江西軟體職業技術大學（國標代碼：13776）是經江西省人民政府批准、教育部備案的全日制統招普通高等本科院校。學院坐落在“物華天寶、人傑地靈”的歷史文化名城、江西省會城市—南昌市，截止2016年6月，根據學校官網顯示，學校占地面積2000畝，建築面積21萬平方米，在校生19000人，學院已累計為社會輸送德才兼備，一專多能套用型人才25萬餘名，辦學成就得到了社會各界的高度認可和廣泛讚譽。
2019年5月經教育部批准，江西軟體職業學院（本科）正式更名為江西軟體職業技術大學。
基本介紹
- 中文名：江西軟體職業技術大學
- 英文名：Jiangxi Software Vocational University Of Technology
- 簡稱：軟體大學
- 創辦時間：2004年3月
- 類別：本科高校
- 學校類型：全日制統招本科大學
- 屬性：全國首批本科層次職業教育試點學校
- 所屬地區：中國.南昌
- 現任校長：陳綿水
- 主管部門：江西省教育廳
- 校訓：創業創新、知識管理
- 校歌：先鋒之歌
- 專職院士：0
- 主要院系：軟體學院、信息工程學院、經濟管理學院、藝術設計學院、網路工程學院、區塊鏈學院
- 國家重點學科：0
- 學校地址：江西省南昌市灣里區先鋒國際軟體園
- 學校代碼：13776
- 主要獎項：2003年全國35所示範性軟體職院之一
2004年全國首批軟體技術實訓基地
2005年國家軟體人才培訓基地
中國第一所軟體職業技術大學
辦學條件,硬體設施,師資力量,院系設定,專業設定,教學管理,教學發展,基本建設,學校領導,
辦學條件
硬體設施
江西軟體職業技術大學是經江西省人民政府批准、教育部備案的全日制統招普通高等本科院校。學校位於江西省南昌市，截止2016年6月，根據學院官網顯示，校園占地面積3000畝，教學用地近2000餘畝，在校生21000餘人。
江西軟體職業技術大學從2005年開始建設“筆記本大學”，95%的學生擁有筆記本電腦，超過5000名師生開設了個人部落格。學院已經建設170個網路教室，擁有超過21000個網路連線埠，學生可以隨時隨地上網學習、線上實訓，真正做到了“網路化教學”。
江西軟體職業技術大學建有四大特色實訓基地——國家級計算機與軟體技術實訓基地、國家級青少年戶外體育活動營地，江西省服務外包人才實訓基地、企業化實訓基地，致力於幫助學生增強獨立生存能力、團隊合作能力、IT套用能力、上崗適應能力和職業發展能力。現有專業實訓室19個，語音教學516座，教學用計算機480台，教學儀器設備總值2825餘萬元。
學校重視實踐教學環節建設和教學現代化基礎設施建設，普及了網路化教學，建有 15 個實訓室，配有教學用計算機 480 台，教學儀器設備總值2480萬元，生均教學儀器設備值 5507 元。擁有語音教室516座，多媒體教室22間，電子教室85間，每間電子教室設有65個網路連線埠，全校現有有線連線埠15000餘個。師生人手一台筆記本電腦，學生可享受隨時隨地上網所帶來的便利，學生對現代化設備的使用率很高。
江西軟體職業技術大學運動場地總面積達 13825 平方米，其中田徑運動場為 5434 平方米，籃球場 8 個，面積為 4886 平方米，小型足球場為 1368 平方米，另外還有網球場、排球場、羽毛球場、室外雙槓練習場，小型高爾夫球場等。體育設施齊全，中小型體育器材的總價值為 102290 元。
江西軟體職業技術大學現有15個校內實訓室，涵蓋全院40個專業。這些實訓室是： IBM 實訓室、企業信息化實訓室、校務通實訓室、 LINUX 實訓室、電子政務實訓室、構件庫實訓室、嵌入式實訓室、 ITS 實訓室、電腦藝術實訓室、網路化教學實訓室、辦公自動化實訓室、會計電算化實訓室、電子商務平台實訓室、行銷實訓室、服務外包實訓室。
各實訓室配有先進的計算機及其配套儀器、設備，確保實訓教學的正常進行。
校外實訓基地
