《現代教育技術:走向信息化教育》是2019年北京教育出版社出版的圖書,作者是鄧宗勇。
基本介紹
- 中文名:現代教育技術:走向信息化教育
- 作者:鄧宗勇
- 出版社:北京教育出版社
- 出版時間:2019年8月1日
- ISBN:9787570403769
《現代教育技術:走向信息化教育》是2019年北京教育出版社出版的圖書,作者是鄧宗勇。
《現代教育技術:走向信息化教育》是2002年3月教育科學出版社出版的圖書,作者是祝智庭。內容簡介本書共分八章,內容包括教育技術概念與原理、媒體及其教學套用、學習資源、學習過程、教學系統設計、教學技術套用、信息化教育系統、...
《現代教育技術:走進信息化教育》是2005年高等教育出版社出版的圖書,作者是祝智庭。內容簡介 本書無論在內容和結構都做了創新嘗試。在內容方面力圖以教育革新思維為主導,以現代信息技術為支撐,以信息化教學設計與實踐為主線,強調自主學習和實踐活動。在結構方面安排了以實踐為主線的活動篇,以理論為主線並與活動相...
《現代教育技術與學習模式 : 走向信息化》是2010年科學出版社出版的圖書,作者是孫啟美。內容簡介 本書內容分為三部分:第一部分為基礎理論篇,對基於現代信息技術的現代教育技術學科本體問題和信息化的學習模式進行了研究;第二部分為學習模式篇,對基於現代教育技術的過程和教與學的模式進行了研究;第三部分為方法...
《現代教育技術與學習模式:走向信息化》是2010年科學出版社出版的圖書,作者是孫啟美。內容簡介 第一部分(基礎理論篇):對基於現代信息技術(計算機、多媒體、網路、通訊、虛擬現實、人工智慧等技術)的現代教育技術學科本體問題的研究。包括學科的研究對象、研究範疇、研究內容、學科體系、研究方法和學科定位等;第二...
《現代教育技術》是2020年科學出版社出版的圖書,作者是劉鳳娟、劉寬明、龍英艷。內容簡介 本書內容分為8 章,主要包括教育信息化與教育變革、現代教育技術的理論基礎、教學媒體理論、教學設計、計算機輔助教學、現代遠程教育、信息化教學環境和信息化教育。本書以讓讀者能“理解教育技術、體會現代教育教學理論、創設現代...
《現代教育技術教程—教學信息化》是中國鐵道出版社2008年12月出版,作者是葉惠文。教學信息資源庫是學校進行網路教學的重要組成部分,它包括多媒體素材庫、教案庫、課件庫、試題庫、學科資料庫等。同時,資源庫還應為師生提供全文檢索、屬性檢索,提供資源的增減與歸類,還可以提供壓縮、打包、下載等功能。教學信息資源庫是...
* 現代教育技術 * 信息化教育 國外的稱法:* 視聽教育(Audio-visual Education)* 教育傳播(Education Communication)* 教育技術(Educational Technology)* 教育傳播與技術 (Educational Communication & Technology)* 教育工藝學 * 教育工學 電化教育定義:定義一:運用現代教育媒體、並與傳統教育媒體恰當結合,...
《現代教育技術:面向信息化的教師專業發展》是2011年電子工業出版社出版的圖書,作者是胡來林。內容簡介 《現代教育技術:面向信息化的教師專業發展》是精品課程建設成果。《現代教育技術:面向信息化的教師專業發展》包括:教育技術與教師專業發展、教學媒體與信息資源利用、授導型教學設計、探究型學習設計、信息化教學設計...
《現代教育技術(第2版)》是2020年人民郵電出版社出版的圖書,作者是黃映玲、黃丹、徐苑。本書內容涵蓋教育技術的概述、網路資源獲取、素材採集加工、課件設計製作、微課設計製作、教學媒體使用、信息化教學工具和信息化教學設計。內容簡介 信息化教學能力作為現代教師必須具備的能力之一,一直是師範生學習和在職教師培訓的...
《實用教育技術:面向信息化教育》是2008年教育科學出版社出版的圖書,作者是祝智庭。內容簡介 從我國教師教育的實際需求出發,旨在幫助廣大中國小教師認識現代教育技術在當代教育改革與發展中的作用,能夠理解和套用教學系統設計的原理和方法,能夠掌握教學媒體,特別是數位化媒體技術的使用技能,能夠運用它們來獲取、選擇、...
