《班主任工作導論》是於1994年由高等教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:班主任工作導論
- 出版社:高等教育出版社
- ISBN:9787040049510
- 定價:8 元
《班主任工作導論》是於1994年由高等教育出版社出版的圖書。
《班主任工作導論》是於1994年由高等教育出版社出版的圖書。內容介紹本書系教育部師範教育司推薦的全國1...
導論 (一)班主任工作方法的含義 (二)班主任工作方法的特點 (三)班主任工作方法的作用 (四)班主任工作方法的分類 (五)班主任工作方法的運用 (六)班主任工作方法的創新 (七)方法運用對班主任素質的要求 (八)我的班主任工作方法探索之路 一、以身示範法 (一)以身示範法基本涵義 (二)以身示範法具體...
第五章 班級各項工作的管理 一、班級教學的管理 二、班級政治思想的管理 三、班級組織的管理 四、班級體育衛生的管理 五、班級時空效率的管理 六、班級勞動與社交的管理 七、班級風氣與信息的管理 八、班級工作的評估考核 第二篇 實踐操作篇 第六章 導論 一、我國班主任制度的演變和實踐 二、班主任的作用 三、...
《做一個創新型班主任-現代班主任工作創新藝術》是2006年江蘇教育出版社出版的圖書,作者是朱仁寶。內容提要 本書立足於全面實施素質教育、培養高素質的創新人才的要求,對現代班主任工作的意義、特點、原則和任務進行全面的闡述。作者以全新的視角,對班主任工作的創新藝術展開多角度、全方位的論述,包括班主任了解和研究...
所謂“引論”有兩層意蘊:其一,本書討論的是班級管理的基本問題,介紹的是班級管理的基礎知識、基本理論;其二,管理工作需要親身實踐,需要在管理活動中才能真正掌握管理的方法和藝術,因此,本書只是一個引路之物,但願她能對廣大的教師具有引領作用。與其他班級管理方面的著作相比,本書努力突出三大特色:第一,在...
第一部分 班主任工作管理理論 課題一 導論 一、班級管理工作的意義 二、班級管理工作的任務 三、班級管理工作的特點和對象 課題二 班級管理目標論 一、班級教育目標 二、班級管理目標 三、班級管理目標的作用與實施 課題三 班級管理過程論 一、班級管理過程概述 二、班級管理過程原理 三、班級管理過程的基本階段 四...
《班主任工作坊:教師發展的詩性文化實踐》是一本2022年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是李偉。內容簡介 作者將人類詩性精神傳統、文化內涵力量與變革性實踐品格融合創生為教師發展的詩性文化實踐。基於十餘年理論研究與實踐探索,作者提出和構建了基於班主任工作坊的班主任專業發展新模式,它是教師發展詩性文化實踐...
承擔並完成省部級和市廳級科研課題10餘項;出版《學校教育學》、《教育原理新論》、《德育原理新論》、《班主任工作新論》、《教育學新論》等著作6部;在《道德與文明》、《江淮論壇》、《學術論壇》、《高教發展與評估》、《河北師範大學學報(教育科學版)》、《教育評論》、《當代教育科學》、《教育學術月刊》、...
導論 一、班主任基本任務及專業化對班主任工作技能的新要求 二、班主任工作技能的理念、訓練目標與原則 第一章 班主任溝通工作技能 第一節 班主任與學生的溝通 一、了解學生的意義 二、學生個體存在的環境 三、學生的個體特徵 四、了解學生的方法 第二節 班主任與家長的溝通 一、班主任與家長溝通需要注意的問題 二、...
在高校從事教育教學工作30年以來,愛崗敬業、教書育人。長期兼任團總支書記、學生輔導員、班主任工作,有豐富的學生思想教育經驗,科研能力強,多次主持、參與省、校級科研課題研究。在《中國成人教育》等國家核心期刊發表論文20餘篇。主持的省級社科規劃資助課題《構建高校“大學生素質拓展計畫”實施的科學管理體系研究》...