江西軟體職業技術大學充分利用校企融合的優勢，依託先鋒軟體集團，在南昌高新區設立了與專業培養目標相適應的校外實訓基地。另外還和北京軟通動力信息技術有限公司武漢分公司、江西電信有限公司南昌市分公司、中國江西國際經濟技術合作公司、韓國首爾國際遊戲學院（株）、台灣耀華信息股份有限公司、深圳萊斯達航空服務集團有限公司等 8 個企業單位建立了穩定的實習實訓基地，各實習基地常年接納學生實習，同時也幫助學校修訂教學計畫，各實訓基地均簽訂實訓協定，並根據實習情況安排學生就業。學生能參與各企業的實際生產崗位實習，實習效果良好。
師資力量
學校推進“人才強校”戰略，抓住引進、培養、使用、評價、管理和激勵等環節，建立健全科學合理的人才工作體制和運行機制，確保學院的可持續發展。進一步調整師資結構，提升教師隊伍素質，重點建設“雙師型”教師隊伍和在學科領域有一定知名度的高水平的學科專業帶頭人隊伍。到 2010年，專任教師400名，其中碩士學位比例達到50% ，博士學位達到10% ，副教授或副高職稱達到30% ，正教授達到 20% ， 80% 以上的專業教師成為“雙師型”教師或具有雙師素質。
客座教授
序號 姓名 工作單位 職務 受聘職務 受聘時間
1李衍達清華大學 學術委員會主任、中國科學院院士 名譽院長 2004年4月28日
3 約翰-宜根 EDS 公司 全球副總裁、大中國區總經理 榮譽教授 2005年8月26日
4 當森克萊爾 EDS 公司全球戰略合作部副總裁 榮譽教授 2005年8月26日
5張紅EDS 公司 中國區高級顧問 榮譽教授 2005年8月26日
6 胡國光 南昌市政控股集團 黨委書記、董事長 客座教授 2005年10月28日
7陳衛民省接待辦 省委副秘書長、省委省政府接待辦主任 客座教授 2005年11月23日
8 魯玉榮 省人事廳 副廳長 名譽董事 2005年7月1日
9 裴菲 省外專局 局長 名譽董事 2005年7月1日
10 崔傑士 印度軟體工程研究院 院長 戰略顧問 2005年10月28日
11 李但受 韓國首爾國院遊戲學院 院長 客座教授 2006年5月15日
12 陳華貴 傑克集團 董事、總經理 客座教授 2006年9月12日
13 胡劍平 江西省政協 秘書長 榮譽教授 2006年2月26日
14 胡崑山中國軟體行業協會副理事長兼秘書長 客座教授 2005年12月19日
15姚曉明南昌市科協 主席、江西省政協委員 客座教授 2007年3月1日
17 杭雲龍 江西方圓傳播有限公司 董事長兼總裁 客座教授 2007年3月16日
19 王強 江西省外經貿廳 信息中心主任、高級工程師 客座教授 2007年3月21日
21 劉繼 北京國浩律師事務所合伙人、律師、博士 客座教授 2007年4月14日
22劉志勇中科院 計算所研究員、原國家自然科技基金會信息部常務副主任 客座教授 2007年7月24日
23盧曉健 省教育廳督導專員 江西軟體職業技術大學黨委書記
24陳蘇 先鋒軟體股份有限公司董事長、先鋒軟體集團董事長、江西省工商聯副主席、江西軟體職業技術大學名譽院長
院系設定
學校圍繞軟體與信息服務外包產業持續健康發展對人才培養的特殊需要，建立了以工學為主體，重點發展軟體工程、網路工程、通信工程、電子商務、創新創業等領域的學科專業，下設信息分院、軟體工程分院、網路工程分院、電商管理分院、數字媒體藝術分院、智慧型建築分院、創業學院等七大院。學院還聘請了原清華大學信息科學技術學院院長李衍達院士及中科院計算機所研究員倪光南院士為名譽院長。
專業設定
設有軟體分院、信息分院、電子商務分院、網路工程學院、建築分院、數字媒體藝術分院、創業學院等；開設了22個熱門專業方向，學院實施“校企融合，產學結合”，用企業家的理念來辦學。
2019年統招、單招專業介紹
序號 | 專業代碼 | 專業名稱 | 專業方向 | 學費 |
1 | 軟體工程（本科） | JAVA軟體開發 | ||
嵌入式軟體開發 | ||||
APP手機軟體開發 | ||||
網路遊戲開發 | ||||
軟體測試技術 | 8000元/年 | |||
2 | 540301 | 建築工程技術 | 工程造價 | |
施工技術 | ||||
3 | 智慧型控制技術（本科） | |||
4 | 計算機套用工程（本科） | |||
5 | 信息安全與管理（本科） | |||