《現代教育技術》體系結構完整、內容新穎,與現代教育實用技術緊密關聯,既可以作為師範院校各專業的公共課教材,也可以作為提高在職教師或培訓講師現代教育技術能力的培訓教材。作者簡介 鐘建平,華南師範大學教育科學學院在讀博士生。主要研究方向為教育制度發展、教育政策與管理,信息化教育等。主持教育部人文社科研究項目 ...
《現代教育技術》是2018年科學出版社出版的圖書。內容簡介 掌握教育技術已經成為當前教師的一項基本技能,並且與素質教育、教育信息化、創新人才培養、促進終身教育體系的建立等重大問題緊密相關。 本書注重理論與實踐相結合,貼近教學實際,重點闡述了教學設計的過程、教學媒體的套用、課件製作的流程和技術,針對教學設計...
《現代教育技術 : 信息化教學與管理技巧》是2005年科學出版社出版的圖書,作者是和匯、張玲、安玉榮。內容簡介 本書共6章,分別介紹了網頁製作技術、計算機常用工具及使用技巧、Flash MX動畫製作技術、幾何畫板、班主任工作的信息化、計算機網路套用技術等內容。 圖書目錄 第1章 網頁製作技術 第2章 計算機常用工具及...
《現代教育技術》是2008年化學工業出版社出版、黃大亮主編書籍。本書可作為高職高專或普通本科師範類專業學生教材,也可作為中國小教師繼續教育的培訓教材。前言 隨著信息化社會的到來,教育信息化的實現必將促使教育觀念、教育思想的更新,必將使教育制度、教育理論、教學內容、教材形式、教學手段、教學方法以及教學模式...
《現代教育技術》是2014年四川大學出版社出版的圖書。內容簡介 《現代教育技術》以《中國小教師教育技術能力標準(試行)》為依據,按照教育技術概論、教學媒體選擇與教學資源開發利用、以及信息化教學設計三大模組組織內容,共七章:教育技術概論、信息化教學設計、教學媒體、信息化教學資源、課件設計與製作、信息環境下的...
本書簡要介紹了教育技術的歷史發展、套用領域、研究內容、對教育教學改革的作用和發展趨勢以及常用的現代化教學設備、教育電視節目的製作方法等;從實用的角度出發,詳細地介紹了多媒體素材的採集和處理方法、多媒體CAl課件和網路課程的製作、開發方法;最後結合實例介紹了信息化教學設計的實踐方法。圖書目錄 第1章 教育...
6.2 信息化教育中的教學評價技術 6.2.1 傳統評價技術 6.2.2 現代評價技術 6.3 信息化教育中的教學評價實踐 6.3.1 面向學習過程的評價 6.3.2 面向學習資源的評價 思考練習 參考文獻 活動篇 模組一 了解教育技術的概念、產生及其發展 模組二 探討各種學習理論的實踐指導意義 模組三 圖形化教育技術的理論...
1.1 教育技術的基本概念 1.1.1 從電化教育到現代教育技術 1.1.2 教育技術AECT定義 1.2 教育技術理論基礎 1.2.1 學習理論 1.2.2 教學理論 1.2.3 教學設計理論 1.2.4 傳播理論 1.3 教育技術支持基礎教育發展 1.3.1 教育信息化推進基礎教育改革 1.3.2 教育技術促進學生綜合素養...
《現代教育技術》適用於各類師範院校本、專科學生現代教育技術公共課教學,也可供各級中國小教師培訓和廣大教育技術工作者學習時參考。圖書目錄 單元一 認識現代教育技術 活動1 初識現代教育技術 活動2 身邊的現代教育技術 活動3 現代教育技術的過去、現在和未來 單元二 熟悉信息化教學環境 活動1 走進教學媒體世界 活動...
《現代教育技術》是2012年2月科學出版社出版的圖書,作者是孫方。內容簡介 本書共14個模組,主要內容包括教育技術在教育教學中的套用情況、現代學習理論教學理論及對教育技術的影響、教學設計、教學資源設計與製作與整合套用等。本書理論與實踐並重,貼近中國小教師在實際工作中對教育技術能力的需求,並配有相應的案例和...
