《漢語國際教育》是2015年北京語言大學出版社出版的圖書，作者是李鈞。
基本介紹
- 中文名：漢語國際教育
- 作者：李鈞
- 出版社：北京語言大學出版社
- 出版時間：2015年
- ISBN：9787561942338
《漢語國際教育》是2015年北京語言大學出版社出版的圖書，作者是李鈞。
漢語國際教育（Teaching Chinese to Speakers of Other Language）是一門普通高等學校本科專業，屬中國語言文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。漢語國際教育專業主要培養...
國際中文教育（International Chinese Language Education），指面向中文作為第二語言的學習者的教育。國際中文教育由“漢語國際教育”及更早的“對外漢語教學”演變而來，對其內涵尚未有清晰的界定和描述。這一詞既可用來指稱國際中文教育事業...
國際漢語教育，研究生專業名稱。培養目標 為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善對外漢語教學專門人才培養體系，培養適應漢語國際推廣新形勢需要的具有紮實的漢語言文化知識、熟練的漢語作為第二語言/外語教學的技能和較強...
“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡稱MTCSOL。學位介紹 漢語國際教育碩士專業學位獲得者應具有紮實的漢語言文化知識...
《漢語國際教育概論》是北京語言大學提供的慕課課程，授課老師是劉珣。課程大綱 第1單元 漢語國際教育的學科特點和學科體系 1.1 漢語國際教育和有關的概念 1.2 發展漢語國際教育的重要意義 1.3 學科的名稱、性質、任務和重要性 1....
《國際漢語教育》是2009年9月外語教學與研究出版社出版的圖書，由北京外國語大學編輯。本書主要講述了如何培養國際漢語教育等方面內容。內容簡介 《國際漢語教育(2009年第3輯)》內容簡介：人才培養，探索漢語國際教育人才培養的教學模式，...
雲南師範大學國際漢語教育學院對外漢語教學分為非學歷教育和學歷教育兩類。學歷教育嚴格按照國家頒布的教學大綱安排、組織教學，有大學本科和碩士研究生兩個層次。非學歷教育主要有漢語進修、漢語及中國文化學習班和東南亞師資培訓三類。學院主要...
重慶外語外事學院國際漢語教育學院是重慶外語外事學院下屬二級學院。 學院是2018年由原文學與新聞傳播學院析出的二級學院,主要培養中國語言文學人才和國際中文教育師資,並承擔全校公共課《大學語文》教學、留學生漢語教學和對外文化交流等工作。
漢語基礎考試是漢語國際教育碩士生入學考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業學位教育指導委員會統一制定考試大綱，教育部授權的各漢語國際教育碩士生招生院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業學位的特點，...
2020年，學校進行機構調整，將“國際學院”更名為“漢語國際教育學院”，主要負責全校漢語專業留學生培養、漢語國際教育碩士點人才培養工作。學院現有教職人員39人，含教授4人，副教授5人，8人獲博士學位。大部分專職教師曾先後赴西班牙、...
《漢語國際教育專題》是北京語言大學提供的慕課課程，授課老師是崔永華。課程簡介 課程的內容主要包括：（1）語言教學理論類，如“中介語理論”“交際文化理論”等；（2）語言要素教學類，如“對外漢語辭彙教學”“對外漢語漢字教學”“漢語...
《漢語國際教育專業人才培養方案》是蘇州科技學院為提高漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，適應漢語國際推廣新形勢制定的方案。一、專業設定簡介 為提高漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，適應漢語國際推廣新形勢，我校於2008年設定了對外...
探索漢語國際教育人才培養的教學模式，解析各國漢語師資培訓的現狀與需求；及時獲取漢語作為第二語言教學的信息，深度透視國內外漢語教學與研究情況；研究世界各國語言學習及推廣政策，介紹我國漢語推廣政策；深入研究世界漢語教育史和外國人漢語...
北京)教育諮詢有限公司 相關事件 北京市朝陽區市場監督管理局發布關於謹慎選擇教育培訓機構的消費提示，漢語國際企業上榜。漢語國際（北京）教育諮詢有限公司 簡稱：漢語國際 投訴數量：125件 投訴解決數：8件 ...