6 | 610202 | 計算機網路技術 | 6800元/年 | |
7 | 610203 | 計算機信息管理 | VR虛擬技術套用 | |
8 | 610204 | 計算機系統與維護 | ||
9 | 610207 | 動漫製作技術 | ||
10 | 610210 | 數字媒體套用技術 | ||
11 | 610211 | 信息安全與管理 | 網路攻防技術 | |
12 | 通信工程（本科） | |||
13 | 會計（本科） | 註冊會計師 | ||
財務管理 | ||||
金融與證券 | ||||
14 | 網路工程（本科） | |||
15 | 630601 | 工商企業管理 | ||
16 | 電子商務（本科） | |||
17 | 630903 | 物流管理 | 6800元/年 | |
18 | 650103 | 廣告設計與製作 | 平面廣告設計 | |
19 | 數字媒體藝術設計（本科） | |||
20 | 環境藝術設計（本科） | |||
21 | 660201 | 新聞采編與製作 | ||
22 | 670202 | 商務英語 | 涉外酒店管理 | 6800元/年 |
涉外旅遊管理 | ||||
23 | 國際合作專業 | 國際軟體 | 12800元/年 | |
24 | 國際商務 | |||
25 | 國際金融 |
建築智慧型化工程技術：
主要專業課程：《安裝工程製圖》、《電路原理》、《電子技術》、《電機與拖動基礎》、《建築供配電與照明》、《樓宇設備工程與電氣控制系統》、《安防與建築弱電系統工程》、《建築消防工程技術》、《樓宇設備自動控制系統》、《機電工程管理與實務》.《安裝工程施工組織與管理》、《建築電氣施工技術》、《安裝工程造價》、《畢業設計（含答辯）》、《頂崗實習》[1]《plc編程設計》。就業方向：建築安裝公司、建築消防工程公司、安防工程公司、樓宇智慧型化系統集成公司、建設監理公司、建築設計公司（院）、房地產開發公司、造價諮詢公司、物業管理公司、電梯公司、賓館酒店及其他相關企事業單位、大型企業等的樓宇智慧型化工程技術員（電氣智慧型工程師，電氣工程師）、施工員（建造師）、資料員、監理員（監理工程師）、造價員（造價工程師）、質檢員、安全員、物業管理員等。
機械設計與製造（3D列印技術）
在機械製造領域，從事CAD/CAM（計算機輔助設計/計算機輔助製造的英文縮寫）設計、製造，設備管理工作。也可在機電部門從事高級職業技術工作。
城市軌道交通運營管理
主要課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場行銷。
就業方向：本專業著眼於學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規劃等方面紮實的專業知識理論基礎。畢業後將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。
計算機網路技術
主要課程：組網技術與網路管理、網路作業系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與套用、網路通信技術、網路套用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
計算機信息管理（VR虛擬技術套用）
主要課程：企業管理概論、高級語言程式設計、資料庫及其套用、面向對象程式設計、基礎會計學、計算機原理、電子商務與電子政務、計算機網路技術、管理信息系統；管理經濟學、運籌學基礎、作業系統概論、數據結構導論、資料庫系統原理、信息系統開發與管理、C++程式設計、軟體開發工具、計算機網路原理、信息資源管理、網路經濟與企業管理等。
本專業畢業生主要面向各類企事業單位從事計算機信息管理工作，其主要業務範圍是：信息管理、信息系統分析、實施管理和評價，行政部門，計算機信息處理和計算機應用程式開發設計等工作。
動漫製作技術
