《新時期大學生思想道德教育與法律素質培養》是2016年7月吉林大學出版社出版的圖書，作者是陳杰明。
基本介紹
- 書名：新時期大學生思想道德教育與法律素質培養
- 作者：陳杰明
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：2016年7月
- 頁數：174 頁
- 定價：35 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567771819
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新時期大學生思想道德教育與法律素質培養》針對新時期大學生應該具備的道德素養和法律素質進行全面地分析論述，從道德教育方面提出了新時期大學生應該具備的具有現實主義的傳統美德和社會主義道德，在傳統美德方面講解了新時期大學生應當具備的孝道、勤儉、尊師勤學、誠實守信等品德，其中特彆強調了新形勢下大學生應該與時俱進，具備創業創新思想，以及學會感恩擔當；從社會主義道德方面講解了新時期大學生應該具備的團隊精神、愛國主義等品質，其中強調了新時代理解踐行“中國夢”思想就是大的愛國主義。
圖書目錄
前言
第一章 贏在人生新起點
第一節 正確認識大學
一、大學是什麼
二、當代大學的使命
三、民辦高校的成就與貢獻
第二節 讀大學的意義
一、學會做人
二、學會終極關懷
第三節 及時轉變角色，適應大學環境
一、大學新生入學適應期的障礙表現
二、大學新生產生入學適應障礙的原因
三、積極轉變角色以適應大學新環境
四、規劃你的大學生活
五、大學生職業生涯規劃的基本步驟
六、大學生職業生涯規劃的文案內容
第二章 大學生的道德品質和道德規範
第一節 道德產生於人類精神的自律
一、西方道德觀的演變
二、中國道德觀的形成與發展
第二節 道德的核心是人類精神的自覺
一、道德是生命之花
二、道德是自覺之道
三、道德是智慧之舉
第三節 品質和道德品質的釋義
一、品質的涵義
二、道德品質的界定
第四節 民族美德的傳承
一、傳統美德的現實意義
二、傳統美德的內涵
三、傳統美德的現代發展
第五節 社會主義道德的基本原則
一、集體
二、團隊精神
三、堅持團隊精神價值導向是由我國社會主義社會性質決定的
四、堅持團隊精神價值導向是社會主義市場經濟發展的內在要求
五、堅持團隊精神價值導向需要說明的幾點
第六節 社會主義道德的基本規範
一、社會主義道德的主要內容
二、社會主義道德的基本要求
三、大學生道德品質的基本要求
第三章 大學生公共道德素質研究
第一節 大學生公共道德素質的相關概述
一、公共道德和道德素質
二、大學生公共道德素質
三、提高大學生公共道德素質的意義
第二節 大學生公共道德素質培養的對策
一、大學生公共道德素質培養的指導思想
二、大學生公共道德素質培養的原則
三、大學生公共道德素質培養的對策
第四章 大學生的愛國主義和民族精神教育
第一節 愛國主義的含義
一、基本內涵
二、歷史作用
三、基本特徵
四、具體表現
第二節 愛國主義的基本要求
一、熱愛祖國的大好河山
二、熱愛自己的骨肉同胞
三、熱愛祖國的燦爛文化
四、熱愛社會主義制度
第三節 中華民族精神的內涵
一、愛國主義是中華民族精神的核心
二、近代的革命傳統是中華民族精神的重要組成部分
三、改革創新的時代精神是中華民族精神的時代體現
第四節 做堅定的愛國主義者
一、愛國主義的時代內容
二、社會主義時期的愛國主義
三、弘揚民族自尊、自信和自強的精神
四、維護民族團結，促進祖國統一
五、培養大學生愛國主義思想
六、當代大學生如何做一個堅定的愛國主義者
七、習近平的中國夢思想
第五節 艱苦奮鬥同與時俱進的關係
一、只有艱苦奮鬥，才能與時俱進
二、艱苦奮鬥保證了與時俱進的政治方向
三、享樂主義不是與時俱進
第五章 關於人際、友誼和愛情
第一節 人際交往及其原則和藝術
一、大學生自己應正確地定位
二、大學生要努力提高個人的素質
三、大學生在交往中要注意誠實守信
四、加強教育，提高認識
五、端正交往的動機
第二節 友誼及其培養與獲得
一、大學生友誼的相關研究
二、友誼的涵義及其形成
三、大學生友誼的特點和作用
四、大學生友誼的培養
第三節 我國大學生人際交往研究和現狀
一、我國大學生人際交往研究現狀
二、大學生人際價值觀的總體特點
第四節 人際溝通與大學生髮展
一、時代發展呼喚大學生人際溝通理念創新
二、價值實現訴求大學生人際溝通能力提升
第五節 愛情及其位置與影響
一、大學生自我意識的分化引起內心世界的孤獨與空虛
二、友誼與愛情是大學生擺脫孤獨，確立自我的重要途徑
第六節 樹立正確的愛情觀
一、愛情婚姻教育的必要性
二、引導大學生擺正愛情的位置，樹立崇高的戀愛觀
第六章 法律素質與大學生的成長
第一節 大學生法律素質的內涵及構成
一、大學生法律素質的內涵
二、大學生法律素質的構成
三、增強大學生法律素質的意義
第二節 法律素質是大學生成長的必備因素
一、法律素質是大學生綜合素質的重要組成部分
二、法律素質是大學生成長過程中培養行為自律的必備素質
三、法律素質是大學生依法自我保護的必備素質
四、法律素質是確保大學生畢業後順利發展的必備素質
第三節 大學生法律素質的現狀及成因
一、關於大學生法律素質的調查
二、大學生法律素質現狀
三、大學生法律素質缺陷成因分析
第四節 大學生法律素質的培養
一、大學生法律素質培養的內涵
二、大學生法律素質培養的內容
三、以法律知識的積澱為基礎
四、以法律意識的培養為核心
五、以法律信仰的樹立為落腳點
六、以用法能力的提高為重點
第七章 大學生權利的法律保護
第一節 大學生權利的基本內涵
一、什麼是大學生權利
二、大學生的公民權利
三、發展權是大學生作為受教育者的根本權利
四、權利與義務對等
第二節 大學生權利保障的內涵
一、什麼是大學生權利保障
二、大學生權利保障的構成要素
第三節 我國大學生權利保障的現狀
一、現狀總體描述
二、侵犯大學生權利的主要表現
第四節 大學生權利保障中存在的問題、矛盾及原因
一、我國大學生權利保障中的問題
二、我國高校學生權利維護實踐中的矛盾
三、形成高校學生權利問題與矛盾的原因
第五節 大學生權利的救濟途徑
一、依法治校：大學生權利保護的重要保障
二、大學生要善於運用法律手段維護自己的法定權利
第八章 大學生就業中的法律問題
第一節 大學生就業模式的變革
一、大學生就業模式變革的過程
二、高校擴招後的大學生就業模式
第二節 目前大學生就業現狀分析
一、大學生就業現狀
二、就業難的重要成因——法律意識的貧乏
三、大學生就業的特徵
四、當前大學生就業中存在的問題
五、存在上述問題的原因分析
第三節 大學生擇業的權利和義務
一、大學畢業生作為擇業者應當享有的權利
二、大學畢業生作為擇業者應當履行的義務
第四節 有關大學生就業法律法規與政策
一、掌握規範就業的法律、法規和政策
二、把握就業協定和勞動契約的訂立
第五節 掌握法律文書維護自身利益
一、掌握法律文書的必要性
二、法律文書的寫作基本要求
參考文獻