我國的學校教育制度 一、傳統學制的形成與發展 二、新中國學校教育制度的演變 三、我國當代的學制概貌 第四章 學校教育工作者 第一節 教 師 一、教師概述 二、教師勞動的特點、價值與教師地位 三、教師的素質 四、現代師生關係 第二節 班主任 一、班主任工作的意義與任務 二、班主任工作的內容與方法 ……
執教十五年,當了十四年的班主任。“十四年有苦有甜”是他的體會;“一輩子無怨無悔”是他的信念。在班主任工作中,他注重實效,始終堅持把德育教育放在首位,一心關愛學生。始終以踏實認真的教學態度和樸實無私的人格魅力贏得了學生的愛戴。周莊有“中國第一水鄉”的美譽,是國家著名旅遊景區,隨著社會越來越全面的...
第七章 實習班主任工作 第一節 實習班主任的基本要求 第二節 實習班主任工作的基本內容和步驟 第三節 班會 第八章 教育調查報告 第一節 教育調查概述 第二節 教育調查報告的特點及撰寫 第九章 教育科研論文 第一節 教育科研論文概述 第二節 教育科研論文的結構及寫作 第三節 教育實習總結 附錄一 ...
曾主編報告文學集《紅葉抒情》、《春葉情深》等,主編《中學生眼中的大千世界》、《中學生假日生活指導》,與人合作主編《社會名人談教育》、《班主任工作導論》等二十餘種書,還與人合作將《班主任工作導論》一書,改編成三十集電視教學講座,已由上海教育電視台多次播出。經常在解放日報、文匯報、新民晚報等報刊雜誌上...
一、中國小班主任積極心理品質總體情況 二、不同學段是否班主任差異 三、性別差異 四、年齡差異 五、教齡差異 六、任教學科差異 七、所帶年級差異 八、職稱差異 九、職位差異 十、優秀情況差異 第二節中國小班主任積極心理品質存在問題原因分析 一、中國小班主任社會地位偏低 二、中國小班主任工作壓力較大 三、青年...
第二節特殊學校個案工作 一、 特殊學校個案工作的基本模式 二、 特殊學校各部門個案工作的管理職責 三、 特殊學校個案工作需注意的事項 第三節培智學校個訓的主要對象與內容 一、 培智學校個訓的主要對象 二、 培智學校個訓的主要內容 第六章班主任工作 **節班主任工作常規 一、 學生檔案建立 二、 班級日常管理 ...
——關於德育生活化的工作觀 第三講 當代學校德育的實踐建構 ——關於德育資源的實踐探索 第二編 學校德育的管理策略 第四講 學校德育工作成功的要素分析 第五講 有效的學校德育管理策略 第三編 班主任專業成長及其管理 第六講 班主任專業成長的理論探索 第七講 促進班主任專業成長的管理策略 卷5:有效教學:難點...
3 國小班主任工作實踐 3.1 班主任工作概述 3.1.1 班主任的地位與作用 3.1.2 班主任的職責和主要工作內容 3.1.3 班主任工作的原則和方法 3.2 班主任工作的實踐與思考 4 國小其他教育實踐 4.1 國小德育工作實踐概述 4.1.1 新時期國小德育工作的理念 4.1.2 國小德育目標和內容 4.1.3 國小...
全書分為職業教育標準化管理導論、職業教育標準化管理專題研究、國家及各地職業教育管理檔案選錄、四川現代教育集團職業教育標準化管理檔案介紹、職業教育標準化管理案例報告等部分。《職業教育標準化管理探索與實踐》適於中等職業學校管理者、教育部門工作人員、一線教師閱讀。圖書目錄 序一 序二 第一篇職業教育標準化管理...
第十章 班主任工作技能:良師益友總相宜 第一節 班集體教育:養護良木和茂林 一、班集體的組建 二、組織各種活動 三、學生日常管理 第二節 與任課教師和家長溝通:凝聚教育合力 一、與任課教師溝通要領 二、與家長的溝通要領 第十一章 心理溝通與輔導技能:走進心靈芳草地 第一節 心理溝通和輔導的內涵:有我知...