主要課程：計算機文化基礎、繪畫基礎訓練、構成藝術、動漫基礎、動畫前期設計（包括動畫前期的策劃，劇本，背景/人物……設計，課多）、原畫設計、音效處理、Photoshop、加動畫、Flash、3Dmax、攝影技藝教程、電視編導或影視編導、Maya建模（CG人物）、3D場景設計、遊戲設計、動畫製作實踐（其實就是製作自己的動畫，跟本科的畢業設計差不多，課多，自由分組製作，老師輔導，除音樂外一切要求原創）、生產勞動、社會實踐、頂崗實訓、靜態網頁設計等。
就業前景：本專業培養在動漫行業從事動畫導演、動畫編劇、動漫造型設計、動漫角色場景設計、動漫角色動作設計、動畫特效處理等工作的動漫技術人才。學生可以在湖南三辰卡通集團、中奧動漫等企業實習基地進行技能訓練和頂崗實習。公司錄用優秀畢業生並負責推薦畢業生對口就業，就業率高達95%。
數字媒體套用技術
就業方向：畢業生從事的主要是與數字媒體技術相關的影視、娛樂遊戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業，以及國家機關、高等院校、電視台及其他數字媒體軟體開發和產品設計製作企業。在廣播電視、廣告製作等信息傳媒領域從事多媒體信息的採集、編 輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與製作工作。在企事業單位、學校從事計算機網路、教學多媒體信息系統的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。
信息安全管理
主要課程：計算機基礎（含註冊表設定）、計算機信息安全概論、計算機組成原理、高級語言程式設計、數據結構、計算機網路技術（含MSWindows 2003）、CISCO路由器交換機安全套用基礎、作業系統安全、入侵檢測與防火牆技術、計算機病毒與黑客防範、ORACLE資料庫設計、TCP/IP網路編程、Web網頁開發技術、網路作業系統及伺服器管理等。
就業方向：信息安全具有專業“新”、資格證書“硬” 、畢業生“少”，需求部門“多”、用人單位“大”，就業前景“廣”等特點。本專業培養德、智 、體全面發展，能夠從事計算機、電子信息、金融、商務、政務和防務等與IT有關的信息安全技術領域的套用、管理方面一線工作，能勝任信息處理技術員工作：從事信息安全產品的銷售、安裝、維護與用戶培訓工作，能熟練地安裝和維護網路設備的套用型高技能人才。
通信技術
就業方向：通信技術專業培養的是適應生產，建設，管理，服務第一線需要的德、智、體等方面全面發展的高等技術套用型專門人才，畢業生是掌握通信工程中的基本理論和技術的套用型，具有通信系統的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力。通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術套用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護套用、調試和維修人員。
財務管理
主要課程：《財務管理學》、《稅法》、《稅務會計與納稅籌劃》、《電子商務概論》、《項目評估》、《資產評估》、《資本運營》、《中高級理財學》、《投資學》。
就業方向：會計、出納、應付會計、應收會計、總賬會計、財務助理、財務經理、預算專員、成本會計、FP&A財務分析、風控主管、內審主管、融資主管、資金主管、稅務主管、內審主管、審計經理、統計主管、財務分析經理、財務計畫經理等。
金融與證券
主要課程：西方經濟、貨幣銀行、國際金融、商業銀行經營管理、證券市場基礎、證券交易、證券投資基金、期貨交易實務、財經管理、金融會計、證券交易模擬實訓、崗前實習等。 主要專業課程：金融市場概論、貨幣銀行學、財務會計、國家金融、銀行會計、商業銀行經營與管理、中央銀行與金融監管、銀行業務綜合實訓、投資銀行業務證券投資原理、期貨投資理論，期貨交易實務，證券理論與實務、證券投資分析與操作等。
就業方向：證券公司證券交易服務員、證券行銷服務員、金融機構財務管理員、證券經紀服務員、銀行協儲員、保險公司中介服務員及企業的理財人員，也可以自己炒股創業。
會計
