《新課程評價的理念與方法》是一本書籍,人民教育出版社出版,定價17.30元。
基本介紹
- 作者:丁朝蓬
- ISBN:9787107167454
- 頁數:248
- 定價:17.30元
- 出版社:人民教育出版社
- 出版時間:2003-6-1
- 裝幀:平裝(無盤)
《新課程評價的理念與方法》是一本書籍,人民教育出版社出版,定價17.30元。
《新課程評價的理念與方法》是一本書籍,人民教育出版社出版,定價17.30元。... 《新課程評價的理念與方法》是一本書籍,人民教育出版社出版,定價17.30元。
《新課程的理念與創新》是2003年高等教育出版社出版的圖書,作者是鐘啟泉、崔允漷。... 與學習方式的改變、課程評價制度的創新、課程資源的開發和利用、課程管理體制...
《新課程改革的理念與創新》是2003年人民教育出版社出版的圖書,作者是靳玉樂。本書是教育實踐工作者的參考書。...
內容介紹 為貫徹教育部頒布的新課標,實現由應試教育向素質教育的根本性轉變,特編寫此書。全書共分四個章節,它們分別介紹了新課程的基本理念、教學策略、研究策略和...
《新課程理念下學科素養評價研究》是2007年01月01日東北師範大學出版社出版的圖書,作者是馬雲鵬。...
新課程的課堂教學評價,要體現促進學生髮展這一基本理念。這一理念首先體現在教學目標上,即要按照課程標準、教學內容的科學體系進行有序教學,完成知識、技能等基礎性...
《新課程理念下信息技術課程的教學策略與方法》是2011年教育科學出版社出版的圖書,作者是趙春聲。...
理念的提出,要求各級教育部門及個人,尤其是教師要徹底改變以前不科學的評價觀念,以實際行動落實新課程標準的評價要求,隨著新課程的實施,學校教育在教學內容、學習方式...
《新課程理念指導下的課堂教學策略》是2004年華東師範大學出版社出版的圖書。... 《新課程理念指導下的課堂教學策略》是2004年華東師範大學出版社出版的圖書。
一、實現課程功能的轉變二、體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性三、密切課程內容與生活和時代的聯繫四、改善學生的學習方式五、建立與素質教育理念相一致的評價與...
《新課程理念與課堂教學行動策略叢書》並不是單純的課例的“狂歡”,以至於過分注重細節而失去新課程理念的巨觀性。除了課例,理念、策略也是叢書的基本要素。書中的...
《高中技術新課程理念與教學實踐》是2006年4月1日商務印書館出版的圖書,作者是顧建軍。本書據事實說理論,從課例看觀念,努力實現三個目標:介紹新的課程理念;探索...
第七部分 實現課程與教學的整合基本理念之七 教師是課程的創造者與開發者第八部分 發展者才是硬道理基本理念之八 評價的本質功能在於促進發展...
三、新課程所倡導的教學評價觀 四、現代課堂教學評價發展的趨勢 第五節教學反思觀 一、反思的價值觀 二、教學反思觀的內容 三、教學反思方法 第四章新...
《新課程理念與國中歷史課堂教學實施》分為八大部分,分別是為了每位學生的發展,走向生活,教學活動必須尊重學生已有的知識與經驗,為了孩子美好的明天,參與是課程實施的...
《中學教學新課程教學理念與實踐》是2007年吉林大學出版社出版的圖書,作者是牟錄貴、張艷紅。...
《新課程理念與國小數學課堂教學實施》是2008年11月1日首都師範大學出版社出版的圖書,作者是關文信。...
這些課例給我們的最深刻的啟示就是要真正懂得新課程改革和新課程理念就必須深入研究鮮活的課堂教學,在實踐中去感悟新理念,實踐之樹常青。
《新課程的理念與創新——師範生讀本》是2003年07月高等教育出版社出版的圖書,作者是鐘啟泉和崔允漷。本書主要敘述了針對師範生的新課程理念與規劃。...
《新課程理念與國小課堂教學行動策略》是2012年中國人事出版社出版的圖書。... 《新課程理念與國小課堂教學行動策略》是2012年中國人事出版社出版的圖書。
《新課程理念與國中物理課堂教學實施》內容簡介:《新課程理念與課堂教學行動策略叢書》並不是單純的課例的“狂歡”,以至於過分注重細節而失去新課程理念的巨觀性。...
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《新課程理念與國中生物課堂教學實施》在理念的闡述上不是用理論去闡述理論,用概念去解釋概念,而是用事實來闡述理念,用教師們最熟悉不過的東西來闡述理念。用最...
《新課程理念與國中語文課堂教學實施》是2008年首都師範大學出版社出版的圖書。本書中的理念敘述通俗易懂、深入淺出。它在理念的闡述上不是用理論去闡述理論,用...
新課程下教師應具備的教育新理念 拼音題名 xin ke cheng xia jiao shi ying ju bei de jiao yu xin li nian 其它題名 並列題名 ISBN 978-7-5407-5012-1...
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《新課程理念下教育教學探索和實踐》是2009年5月浙江大學出版社出版的圖書,作者是吳光耀。...
《新課程理念下的中學學科教育》是2004年5月1日安徽教育出版社出版的圖書,作者是段作章。本書探討了新課程標準與現行教學大綱的區別、學科教學模式的轉換等,並從...