教學改革實踐探索論文集

內容簡介

劉傑編著的《教學改革實踐探索論文集》深入研究了中國小教學改革相關內容，本項目成果集是一段艱苦探索的不凡歷程記錄，一份情真意切的心靈情感實錄，一些發人深省的人生歷練感悟，一組簡單實用的實戰操作案例，為所有參與、支持、關心過項目的人們留下一點回憶。相信也能給致力於中國小教育改革與發展的廣大教育工作者帶來有益的借鑑與啟示。

圖書目錄

參與式教學的研究與思考
參與式教學及策略
教學改革要落實於學習方式轉變
淺談參與式教學下的教師角色
努力構建新型的師生關係
淺論課程改革後教師角色的轉變
用心去感受——我對參與式教學的認識
參與式教學之感悟
鼓勵教育在學生成長中的意義
參與式教學中要珍視課堂生成資源
新課程下的課堂教學模式思考
怎樣在農村國小開展參與式教學
實施參與式教學的一點體會
今天，你參與了嗎？——參與式教學比賽心得體會
專題討論：我所認識的參與式教學
我認識的參與式教學
我認識的參與式教學
引導學生主動參與，提高課堂效率
我所認識的參與式教學
參與式教育敘事
有一種愛叫“放手”
參與式教學之花綻放在魯甸
點燃學生的激情之火
聽孩子把話說完
用好材料吸引學生學習興趣——以簡單事件的機率看社會現象
參與式教學技能與策略
培養學生主動參與的必備能力和習慣
讓學生學會提出問題
加強動手能力提高學習效率
促進拉祜族學生主動參與的策略
如何在小組學習中監控學生行為
改變位置好溝通
作業批改的評語探討
實踐參與式教學的收穫與感悟
如何讓課堂教學“活”起來
參與式與學科教學文科
在國小語文活動課中培養學生創新意識
參與式教學在國小語文教學中的嘗試
國小語文教學中如何實施參與式教學
國小語文課堂教學中如何突出學生的主體地位
淺議德育在語文教學中的套用
如何讓低年級學生在閱讀教學中積極參與學習
注重閱讀課的“以寫促悟”
讓學生學會自主閱讀
農村學校識字教學略談
改革寫字教學夯實寫字基礎——如何指導農村少數民族小學生寫一手規範漢字
農村國小口語交際課參與式教學策略
如何提高口語交際能力
上好口語交際課的體會
多方激趣，讓寫話打好習作大廈的基石——國小低年級寫話訓練之我見
淺談農村學生的作文教學
注重課堂的閱讀與生成
語文教學中如何提高學生的寫作能力
淺談詩歌的結構教學
培養小學生學習語文的四個良好習慣
魯甸縣國中語文有效參與式課堂教學競賽述評
在思品課中如何實現以學習者為中心
國中英語參與式教學初探
淺談農村國中學生英語學習興趣的培養
怎樣激發學生學習英語的學習興趣
對國中英語課堂教學的點滴感悟
參與式與學科教學理科
數學參與式教學與新課程理念之我見
對國小數學參與互動教學模式的再認識
參與式教學教師培訓實踐反思
教師專業發展支持體系建設實踐探索

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基本介紹

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