主要課程：基礎會計、統計原理、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、公司理財、財務軟體、稅收基礎、財務報告分析、會計實務、中國稅制、財經道德法規、計算機套用基礎、模擬銀行實訓等。
就業方向：
（1）從工作內容看：主要從事各類企業、政府、事業單位會計核算、財務管理、內部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。
（2）從崗位名稱看：主要有各類企業、政府、事業單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內部審計員，以及一般財務文員。
（3）從職稱方面看：主要有會計員、助理會計師（需通過全國統一考試）、會計師（需通過全國統一考試），助理審計師（需通過全國統一考試）和審計師（需通過全國統一考試）。
（4）從職務方面看：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務主管、財務科長、財務經理、財務總監、總會計師。
學生就業方向主要有：在會計師事務所等中介機構從事審計業務、會計諮詢和服務業務，在各類企事業單位從事出納、會計、電算化會計系統的維護、開發設計及銷售等工作。也可從事各企業事業單位的統計工作，倉庫保管工作、產品行銷工作等。
報關與國際貨運
主要課程設定：國際貨運實務、外貿單證國際貿易實務、現代物流管理、報關原理實務、海關法、海商法、海關管理信息、海關估價、國際經濟法、填單制單操作、maya基礎建模等。
就業方向：本專業積極與各類工業、商業企業展開合作，建立了多處校外實習基地，如青島海通源國際貨運代理公司、北京瑞恆國際貨運代理公司、山東物流企業協會等大型企業，並定期就報關與國際貨運專業人才培養情況與實習基地進行交流。校企之間的合作，一方面為學生提供更多實踐的機會，可以更好適應社會對實用人才的需求，另一方面積極與實習基地展開學生就業合作，根據企業需要，為其推薦畢業生，幫助學生拓寬就業渠道
工商企業管理
主要課程設定：管理學、管理信息系統、統計學、會計學、巨觀（微觀）經濟學、財務管理、市場行銷、經濟法、經營管理、人力資源管理、企業戰略管理以及實習等等。
就業方向：本專業培養德、智、體、美各方面全面發展，具備紮實的國際商貿基礎與實務理論知識，適應中國市場經濟發展的需要和中國對“大通關、大經貿、大物流”的要求，具有報關、報檢、國際貨運代理技能，適應國家建設需求的高素質技能型專門人才。
電子商務
主要課程：電子商務概論、電子商務網路、電子商務支付、電子商務物流、電子商務安全、電子商務網站設計、網路行銷等專業課程，主要的專業基礎課程集中在經濟學原理、管理學原理、會計學原理、市場行銷等課程。
就業方向：
⑴企業電子商務的建設、運營、維護與管理的相關業務員；
⑵企業內部信息管理系統的建設、運營、維護與管理員；
⑶物流、金融等行業的電子商務服務與管理員；
⑷網路公司的電子商務推廣業務員；
⑸ 企業市場部門銷售代表。
物流管理
就業方向：物流管理專業的畢業生可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業，就業前景良好。今後一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。
廣告設計與製作
主要課程：廣告學概論、傳播學概論、廣告心理學、廣告策劃與創意、廣告經營管理、中外廣告法規、廣告文案寫作、廣告效果研究、廣告攝影與攝像、廣告美術設計、計算機美術輔助設計、計算機圖形與圖像信息處理、3DS、廣告市場調查與分析、廣告市場行銷學。
就業方向：培養擁護黨的基本路線、方針、政策，適應社會主義市場經濟發展需求，具備廣告設計專業必備的理論知識，具有良好的職業素養，具備在企業企劃部門和廣告設計部門的工作能力，同時具有較強的綜合套用多種廣告學科知識和解決廣告設計所涉實際問題的能力，德智體美等全面發展的高素質、高技能人才。就業崗位：1、在各類廣告公司從事廣告設計、策劃、製作等工作2、在企事業宣傳部門從事宣傳、發布和管理工作3、在電視台從事策劃、攝像、采編等工作4、在出版社、報社從事美術編輯等。
