《職業教育標準化管理探索與實踐》是2013年3月1日科學出版社出版的圖書,作者是蘇華。
基本介紹
- 書名:職業教育標準化管理探索與實踐
- 作者:蘇華
- ISBN:7030363809,9787030363800
- 頁數:353頁
- 定價:45.00
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2013年3月1日
- 裝幀:pz
- 開本:16開
- 正文語種:簡體中文
《職業教育標準化管理探索與實踐》是2013年3月1日科學出版社出版的圖書,作者是蘇華。
《職業教育標準化管理探索與實踐》是2013年3月1日科學出版社出版的圖書,作者是蘇華。內容簡介《職業教育標準化管理探索與實踐》以理論研究為先導,以典型檔案、案例報告為佐證,集中反映了近年來職業教育標準化管理研究的相關成果...
《中國職業教育理論與實踐探索》是一本2022年中國經濟出版社出版的圖書,作者是張靜 等。內容簡介 本書基於我國職業教育發展的原因及主要問題,提出產教融合、校企合作是推進職業教育類型建設的基本方法;在此基礎上,闡述了職業教育類型建設...
職業教育(vocational education),是指為了培養高素質技術技能人才,使受教育者具備從事某種職業或者實現職業發展所需要的職業道德、科學文化與專業知識、技術技能等職業綜合素質和行動能力而實施的教育。職業教育是與普通教育具有同等重要地位...
地方經濟建設等高職教育中存在的熱點問題,並提出了高職教育轉型發展的具體措施和路徑,其對高職教育服務地方經濟發展的思考、對探索現代職業教育新路子的嘗試等對當前我國現代職業教育發展有著積極意義,也將對西部地區高職院校的改革與發展產生...
《職業教育管理者的思考與實踐》是2021年西安交通大學出版社出版的圖書,作者是李明富。內容簡介 呈現在讀者面前的這本文集,重點記錄了作者在陝西省中華職業教育社 近2年多的工作實踐,包括相關論文、講座講話、專題報告、咨政建言及隨感...
出版《職業教育標準化管理探索與實踐》《構建技術技能型人才成長“立交橋”實踐研究》《大學生創新創業探索與實踐》《新時代大學生職業生涯規劃與就業創業指導》《中國民辦教育改革與發展研究(1949-2021)》《中國職業教育改革與發展研究(1949...
《職業技術教育規範化管理實務》集實踐性和可操作性於一身,可供職業技術院校校長和教師學習參考,既是職業教育人行多年的管理者的工具書,也是新教師的實用操作指南。作者簡介 都玉洞,河北省河間人,畢業於河北師範大學。,從教四十餘年...
二、職業教育分級制度 三、職業教育體系框架 四、組織保障與治理 五、重要法規制度建設 第二章 職業教育標準 一、分級標準的來源 二、分級標準概要 三、分級標準的特點 第三章 職業教育機構 一、實施職業教育的“三大支柱 二、職業教育...
開展“崗課賽證”融通教材建設,結合訂單培養、學徒制、1+X證書制度等,將崗位技能要求、職業技能競賽、職業技能等級證書標準有關內容有機融入教材。推動教材配套資源和數字教材建設,探索紙質教材的數位化改造,形成更多可聽、可視、可練...
2021年,教育部分兩批批覆設立了12所職業技術大學,使職業技術大學總數達到33所。先後頒發了《本科層次職業教育專業設定管理辦法(試行)》《本科層次職業學校設定標準(試行)》《職業教育專業目錄(2021年)》《本科層次職業學校本科教學...
第四條 教育部負責全國本科層次職業教育專業設定的管理和指導,堅持試點先行,按照更高標準,嚴格規範程式,積極穩慎推進。第五條 省級教育行政部門根據教育部有關規定,做好本行政區域內高校本科層次職業教育專業建設規劃,最佳化資源配置和...
著有《職業教育標準化管理探索與實踐》《構建技術技能型人才“立交橋”實踐研究》等專著;在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《人民政協報》等報刊雜誌上發表文章50餘篇。主持和參與多項國家、省級職教科研課題,曾獲2014年度職業...
《農業標準化管理:探索與實踐》是2003年3月1日由中國農業出版社出版的圖書,作者是何樂琴。內容簡介 全書共分六章:第一章介紹了標準化的基礎知識;第二章介紹了農業標準經的主要內容;第三章對我國農業標準化發展的基本 情況和浙江...
第二節 跨界:職業教育的本質特徵 一、職業教育與產業的跨界——產教融合 二、職業院校與企業的跨界——校企合作 二、學習與工作的跨界——工學結合 第三節 實踐教學:跨界的內在要求 一、課程內容與職業標準相對接 二、教學過程與...
著有《職業教育標準化管理探索與實踐》《構建技術技能型人才“立交橋”實踐研究》等專著;在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《人民政協報》等報刊雜誌上發表文章50餘篇。主持和參與多項***、省級職教科研課題,曾獲2014年度職業...
《職業教育管理創新實踐》本書是2017年由中國人民大學出版社出版,王海平編著的書籍。主要講述了《管理創新團隊研究報告集》主要研究高等職業院校在教學管理、科研管理、思想政治工作、、生產勞動、體育衛生、人事、保衛、總務、財務、圖書儀器...
落實市縣政府舉辦中職教育的主體責任,集中資源辦強主幹專業,做特做精每一所中職學校。高質量辦好技師學院。(二)加強與職業能力標準對接,構建具有浙江特色的職業教育標準體系。人力社保部門牽頭做好職業技能標準開發指導工作,對接國家職業...
《高速公路標準化管理探索與實踐》是2015年人民交通出版社出版的圖書,作者是張志南。內容簡介 《高速公路標準化管理探索與實踐》根據福建省近幾年在高速公路標準化管理工作中的實踐經驗,系統地總結提煉出了高速公路從項目建設前期到建設、...
職業院校專業建設的實際需要,明確培訓對象、培訓形式、培訓內容等要求,總結上年度實施情況,研究制訂本地區年度項目規劃方案,包括年度目標任務、項目安排、實施範圍、管理措施、成果呈現和績效考核標準,並報送教育部審核。
同時,職業教育教材建設也存在以下問題:教材內容與職業標準對接不緊密,職教特色不鮮明;教材呈現形式單一,配套資源開發不足;教材建設管理制度、服務體系不健全;中高職教材脫節、斷層和重複等,不能很好地適應經濟社會發展對技能型人才培養的...
論職業教育專業教學標準建設的標準化 中高職銜接專業培養目標的定位研究 “二維四步五解”職業能力分析法的實踐探索 廣東職業教育課程改革的現狀、問題及對策研究 編制指南篇 中職—高職銜接、高職—本科銜接、高職本科協同培養專業教學標準...
第十五條 設立職業學校,應當具備下列條件:(一)有組織機構和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規定標準的教學場所,有與職業教育相適應的設施、設備;(四)有必備的辦學資金和穩定的經費來源。第十六條 申請舉辦職業學校的,...