名詞的組合

2．5．5 兼名量和動量的量詞

2．5．6 不定量詞“點兒”與“些”

思考與練習(11)

2．6 代詞

2．6．1 人稱代詞

2．6．2 指示代詞

2．6．3 疑問代詞及運用中應注意的問題

思考與練習(12)

2．7 副詞及某些副詞的運用

2．7．1 副詞的種類

2．7．2 副詞的語法特徵

2．7．3 副詞和形容詞的區別

2．7．4 部分副詞的基本用法及相關句式

思考與練習(13)

第三章 虛詞的特徵、應注意的用法及部分相關旬式

3．1 介詞及與介詞相關的句式

3．1．1 介詞的語法特徵

3．1．2 某些介詞的用法

3．1．3 “連”字句

思考與練習(14)

3．2 連詞及其運用中應注意的問題

3．2．1 連詞的分類

3．2．2 連詞的語法特徵

3．2．3 連詞和介詞的兼類

3．2．4 連詞“並”及副詞“並”

3．2．5 連詞的省略

思考與練習(15)

3．3 助詞

3．3．1 什麼是助詞

3．3．2 助詞的分類

3．3．3 助詞的使用

思考與練習(16)

3．4 語氣詞

3．4．1 語氣詞及其特點

3．4．2 語氣詞的分類

思考與練習(17)

第四章 動態

4．1 動態助詞和語氣詞表示動態

4．1．1 “了”的運用

思考與練習(18)

4．1．2 “著”的運用

思考與練習(19)

4．1．3 “過”的運用

思考與練習(20)

4．2 副詞“在、正、正在”表示動態

4．3 虛化的趨向動詞表示動態

4．3．1 “起來”表示動態

4．3．2 “下來、下去”表示動態

思考與練習(21)

第五章 補語及其種類

5．1 補語與中心語

5．2 充當補語的詞語

5．2．1 補語主要由動詞、形容詞性詞語充當

5．2．2 介詞短語也可以充當補語

5．2．3 少數程度副詞也可以充當補語

5．2．4 量詞短語也常常充當補語

5．3 補語的語義分類

5．3．1 結果補語

5．3．2 狀態補語

5．3．3 程度補語

5．3．4 趨向補語

5．3．5 可能補語

5．3．6 動量補語

5．3．7 時段補語

5．3．8 時點補語

5．3．9 處所補語

思考與練習(22)

第六章 部分特殊句式和特殊格式

6．1 “被”字句

6．1．1 “被”字句的語義

6．1．2 “被”字句的構成

思考與練習(23)

6．2 “把”字句

6．2．1 “把”字句的句式語義

6．2．2 “把”字句的構成及其運用

思考與練習(24)

6．3 比況短語

6．3．1 ……+似的

6．3．2 動詞“像/好像/仿佛/跟……似的”構成的比況短語

6．3．3 比況短語的句法功能

6．3．4 比況短語的表義分析

思考與練習(25)

第七章 複句

7．1 複句概說

7．1．1 什麼是複句

7．1．2 複句中的主語

7．1．3 複句中的關聯詞語

7．2 複句的分類

7．2．1 聯合複句

7．2．2 偏正複句

7．3 多重複句

7．4 緊縮複句

7．4．1 成對的關聯詞語構成的緊縮複句

7．4．2 單個關聯詞語構成的緊縮複句

7．4．3 沒有關聯詞語的緊縮複句

思考與練習(26)

附錄一 參考答案

附錄二 標點符號的用法

附錄三 常用名量詞搭配表

附錄四 常用離合詞表

附錄五 英漢語言學術語

附錄六 主要參考文獻

後記