室內裝潢設計
主要課程設定：計算機基礎2、室內設計製圖3、素描色彩4、構成設計5、計算機輔助設計6、家具設計7、建築設計基礎8、室內效果圖表現法9、室內裝飾材料10、3DMAX及圖像處理11、室內照明與配電12、室內裝飾概預算13、室內裝飾設計14、室內裝飾施工技術15、裝飾工程項目管理16、合設計17、室內裝飾監理18、室內景觀設計19、裝飾圖案20、畢業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：室內裝飾行業的設計、技術與管理工作，主要擔任圖紙繪製員、三維建築表現設計師、室內裝潢設計師等。
產品藝術設計
課程設定：設計素描、設計表達技法、平面構成與設計、色彩構成與設計、立體構成與設計、工業設計導論、工業設計史、模型製作、工程製圖、工程力學、機械設計基礎、機械製造基礎；平面設計、產品形態設計、多媒體設計表達、技術美學；產品設計程式與方法、產品計畫與價值分析、產品創新設計、計算機輔助產品設計、計算機輔助工業設計、產品設計原理等。
就業方向：本專業畢業生可在藝術公司從事藝術設計等工作。
新聞采編與製作
就業方向：通過三年學習，使學生能夠勝任各類媒體采編、節目製作、媒體管理等工作，也可以勝任企事業單位對外宣傳、網站管理等工作。該專業就業前景廣泛，尤其是既懂新聞和經濟理論、又懂網路操作的技能型新聞人才具有較大社會需求。
酒店管理
主要課程設定：飯店管理概論、現代飯店行銷、現代飯店財務管理、現代飯店餐飲管理、現代飯店前廳與客房管理、飯店服務技能、中西餐知識、食品營養衛生、飯店英語、公共關係等。
就業方向：各類酒店、飯店、賓館的門迎、前廳接待人員和客房服務人員；各類旅遊公司，旅遊管理部門工作人員；各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、諮詢、會展等工作；各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事業務洽談、對外聯絡服務工作；各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事市場調查、情報、信息服務等工作。
旅遊管理
主要課程：旅遊學概論、旅遊管理學、旅遊政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅遊地理學、旅遊心理學、旅遊經濟學、旅行社經營與管理、旅遊市場行銷、旅遊英語、旅遊會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅遊學概論、旅遊文化學、旅遊資源開發管理、景點規劃與管理、旅遊安全學、旅遊企業人力資源管理、生態旅遊、旅遊客源、地區概況、旅遊財務管理、旅遊項目管理、旅遊信息系統、個體經濟學等。
就業方向：旅遊與休閒管理專業畢業生可從事旅遊行政管理部門、旅行社、旅遊景區、旅遊諮詢公司、旅遊電子 商務企業、旅遊規劃策劃機構、主題公園的旅遊經濟管理和企業管理工作；或旅遊與休閒行業的自主創業。
專業學科帶頭人名單
1 軟體技術 朱軍 高級工程師
2 計算機套用技術 袁可風 教授
4 通信技術 萬承興 教授
5 電腦藝術設計 曾會文 高級工程師
6 動漫設計與製作 譚兆國 研究員
7 樓宇智慧型化工程技術 朱龍發 研究員
8 網路系統管理 周定康 教授
9 計算機系統維護 熊蘇琴 教授
10 計算機網路技術 張軍 高級工程師
11 計算機多媒體技術 勒中堅 教授 \ 博導
12 IT 商務管理與行銷 張偉 高級工程師
13 電子商務 董永波 高級會計師
14 計算機套用 熊欣 教授
教學管理
1 、學校的辦學宗旨：立足行業、面向市場，通過實施“十一工程”，培養“三好一專”（人品好、外語好、計算機好、掌握計算機方向的一門專業技能）的高質量實用型軟體技術人才。