《現代教育技術》主要報導國際教育技術最新動態、教育信息化2.0實踐研究、人工智慧教育套用、智慧校園及其建設、信息技術教學研究、信息技術助力教育公平、學習科學與技術、線上教育與混合式教學、融合現實技術及套用等內容。讀者對象 《現代教育技術》主要讀者對象是高校及其他各級各類學校電教中心(現代教育技術中心)、CAI...
《現代教育技術》是江蘇大學出版社出版的圖書,文源、湯曉偉、耿桂枝主編。內容簡介 本書以《中國小教師教育技術能力標準(試行)》為依據,以教師教育專業化和新課程改革為背景,介紹了現代教師需要具備的教育技術。全書共7章,包括現代教育技術概述、網路教育資源的檢索與利用、多媒體素材的獲取與製作、多媒體課件製作...
《現代教育技術》是李振亭,馬明山 著,2008年高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 《現代教育技術》以教育部制定的《中國小教師教育技術能力標準(試行)》為依據,根據高等學校現代教育技術課程的教學目標而編寫,旨在使學生通過《現代教育技術》的學習,增強其教育信息化的意識、熟悉現代教育技術的基本理論知識、掌握...
本書包括現代教育技術理論基礎、現代教學媒體概述、現代教育技術套用環境、教學設計的原理與方法、多媒體課件的設計與開發、網路課程的設計與開發等內容。圖書目錄 第一篇 理論基礎篇 第一章 現代教育技術理論基礎 第一節 現代教育技術基本概念 第二節 教育信息化概述 第三節 視聽教育理論 第四節 學習理論 第五節 ...
1.2 現代教育技術的發展歷程 1.3 現代教育技術對教育改革的影響 1.4 師範生學習現代教育技術 習題與實踐 第2章 現代教育技術的理論基礎 2.1 系統科學理論基礎 2.2 現代學習理論基礎 2.3 現代教學理論基礎 2.4 視聽媒體與傳播理論基礎 2.5 教學設計與套用基礎 2.6 信息技術與課程整合 習題與實踐 第3章 ...
第1章 現代教育技術概述 1 1.1 教育技術與教育技術學 1 1.1.1 教育技術 1 1.1.2 教育技術學 4 1.2 教育技術的發展簡史 4 1.2.1 國外教育技術的發展 5 1.2.2 我國教育技術的發展 6 1.2.3 教育技術的發展趨勢 7 1.3 教育技術與師生關係 8 1.3.1 信息化社會的師生關係 9 ...
主要研究領域為:人工智慧的教育套用、信息技術教育、教育管理信息系統等。出版的專著與教材包括《現代教育技術一理論與套用》、《信息技術教育:概觀與展望》、《教育管理信息系統研究》、《Internet及其網路教育套用》等。所主持的“現代教育技術”課程2004年被評為國家精品課程、教學成果“面向教師教育的信息化環境的創設...
《現代教育技術(第2版)》是一本2014年人民郵電出版社出版的圖書,作者陳建珍,劉光然。本書共分8個模組,分別介紹了信息化教學基礎、教學媒體素材、網路教學信息資源的檢索與利用、多媒體演示文稿、多媒體課件、網路課程、教學設計、信息技術與職教課程整合的相關內容。內容簡介 本書以教學中遇到的實際問題為切入點...
1.1.2 我國教育技術的起步與發展 1.2 教育技術定義 1.2.1 AECT1994定義 1.2.2 教育技術的其他定義 1.2.3 教育技術的主要任務 1.2.4 教育技術和信息技術的關係 1.2.5 教育技術學的學科性質 1.3 師範生學習教育技術的必要性 1.3.1 現代教育技術在教育改革中的作用 1.3.2 師範生...
《現代教育技術:理論、方法與實踐》是2021年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 本書共分為9章,內容包括現代教育技術概述、現代教育技術的理論基礎、教學媒體與信息化教學環境、信息化教學資源的獲取與處理、多媒體課件設計製作與評價、信息化教學設計、信息技術與課程融合、網路課程與線上教學、現代教育技術套用的新...