《大學生法律知識教育與法律素質培養研究》是2014年人民日報出版社出版的圖書,作者是張曉玲、閔浩。
基本介紹
- 書名:大學生法律知識教育與法律素質培養研究
- 作者:張曉玲、閔浩
- 類別:理論法學
- 出版社:人民日報出版社
- 出版時間:2014年3月
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787511524300
《大學生法律知識教育與法律素質培養研究》是2014年人民日報出版社出版的圖書,作者是張曉玲、閔浩。
如果從1984年第一次全民法制宣傳教育算起,我國大規模開展法治教育已將近30年,在提高我國公民的法治品質方面發揮了不可替代的重要作用,但也有重義務教育、輕權利教育,重規定傳授、輕理念傳播,重知識傳授、輕素質養成等缺陷,以致公民...
指出高校法治教育是學生法治教育的最高階段,是大學生步入社會前儲備知識、積累經驗、價值成形、行為模塑的整合階段,承擔著中國法治社會建設的夢想,形塑著新時代現代公民的性格,開啟著新時代公民性格培養的新路徑。
《新時期大學生思想道德教育與法律素質培養》是2016年7月吉林大學出版社出版的圖書,作者是陳杰明。內容簡介 《新時期大學生思想道德教育與法律素質培養》針對新時期大學生應該具備的道德素養和法律素質進行全面地分析論述,從道德教育方面...
法學教育是高等教育的重要組成部分,它是以傳授法律知識、訓練法律思維、培養合格法律專業人才為內容的教育活動。 中國法學高等教育從恢復、重建、發展至今20多年,在管理制度、辦學條件、師資隊伍、學科建設、以及教學內容和手段等各方面都...
《卓越法律人才教育培養模式與實現路徑研究》是2015年5月知識產權出版社出版的圖書,作者是單曉華、韓濤。內容簡介 改革開放30多年來,在依法治國方略的推動下,我國逐步建立起布局、結構層次比較完整和發達的法律人才培養體系,為建設法治和...
研究生科研創新存在的問題及對策研究51翟業虎(51)論“知識融合”觀念下的法學教育59劉 濤(59)開展職業道德教育是提升法學專業大學生綜合素質的有效途徑69張益銘(69)教學教法研究81 國際法教學的組織與設計——以首都經濟貿易大學法...
一般而言,法律素質是公民的法律意識、法律知識和法律行為的綜合體現,是公民的內在觀念範式和外在行為方式的統一。基於以上考慮,本書在結構體系和內容方面以公民的法律意識為主線,以我國現實的法律制度為脈絡作了如下安排:第一章從公民...
所謂法律素養是指一個人認識和運用法律的能力。一是指法律知識,二是法律意識、法律觀念,三是用法能力。含義 一是指法律知識,即知道法律相關的規定;二是法律意識、法律觀念,即對法律尊崇、敬畏、有守法意識,遇事首先想到法律,能履行...
《思想道德修養與法律基礎研究》是2010年吉林大學出版社出版的圖書,作者是梅憲賓。內容簡介 該書以引導大學生自覺學習和踐行社會主義核心價值體系為主線,通過是誰學習和實踐體驗,幫助大學生形成崇高的理想信念,弘揚民族精神和時代精神,全面...
《思想道德修養與法律基礎教學研究》是首都師範大學出版社出版的圖書,ISBN是9787810649353 內容簡介 《思想道德修養與法律基礎教學研究》由趙軍華編寫。根據教育部關於統編教材的基本思想和內容要求,結合我們對課程實踐和建設的一些思考和體會...
所以,案例教學可以實現“職業培訓”與“學術研究”的雙重目的,二者又相互促進,培養出理論和事務造詣都很高的人才就指目可待了。(二)法律案例教學可以提高學生的綜合素質 法律案例教學不僅可以鞏固法律知識,還可以在信息交換過程中更新...
主要講述對大學生各種權利的專題性和系統性研究。內容簡介 《大學生權利法律保護研究》以大學生這個特定群體為主體,針對其在接受高校教育過程中具有的受教育權、人身權、財產權、知識產權、知情權、參與管理權、公正評價權、安全權、物質...
第四編 知識教學與實踐教學融通路徑 法律實踐教學的新探索 蔡道通 高素質法治人才培養與法學實踐教學體系的科學構建 ——基於南京工業大學法學實踐教學改革的探索與思考 賴超超 創新高校法治教育的實踐路徑研究 莫良元 創新型法律人才培養與...
應對經濟全球化,中國法學教育培養的人才應當是具備紮實的法律知識功底,完善的人文知識背景,嚴密的邏輯分析能力,突出的語言表達能力,具備崇尚法律,恪守法律職業道德的精神品質,具有國際視野與全球觀念的複合型實用型的卓越法律人才與治國之...
了解中國憲法及其他基本法律的主要規定。技能目標 具有了解掌握法律內在要求和學習能力;能夠運用所學法律知識解決實際生活中的一般法律問題;懂得如何運用法律去維護權益。素質目標 具備民主意識、法制意識和權利意識;走進法律神殿,關注現行...
《大學生就業創業法律問題研究》體例完整、重點突出,知識簡明,主要介紹了大學生就業過程中的法律問題、創業過程中的法律問題、就業創業中的爭端解決機制以及就業創業法學實踐教育等內容。此書以實用為原則,以理論為基礎,系統闡述了大學生...
在能力方面,學生應能較熟練地套用有關法律知識和法律規定辦理各類法律事務,解決各類法律糾紛,並具有從事法學實務及法學研究工作的能力和素質 法律專業在高等教育當中通常在研究生、本科、專科學歷層次中開設。但是碩士學位中的法律碩士與...
《思想道德修養與法律基礎前沿問題研究》主要以社會主義價值、社會主義榮辱觀、道德教育與德道境界提升和大學生職業生涯規劃與職業道德素質培養為核心,針對性的闡述了當今社會下我們應該形成怎樣的意識。針對大學生社會理想的確立與引導展開了...
該方向成員在長期的刑事訴訟法學研究中,不僅對重點、難點問題進行探討,還以偵查學、社會學、刑法學知識背景為依託,對刑事訴訟法學展開了深入、廣泛和多視角的研究,對純訴訟法學者未能觸及或囿於知識結構而無力進行研究的問題進行了探索,...
在“教育政策法規”部分,系統介紹了教育政策法規的基礎知識和基本理論,反映教育政策法規理論研究的新進展和新成就;實現教育政策法規理論研究與實踐研究的有機結合;結合教育政策法規的專題分析,解讀現行教育法律。在“教師職業道德”部分,...
該課程包括三大知識模組:一是思想政治教育。包括“領悟人生真諦 把握人生方向”、“追求遠大理想 堅定崇高信念”、“繼承優良傳統 弘揚中國精神”、“明確價值要求 踐行價值準則”等內容,旨在引導幫助大學生樹立正確的人生觀,確立科學的...
該專業研究對象範圍廣泛,採用各種研究方法進行經驗研究、實證調查和批判分析,以發展及完善一套有關人類社會結構及社會活動的知識體系,尋求或改善人類幸福與社會福利為目標。 民族學 民族學(Ethnology)是一門普通高等學校本科專業,屬民族學類...
為進一步提高法學大學生的法律知識水平,夯實專業基礎知識,培養法學生對法律的熱愛,宣傳法律知識,促進我社社員良好學風的養成,同時加強各學院之間的交流與合作,豐富同學們的課餘生活,為同學們提供一個展示自我,鍛鍊自我的舞台。2、人民...