2 、學校的辦學定位：以服務為宗旨，以就業為導向，堅持產學研結合，提高教學質量和辦學效益；以學歷教育為主，非學歷教育為輔，採用全日制和非全日制相結合的教育形式；培養高質量實用型的軟體技術人才，服務於江西經濟社會發展和我國 IT 產業的發展。
3 、學校的第一個五年（ 2006-2010 年）發展規劃：在規劃期內先鋒學院辦學條件和辦學水平的各項指標達到教育部《高職高專院校人才培養工作水平評估指標體系》中優秀等級所規定的標準。建成一所符合現代高職教育要求，全日制在校生規模達到 8000 人左右，具有良好辦學條件、制度健全、管理規範、享有社會知名度、辦學特色鮮明、以軟體技術類專業為主體的國內示範性軟體職業技術大學。
ahead【茵茵校路】
ahead【茵茵校路】4 、學校的人才培養目標：以服務為宗旨，以就業為導向，主動適應市場，形成了以軟體技術為基礎，以計算機套用為特色的，工、文協調發展的專業體系，培養就業能力強，質量高的實用型軟體技術人才。在教學中提倡“教的都是新的，學的都是用的”教育思想觀念，以專業建設為龍頭，深化教育教學改革，堅定不移地走產學研結合的道路；堅持科學發展觀，學院規模、結構、質量、效益統一協調進步，快速發展；在教學模式上，堅持特色創新，網路化教學，訂單式培養，公司式實習，鼓勵學生自主創業，為我國社會主義經濟建設服務，為江西在中部崛起培養急需的軟體技術人才。
5 、教學中心地位：學院堅持以教學為中心，成立了以院長為主任，教學副院長為副主任的教學工作委員會，教務處以及各個分院教學管理幹部具有豐富的教學經歷和管理經驗。學院建立了院長負總責，分管院長具體指揮，教務處負責計畫、協調、調控，督導專家負責檢查、監督、評估，各個分院院長對該院各個教學環節及教學質量負總責的教學管理體制。院領導班子成員經常深入課堂、實驗、實訓、實習場所聽課、檢查，定期召開教學工作會議，安排布置教學工作。學院每年都要進行青年教師課堂教學競賽，獎勵先進，及時表彰；年末，對整個學年的教學工作進行總結分析。學院還建立了學生評教、教師評學和專家評教，人資部門定期考核相結合的教學質量控制體系。對教學工作中的各個環節提出了嚴格的要求，確保學校良好的教學秩序，教學質量穩步提高。
學校制定了向教學、教師傾斜的分配政策。在教師職稱評定、評選先進和年度考核中實行教學質量一票否決制。學院經費主要用於教學並逐年增加。
教師教書育人，熱愛本職工作，全身心地投身教學，積極進行教學方法與教學手段的改革，注重學生創新精神和實踐能力的培養，形成了教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好氛圍。
教學發展
（1）辦學形式。形成全日制、非全日制、網路教育、短期培訓兼備的多層次、多規格、多形式辦學格局，成為 IT 行業的高職教育基地和職業技術培訓。
（2）辦學規模。 2010 年全日制在校生規模達到 8000 人，各類培訓 10000 人次，形成以高職教育為主的信息技術產業的技術教育體系，在高職教育的教學研究、科研開發和人才培訓方面在國內處於比較領先地位。
（3）專業設定。適應市場需要，建設特色專業，形成軟體技術為主體專業和計算機信息管理、計算機套用、計算機網路技術、電子商務其它類專業共同發展的高職教育體系。重點建設行業和社會發展需要的電子政務、電子商務、服務外包、 IT 助理等專業，將專業建設和經濟建設主戰場緊密聯繫在一起，推動優勢專業和特色專業的發展，開拓市場需要的新專業。設定專科專業 30 個左右，專科專業中爭取 5 個列入國家級示範性專業， 10 個成為省級示範性專業。
（4）課程建設。建立以職業素質和綜合職業技能培養為主線的，具有高等職業教育特色的綜合性、套用性課程體系。分期分批進行精品課程建設。 2010 年所有課程全部達到合格課程標準，爭取建成 10 門省級精品課程，其中 5 門為國家級精品課程。組織編寫具有高職教育特色的教材， 80 %的課程使用高職特色教材。