遼寧大學漢語國際教育學院，位於遼寧省瀋陽市，（原名外國留學生院，2007年4月29日更名漢語國際教育學院）是專門負責外國留學生教學、管理的教學機構。學院簡介 遼寧大學來華留學生教育始於1965年。有來自世界40多個國家和地區的留學生在校...
本專業面向國內重點院校中文、對外漢語教學專業招收推薦免試生，凡獲得所在院校推薦免試資格的應屆本科畢業生，均可按照我校《關於申請和接收2011年推薦免試研究生的說明》申請攻讀“漢語國際教育碩士” 專業學位研究生。接收推薦免試生工作將...
2013年，對外漢語專業更名為漢語國際教育專業。2020年，漢語國際教育專業獲評四川省一流本科專業建設點。2023年11月3日，“國際教育學院”更名為“國際中文教育學院”。辦學條件 院系專業 截至2024年3月，學院開設1個本科專業。本科專業...
中英文）》的辦刊宗旨為：堅持正確的辦刊方向和輿論導向，報導國內外漢語教育教學政策和現狀，反映漢語國際教育推廣的優秀成果和經驗，探索總結科學有效的師資培養模式和語言學習推廣政策，打造漢語國際教育交流平台，推動漢語國際教育與傳播事業...
人才培養，探索漢語國際教育人才培養的教學模式，解析各國漢語師資培訓的現狀與需求。信息傳遞，及時獲取漢語作為第二語言教學的信息，深度透視國內外漢語教學與研究情況；政策研究，研究世界各國語言學習及推廣政策，介紹我國漢語推廣政策；歷史...
《中國文學》，本書是漢語言本科留學生的教材。以中國文學經典作品為主要課文，由導讀、作品、注釋、作品賞析、練習與表達、文學常識、拓展閱讀等部分組成。內容簡介 《中國文學(漢語國際教育教材)》是漢語言本科留學生的教材。以中國文學...
漢語國際教育專業隸屬於井岡山大學人文學院，屬於文史類全日制本科專業，學制為四年，授文學學士學位。漢語國際教育專業 本專業注重培養具有紮實的漢語理論水平及外語基礎，掌握漢語國際教育專業的基礎理論，受到中國文學、比較文學、英語語言文學...
《漢語國際教育教學改革與實踐探索》是一本2023年四川大學出版社出版的圖書，作者是李宇鳳。內容簡介 本書為漢語教育學術文集，以四川大學文學與新聞學院的漢語教育專業課堂為探索點，提出漢語國際教育專業的教學應從教學實際出發，教學目標...
《國際漢語教育背景下的漢語研究與教學》是世界圖書出版公司出版的圖書，作者是劉順。內容簡介 劉順主編的《國際漢語教育背景下的漢語研究與教學》內容介紹：部分普通名詞的時間性特徵體現為內在時問性和外在時間性兩個方面。內在時間性是...
漫談漢語國際教育學科建設與師資培養——對外漢語教學專家劉殉教授訪談 漢語國際教育人才培養 學生職業發展與國際漢語教育的人才培養——以華東師範大學為例 馬來西亞本土華文師資合作培養模式初探 對外漢語教學研究生專業信念研究 中學對外漢語...
四川師範大學漢語國際教育中心是開展對外漢語教學的協調單位，在對外漢語教學方面積累了豐富的經驗。中心有完善的教學體系，課程主要分為漢語精讀，口語，聽力，中國文學文化知識課，中國社會風俗等。根據學生漢語水平的差異安排在不同的班級中...
漢語作為二語的分級讀物需求調查 錢彬 國際漢語教材分地區文化項目考察報告 徐霄鷹 謝 爽 作者簡介 周小兵，教授，博士生導師，中山大學國際漢語學院院長，國際漢語教材研發與培訓基地主任；兼任全國漢語國際教育碩士專業學位教學指導委員會委員...