《新課程探索與實踐》是天津社會科學院出版社出版的圖書,作者是卞國華。
基本介紹
- 中文名:新課程探索與實踐
- 作者:卞國華
- 出版社:天津社會科學院出版社
- 定價:25 元
- ISBN:9787806883174
《新課程探索與實踐》是天津社會科學院出版社出版的圖書,作者是卞國華。
《新課程探索與實踐》是天津社會科學院出版社出版的圖書,作者是卞國華...
新課程探索與實踐 《新課程探索與實踐》是天津社會科學院出版社出版的圖書,作者是卞國華。
《新課程理念下教育教學探索和實踐》是2009年5月浙江大學出版社出版的圖書,作者是吳光耀。內容簡介 《新課程理念下教育教學探索和實踐》講述了:教育是一種基於信念的事業,面對紛紜複雜的價值觀念的選擇,和眼花繚亂的社會百態的引誘,教育者需要耐得住寂寞,享受平心靜氣,理性探討思考,這些都將使自己受益無窮。記得...
《新世紀課程改革實踐與探索(第3輯)》是2009年北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社出版的圖書,作者是馬復、張惠英。內容簡介 《新世紀課程改革實踐與探索:數學(7-9年級)(第3輯)(北師大版)》我們收錄了34篇教學和說課設計,它們包括所有的一等獎作品和部分二等獎作品。這些作品從不同側面、不同程度上反映...
《在崇實中創新:新課程改革理論探索與實踐》是2015年11月華南理工大學出版社出版的圖書,作者是胡立軍。內容簡介 本專著為都勻一中教師近年來在參與“新課改”實踐中進行理論探索與實踐的論文成果,在學校110周年校慶之際,結集成書,以便校際交流和校慶紀念。教育教學成果集共約100篇,多數文章是曾經公開發表,或在...
《新世紀基礎教育課程改革實踐與探索·歷史》是2010年北京師範大學出版集團,北京師範大學出版社出版的圖書,作者朱漢國、北師大版歷史教材編寫組是。內容簡介 《新世紀基礎教育課程改革實踐與探索·歷史(7-9年級)(2010第5輯)》主要選取了“2008年北師大版歷史教材(7~9年級)研究論文徵集和評選活動”中的部分獲獎...
《高中數學新課程實驗與探索》是國家基礎教育課程改革以及高中新課程實驗研究的成果。2001年,高中數學課程標準研製小組提出實驗任務,定位為數學課程標準新增內容的實驗研究,選定北京、廣東、新疆等省、市、自治區的20多所學校為實驗點,各學校以課程標準的初步構想為依據,認真進行了實驗研究,在此基礎上分別撰寫了實驗...
《科學新課程的教學實踐案例探索》根據教育部《科學(3~6年級)課程標準》和《科學(7~9年級)課程標準》為依據,以科學課程的課堂教學和課外實踐兩大教學活動為主要形式,參照不同版本科學課程教材而編寫的教學實踐案例。實踐案例全部來自於中、國小教師的科學課程教學實踐。本書的特色之一是直接提出了科學課程的整合...
《新時代高校思政課改革創新的探索與實踐》是2023年九州出版社出版的圖書。內容簡介 雲南省第二批重點馬克思主義學院建設單位經費資助。該著立足於深入貫徹習近平總書記“3-18” 座談會精神和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,中央宣傳部、《新時代學校思想政治理論課...
在化學實驗教學中全面施行探究學習的探索 計算機輔助化學教學的嘗試 如何上好試卷講評課探微 探究“四步曲”探究性學習在高中化學教學中的嘗試 運用化學實驗構建含硫元素化合物知識體系 淺談促進學生自主學習的化學課堂教學設計策略 科研課題篇 用學案導學教學模式提高高中化學 課堂教學實效性的研究 促進高中生探究元素化合...
創新數學課堂教學的探索與實踐 最佳化課堂教學模式,構建數學高效課堂 學科教學制度化,調動學習積極性 在數學課堂中“逗”樂無窮 淺談新課程下教師數學教學觀念的轉變 我對任務型教學模式的認識 英語教法改革淺議 談新課標下聽力教學 提高聽力應注意的幾個關係及問題 讓英語課堂“動”得精彩 英語課堂上的“心理效應”細...
《新世紀基礎教育課程改革實踐與探索:數學7-9年級第11輯》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 為了反映課程改革的成果,自新課程實施以來,北師大版國中數學教材編寫組每年都在實驗區開展教學論文和教學設計的徵集評選活動。從2007年以來,北師大版國中數學教材編寫組每兩年舉辦一屆“全國北師大版...
新課標背景下國中花樣跳繩大單元設計的實踐研究 陸雨晨 HPM視角下國中數學單元作業設計探索 ——以《分式方程和無理方程》單元作業設計為例 薛綺霞 核心素養導向的國中道德與法治課程教學評價策略的探究 ——以六年級《學習新天地》一課的評價為例 楊旭纓 在文本細讀中品味散文典型人物形象塑造的審美價值 張璐 指向...
《優秀教師新課程探索的實踐智慧——物理》是2013年海洋出版社出版書籍,作者是福州教育學院。內容簡介 《優秀教師專業成長書系·優秀教師新課程探索的實踐智慧:物理》主要內容包括:方法教育與物理教學、新課標下高中物理實驗教學的實踐與反思、以模型引領國中生進入物理世界、在研究性學習中改變學生學習方式、學生學習...
