《語文課程改革:實踐與探索》是人民教育出版社出版的圖書,作者是全國國小語文研究會秘書處。
基本介紹
- 中文名:語文課程改革:實踐與探索
- 作者:全國國小語文研究會秘書處
- 出版社:人民教育出版社
- 出版時間:2005年9月1日
- 頁數:434 頁
- 定價:41.1 元
- 開本:16 開
- ISBN:9787107190209
- 語種:簡體中文
《語文課程改革:實踐與探索》是人民教育出版社出版的圖書,作者是全國國小語文研究會秘書處。
《語文課程改革:實踐與探索》是人民教育出版社出版的圖書,作者是全國國小語文研究會秘書處。內容簡介內容包括:探源尋根根深葉茂——國小語文教學改革之淺見、思考與建議——正確處理四個關係、教師應該是思想者、從語文能力到語文素養...
國小語文學科帶頭人課改實踐與探索 《國小語文學科帶頭人課改實踐與探索》是2005年福建教育出版社出版的圖書,作者是余文森。
《主體參與式語文教學的實踐與探索》是2009年山東大學出版社出版的圖書,作者是綦振芳。內容簡介 主體參與式語文教學是針對課堂教學中教師“一言堂”,忽視學生主體地位的現象而提出的語文教學觀念,是主體性教育理念在語文教學中的具體運用。
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在課程改革的實踐中邁出堅實的步伐 準確把握素質教育中語文教育的本質 新課程下的初、高中語文教學銜接問題初探 高中語文新課程的變化及其認識 實踐理念探索道路 抓住發展時機邁上新的台階 堅持課改方向 積極探索實踐 做好準備 蓄勢待發...
《語文教學論與實踐探索》是2019年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是段全林。內容簡介 本書著重從義務教育階段語文新課程的理念、中學語文教學的四大領域——閱讀、寫作、口語交際和“語文綜合性學習”展開闡述,部分內容容涉及作者對...
《深化語文教學改革的思考與實踐》深入探討語文學科的性質和語文教學的任務,對漢語作為第一語言與漢語作為第二語言的教材做了比較全面的分析,對語文教師的素質、能力也有較為深入的探究,最為重要的是對語文的教法、學法作了微觀的探究。
《信息技術環境下國小語文閱讀教學的實踐與探索》是2012年4月廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是肖笛。內容簡介 《信息技術環境下國小語文閱讀教學的實踐與探索》主要內容包括:語文閱讀教學為什麼要整合信息技術、時代發展的要求、教育法規...
《教學的革命:語文研究性學習的探索與實踐》是2004年浙江教育出版社出版的圖書,作者是方青稚。內容簡介 本書是我們辛勤探索與實踐的結晶。在教學理念上,我們注重了學生的研究活動。對教材的解讀、課堂的處理、課型的設計,我們力求有所...
國小語文教學中如何實施參與式教學 國小語文課堂教學中如何突出學生的主體地位 淺議德育在語文教學中的套用 如何讓低年級學生在閱讀教學中積極參與學習 注重閱讀課的“以寫促悟”讓學生學會自主閱讀 農村學校識字教學略談 改革寫字教學夯實...
探索篇 一、面向未來,改革語文教學 (一)教育工作者要具有超前意識 (二)未來社會需要新型人才,教師須知其基本素質 (三)使學生突破教師的知識、能力和智力的局限 (四)突破陳腐的傳統教育思想的束縛 二、提高效率,減輕學生課業...
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到中學教語文。1984年被評為特級 教師。曾當選為中共十三大、十四 大、十五大代表,首屆中國十大傑 出青年。主編或撰寫的書籍已出版 12本。先後任全國教育科學規劃領 導小組成員等38項社會兼職。作品目錄 序 前言 一 探索篇 1 教學...
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以分科與綜合相結合的課程為主。包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術 (或、美術)以及綜合實踐活動。積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。在...