《普通高中新課程方案的實施與探索》是花城出版社出版的圖書,作者是劉仕森主編
基本介紹
- 中文名:普通高中新課程方案的實施與探索,,
- 作者:劉仕森主編
- 出版社:花城出版社
- 定價:18 元
- ISBN:9787536051133
《普通高中新課程方案的實施與探索》是花城出版社出版的圖書,作者是劉仕森主編
《普通高中新課程方案的實施與探索》是花城出版社出版的圖書,作者是劉仕森主編...
《普通高中新課程改革探索與創新》是2006年寧夏人民教育出版社出版的圖書,作者是王生華。本書是作者在基礎教育課程改革的道路上學習、實踐、探索與創新的足跡。編輯推薦 本書具有較強的針對性、操作性和適用性,尤其是對於目前開展新課程實驗的普通高中和其他學校、教師極具參考價值。你會從書中得到不少啟迪,發現不...
《安徽省普通高中新課程新教材實施方案》是為貫徹落實《國務院辦公廳關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(國辦發〔2019〕29號)《教育部關於做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》(教基〔2018〕15號)和《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版2020年修訂)》,結合安徽省實際制定的...
(一)結合安徽實際,創造性地實施國家《普通高中課程方案(實驗)》、《普通高中各科課程標準(實驗)》,積極探索普通高中實施素質教育的有效途徑,努力構建具有安徽特色的普通高中新課程體系。 (二)提高新課程實施的水平,探索學校實施新課程的有效方式與途徑,為國家新課程的實施、推廣、完善和發展提供實踐經驗,為...
《四川省普通高中課程改革實施方案(試行)》按照教育部關於基礎教育課程改革的總體部署,經省政府同意,從2010年秋季高一年級起,我省普通高中學校將全部進入課程改革。為了確保普通高中課程改革工作的順利推進而提出方案。檔案發布 四川省機構編制委員會辦公室 關於普通高中課程改革的意見 川教〔2009〕226號 各市、州教育...
《四川省普通高中課程改革實施方案》是四川省實施的方案。基本原則 我省普通高中課程改革的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,立足省情,學習借鑑省外有益經驗,把普通高中課程改革作為深化我省基礎教育改革、全面推進素質教育的重要環節和突破口,積極穩妥地推進普通高中課程...
高中數學新課程實驗與探索(上冊)是王林全 等 編,2004年高等教育出版社出版。內容簡介 《高中數學新課程實驗與探索》是國家基礎教育課程改革以及高中新課程實驗研究的成果。2001年,高中數學課程標準研製小組提出實驗任務,定位為數學課程標準新增內容的實驗研究,選定北京、廣東、新疆等省、市、自治區的20多所學校為...
高中新課程改革方案(New high school curriculum reform program;High school new curriculum reform plan )是自2004年9月開始的、在我國部分省份試點高中新課程及新高考改革方案的簡稱。其中心點或特點就是新課程、新理念、新高考。從2004年9月開始,山東、廣東、海南與寧夏4省、區的高一新生率先進行普通高中新課...
(二)系統性原則。全面實施教育部《普通高中課程方案(實驗)》,整體構建普通高中階段學習領域、科目和模組三個層次的課程,整體設定和安排必修和選修課程,構建相互銜接、層次遞進、具有吉林特色的基礎教育課程體系。(三)均衡性原則。全面貫徹國家的教育方針,積極推進素質教育,體現基礎教育課程改革的基本精神,為學生...
第二部分是《普通高中新課程方案導讀》的主體,著重說明《普通高中課程方案(實驗)》中的核心概念,並對在實施層面將會遇到的種種課程問題進行了建設性、針對性的探索。希望這些探索性的研究成果能夠起到指引的作用。第三部分針對我國普通高中課程改革的某些問題,試圖從一種國際的視野,有選擇地擷取域外經驗,為讀者...
立足我省實際,努力構建具有我省特色、充滿活力的普通高中新課程教學體系。普通高中新課程實施的基本原則是:(一)整體性原則。全面實施教育部《普通高中課程方案(實驗)》,整體構建普通高中階段學習領域、科目和模組三層次的課程,整體設定和安排必修、選修課程,以滿足學生畢業和進一步學習的基本需求。(二)規範性原則...
3 在普通高中開展數學建模活動的實驗研究 數學文化 4 數學閱讀材料教學案例 5 搭建學生自主學習的平台——實施數學探究 6 數學教學中進行數學研究性學習的途徑 7 向量基本定理複習——高中數學新課程複習實驗示例 8 一類數學問題的探究 9 探索性課型案例 10 數學問題探究實驗的嘗試及其探究 信息技術與課程整合 11 ...
我省高中數學課程改革實驗要嚴格遵循《普通高中課程方案(實驗)》,努力實現《課標》的總目標,進一步探索素質教育的有效途徑,推動高中數學課堂教學改革,促進教師專業化成長。在高中數學課程改革實驗中,應努力做好以下工作:(1)通過各級教育行政部門的制度建設、廣泛發動和分層培訓,讓全體教師明確高中數學課程改革的...
第一章普通高中課程育人探索總論(1)第一節課程育人價值的再認識與探索(1)第二節新課程改革背景下的課程育人(5)第三節武漢市第四十九中學課程育人方案(9)第四節抗疫視角下的課程育人(14)第二章普通高中語文課程育人探索(19)第一節語文課程的育人價值(19)第二節語文課程育人實施建議(22)第三節語文課程育人評價...
《行進在新課改中》是2006年山東教育出版社出版的圖書,作者是於樹增。內容簡介 從2004年9月份起,山東省作為第一批實施高中新課程的實驗省區開始執行《普通高中課程方案(實驗)》。這次課改變革之深刻、之廣泛,在共和國教育發展史上是空前的。如此劇變的新課程,首當其衝地要求校長轉變校長角色,發展校長角色,...