（5）師資隊伍。推進“人才強校”戰略，抓住引進、培養、使用、評價、管理和激勵等環節，建立健全科學合理的人才工作體制和運行機制，確保學院的可持續發展。進一步調整師資結構，提升教師隊伍素質，重點建設“雙師型”教師隊伍和在學科領域有一定知名度的高水平的學科專業帶頭人隊伍。到 2010 年，專任教師 400 名，其中碩士學位比例達到 50% ，博士學位達到 10% ，副教授或副高職稱達到 30% ，正教授達到 20% ， 80% 以上的專業教師成為“雙師型”教師或具有雙師素質。
（8）教學研究。加強培養模式和培養途徑、專業設定和課程設定、教學內容和教學方法改革、師資隊伍建設和實踐教學體系建設及學生管理和教學管理等方面的研究，探索提高學生綜合職業技能的教育思想體系、教學內容體系、條件保障體系、組織實施體系和教育評價體系建設，使科研為提高教學質量服務。
（9）、科研工作。通過加強學校與集團公司及其他 IT 企業的校企合作，促進內部員工雙向兼職的“雙職雙薪”的概念，即公司的軟體工程師到學校兼職教學，學院的專職教師到公司兼職從事軟體開發與市場推廣。實施“紫陽湖計畫”，打造“百千萬工程”，爭取通過 5 年時間，引進 100 家 IT 企業，開展 1000 個項目的合作，培養 10000 名 IT 實用型人才。同時完成 5-10 個國家級科研課題，完成 15 項省級科研立項。
（10）產學合作。加大產學合作力度，提升產學合作舉辦分院、專業及合作開展訂單教育的數量和規模，合作共建實訓基地，合作進行技術開發和產業化，合作開展崗位培訓和繼續教育，形成多內容、多形式、多模式的產學合作格局，使產學合作辦學成為學校的基本辦學模式和辦學途徑。充分發揮發展規劃委員會和產學研合作委員會等產學合作組織的作用，充分發揮各專業教學指導委員會和從企業聘請的特聘學科帶頭人、特聘教師在專業設定、制訂教學計畫和教學大綱、課程建設等方面的作用。
（11）館藏圖書。提高本科、高職適用圖書的比例和圖書文獻利用率，實現圖書館現代化。積極推進館藏載體現代化，圖書館與教育科研網聯網，能進行網上查詢。電子閱覽室能網上瀏覽，閱覽室及自修室的座位 500 席。館藏圖書（適用圖書） 60 萬冊以上，開架率達到 100% 。到 2010 年建成與有關高校資源共享的可容納 200 萬冊電子圖書、 1000 種電子期刊。
（12）教學技術。全面推進網路教學進程，促進教學手段及教學管理手段的現代化。實現有線網際網路和無線網際網路覆蓋整個校園，建成學校校務通辦公管理系統，教學管理系統、學生管理系統、招生管理系統、校園一卡通系統等內部管理系統。 2010 年實現全校90% 以上課程運用電子教室進行網路教學，其中 80 %的課程建有網路課件輔助教學。
（13）學生工作。樹立以學生為中心、關心學生、服務學生的觀念，健全完善“三好一專、十一工程”培養模式。完善獎學金，困難補助、助學貸款等學生工作各項制度；注重學生道德規範的養成，樹立社會主義的榮辱觀；加強院內各種人文社科類講座和學生科技、文藝體育社團的指導，確保其正確的政治導向，並形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍。
（14）就業工作。切實把就業工作擺在突出重要位置，加強畢業就業工作的指導與跟蹤調查，依託校園網建立並用好用人單位人才需求信息庫，辦好企業進校召開的大型招聘會，努力為畢業生踏上崗位、適應社會提供各方面的優質服務，確保每年的就業率不低於 90% ，力爭每年都達到 95% 以上。
（2）校園文化。樹立“創業創新、知識報國”的學院精神，並按照這一精神，相應地形成校訓、校歌、校旗、校徽。提升校園空間的文化品位。廣泛開展融思想性、知識性、創新性、趣味性於一體的科技文化活動，繼續多方面創造條件，為學生搭建展示青春風采的舞台。通過努力，形成具有鮮明特色的校園文化。
基本建設
已有十多棟學生公寓，教學樓、體育館、學生活動中心、實訓大樓、大學生創業中心大樓等，建成按在校生 8000 人規模建設的現代化校區。
學校領導
董事長：陳蘇
省教育廳督導專員、學院黨委書記：盧曉健
校長：陳綿水
學術委員會主任：勒中堅
執行校長：陳方平
黨委副書記、常務副校長：李旺根
副書記、副校長：胡燾
副校長：張永革、范紅銘、梅龍、莊力可、徐國榮、吳桃娥、朱軍
先鋒軟體常務副總裁、學校副校長：梅龍