第三節 新課改倡導的國小科學課程的教學方法及類型………235 一、探究發現法………235 二、實驗探索法………236 三、角色扮演法………237 四、現狀調查法………238 五、作品製作法………238 六、信息蒐集法………239 七、模擬創造法………240 第四節 國小科學課程探究性學習的教學模式及要求………242 一...
《新時代高等商科教育變革的探索與實踐》是2020年經濟管理出版社出版的圖書,作者是齊佳音、徐波。內容簡介 《新時代高等商科教育變革的探索與實踐》的內容分為四大部分:*章到第五章分析了新經濟時代商科高等教育面臨的機遇、挑戰和改革構想,包括如何將信息觀融入高等教育、如何重構高等教育供應鏈、如何建設新課程模式,...
《優秀教師新課程探索的實踐智慧:地理》是2013年海洋出版社出版書籍,作者是福州教育學院。內容簡介 《優秀教師專業成長書系·優秀教師新課程探索的實踐智慧:地理》是優秀教師在地理教育教學中的教育成果的總結和結晶,為地理學科骨幹教師多年來在教育、教學實踐中的科研成果匯集,全書既有地理教育理論的套用,又有地理...
第二章 英語新課程教材的建設與實施 第一節 英語新課程教材建設與實施的理性思考 第二節 英語新教材率先使用的實踐探索 第三節 校本課程的多元開發與實施 第四節 英語課程統整的探索與實踐 第三章 英語課堂教學的有效實踐 第一節 學得習得並舉的課堂教學的理性思考 第二節 學得習得並舉的課堂教學模式 第三節 ...
一、未來學習新趨勢 二、探索“智慧化學習”學校教育新樣態 三、走進校園的新技術 第二節 教學雲平台誕生記 一、私“校”定製,我的平台我做主 二、“一雲三端六模組”,構建完整教學閉環 第二章 個性化學習探索與實踐 第一節 充實資源讓課程“動”起來 一、校園中的數字資源 ...
《教學新理念與實踐探索——以淮安市基礎教育為例》是2019年5月29日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是任紅娟 趙正新。內容簡介 本書包括“理念篇”“實踐篇”和“探索篇”三個部分。其中,“理念篇”主要介紹教學理念的本質、我國新一輪基礎教育課程改革催生的新的教育教學理念,以及新課程對理想教學的追求。“實踐...
《新工科視域下課程思政建設的理論與實踐探索》是一本2022年浙江大學出版社出版的圖書,作者是童衛豐。內容簡介 本書是2021年度浙江省哲學社科規劃思政專項和2021年浙江省課程思政教學研究項目的研究成果,將課程思政與新工科專業建設有機融合,將“四個自信”、工程倫理、大國工匠、家國情懷、責任擔當等思想政治教育元素...
《語文課程改革:實踐與探索》是人民教育出版社出版的圖書,作者是全國國小語文研究會秘書處。內容簡介 內容包括:探源尋根根深葉茂——國小語文教學改革之淺見、思考與建議——正確處理四個關係、教師應該是思想者、從語文能力到語文素養、重在素養培育——國小語文教學改革談、對當前語文教學改革的幾點思考、從多元文化...
《國小新六藝校本課程理論與實踐探索》是2009年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是王嶺。內容簡介 “國小新六藝校本課程研究”是由原涪陵城區教育辦公室(現涪陵區敦仁街道教育管理中心)自主申報,經重慶市教育學會批准立項的教育科研市級重點課題。該課題由涪陵區敦仁街道教育管理中心(含原城區教辦)主持,由涪陵區...
《教學新理念與實踐探索:以淮安市基礎教育為例》是2019年5月蘇州大學出版社出版的圖書,作者是任紅娟、趙正新。內容簡介 《教學新理念與實踐探索:以淮安市基礎教育為例》包括“理念篇”“實踐篇”和“探索篇”三個部分。其中,“理念篇”主要介紹教學理念的本質、我國新一輪基礎教育課程改革催生的新的教育教學理念...
《高中物理新課程理念與教學實踐》是2006年商務印書館出版的圖書,作者是宋樹傑。該書據事實說理論,從課例看觀念,努力實現三個目標;介紹新的課程理念;探索實施新課程的有效途徑與方法;提供新課程教學實踐案例。成書過程 中華人民共和國教育部發出通知,從2004年秋季開始進行普通高中新課程試驗。新的普通高中課程...
新世紀基礎教育課程改革實踐與探索 新世紀基礎教育課程改革實踐與探索是一本2016年出版的圖書,由北京師範大學出版社出版
《高中生物新課程理念與教學實踐》是2006年商務印書館出版的圖書,作者是張可柱,張祥沛 。本書從課例看觀念,努力實現三個目標:介紹新的課程理念;探索實施新課程的有效途徑與方法;提供新課程教學實踐案例。內容簡介 在首批實驗區進入課改之際,為了幫助參與實驗的高中教師積極有效地應對課程改革的挑戰,為大家提供...
高等學校招生考試制度改革,應與基礎教育課程改革相銜接。要按照有助於高等學校選拔人才、有助於中學實施素質教育、有助於擴大高等學校辦學自主權的原則,加強對學生能力和素質的考查,改革高等學校招生考試內容,探索提供多次機會、雙向選擇、綜合評價的考試、選拔方式。考試命題要依據課程標準,杜絕設定偏題、怪題的現象。
《新課程與新教學的探索》是2006年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是高峽。內容簡介 《新課程與新教學的探索》的編寫目的是為了幫助國小教師樹立新的課程觀念,建立新的教學策略。通過新課程的實驗豐富和發展我國的課程理論和實踐。為此,《新課程與新教學的探索》將有關新課程和教學的各種問題做了分析和歸類,並...