學校應以教育部《普通高中課程方案(實驗)》和《湖北省普通高中課程設定方案(試行)》為依據,在課程方案和課表執行過程中以及實施一個輪次後(高中三年為一個輪次),針對存在的問題及時修訂,使之更加符合新課程要求,符合學校實際和學生需求。實施意見 附屬檔案2:湖北省普通高中學校學生選課指導工作實施意見(試行)為...
《新課程資源拓展與探索(高中數學)》是2005年5月浙江大學出版社出版的圖書,作者是陳輝、葉立軍。內容簡介 《高中數學新課程資源拓展與探索》是根據《普通高中數學課程標準》中的選修內容體系編寫,對每個選修模組進行了資源拓展,包括坐標系與方程等18章。《新課程師資培訓系列教材:高中數學新課程資源拓展與探索》適合...
給學生自主學習提供了方便。 海淀部分語文教師認為,人教版課改教材將過去3年要講的內容,壓縮到1年半講完,因此普遍感覺教學“密度”加大。相關新聞 安徽課程改革 安徽省教育廳關於印發《安徽省普通高中新課程新教材實施方案》的通知規定安徽省教育廳成立安徽省普通高中新課程新教材實施領導小組,建立聯席會議制度。
(四)全面實施新課程改革。2022年前,實施高中新課程改革,全面使用新教材,各地各校要全面落實國家課程方案和各學科課程標準。各地要結合高考綜合改革,制定普通高中新課程實施方案,做好課程改革工作。學校要加強課程體系建設,完善課程管理,嚴格學分認定管理,落實校長主體責任。制定安徽省推進普通高中與中等職業學校融通...
各地均要建立相應組織領導機構,保證普通高中新課程實驗的順利進行。二、認真貫徹落實吉林省普通高中新課程方案 省教育廳按照教育部《普通高中課程方案(實驗)》,結合我省普通高中教育實際,研究制定《吉林省普通高中新課程方案(試行)》,並從2007年秋季起,從普通高中起始年級...
為貫徹《國務院辦公廳關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》 [4-5]和教育部頒布的《普通高中課程方案(2017年版2020年修訂)》精神,落實省教育廳印發的《江西省普通高中新課程新教材實施方案》(贛教基字〔2021〕16號)要求,指導全省普通高中學校把握新課程標準,合理安排課程,有序推進選課走班,現就我省普通...
各市、州、縣、神農架林區教育局,江漢油田教育集團: 為指導各地和學校做好普通高中學校課程方案設定、課表編排、學生選課指導、學分認定、模組修習工作,現將《湖北省普通高中學校課程 方案設定及課表編排指導意見(試行)》、《湖北省普通高中學校學生選課指導意見(試行)》、《湖北省普通高中學校學分認定...
新課程探索與實踐 《新課程探索與實踐》是天津社會科學院出版社出版的圖書,作者是卞國華。
(二)各級教研部門要配備一名專(兼)職教研人員,負責綜合實踐活動課程的教學研究和業務指導,開展多種形式的教學研究活動,及時總結和推廣課程實施的成功經驗,不斷探索教學規律,進行專業引領。(三)普通高中學校要把綜合實踐活動課程實施納入教學工作整體計畫之中,研究制定實施方案,切實保障開足、開好綜合實踐活動課程。
探索教育教學綜合性、增值性評價辦法,分享16所省級綜合素質評價試點學校經驗。三、推進課程改革與實施 (五)實施新課程新教材。各區縣(市)要以實施高考綜合改革為契機,科學制定符合實際的普通高中新課程實施方案;紮實推進普通高中新課程新教材實施國家級哈爾濱示範區和37所示範校建設,發揮10個學科示範基地、6個市...
該書據事實說理論,從課例看觀念,努力實現三個目標;介紹新的課程理念;探索實施新課程的有效途徑與方法;提供新課程教學實踐案例。成書過程 中華人民共和國教育部發出通知,從2004年秋季開始進行普通高中新課程試驗。新的普通高中課程方案適應社會和時代發展的要求,旨在推進教育創新,努力構建具有中國特色、充滿活力的...
參與編輯出版《高中數學分層訓練與測評》(新課程北師大版必修一)、《金榜學堂分級同步訓練高中數學》(人教版必修一);擔任學校主動發展教育叢書《主動發展教育的認識與探索》和《普通高中新課程方案的實施與探索》編委。人物評價 在擔任市電教館館長前,彭斌是執信中學副校長,中學數學高級教師。除了分管教學外,他在...
論文《淺談教學中運用多媒體電腦需注意的問題》:獲首輪江西省普通高中新課程方案試驗課改成果評比二等獎,並由江西教育出版社出版於《高中新課程方案的試驗與探索》一書。論文《多媒體教學的發展過程與反思》:獲2001年第五屆CIETE全國多媒體教育軟體大獎賽論文組優秀獎。楊學珍論文:《組織液與淋巴的關係》、《淺談...
47.《試論綜合實踐活動課程實施模式的多樣化》,《江蘇教育研究》2005年第9期 48.《當前普通高中課程改革問題與對策》,《江蘇教育研究》2006年第5期 49.《高中教師,變革中成長》《中國小教師培訓》2009年第8期 50.《骨幹教師二次成長的五大轉變》《中國小教師培訓》2010年第2期 51.《中國小教師如何做課題研究...
在2005-2010年裡,我們要以鄧小平理論、三個代表重要思想為指針,以教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》為總綱,以各科《課程標準》為依據,努力轉變廣大教職員工的教育觀念,使課程改革同時成為先進教育思想、先進教育理念的普及過程。應不斷加強課程內容與學生生活及現代社會、學科...