《思想道德修養與法律基礎教學研究》是首都師範大學出版社出版的圖書，ISBN是9787810649353
基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
《思想道德修養與法律基礎教學研究》由趙軍華編寫。根據教育部關於統編教材的基本思想和內容要求，結合我們對課程實踐和建設的一些思考和體會，特別是結合學生學習本課程可能會遇到的理論問題及思想實際問題，作者編寫了此書，希望能從理論研究、文化追溯、問題思考和解決問題的方法等方面進行探討，為課程改革的實踐提供有益的探索。
目錄
理想是希望，指引人生
正確認識理想對人生的意義
思考人生價值，把握理想方向
認識理想的特徵
選擇健康充實的生活理想
確立人格高尚的道德理想
追求有所作為的職業理想
堅信遠大崇高的社會理想
從“大同”理想到建設和諧社會
大學生怎樣實現美好的理想
傳統經典《大學》的理想
道德是根本，奠基人生
什麼是道德
繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
社會主義道德建設的基本要求
社會主義道德建設的三個領域
我國公民基本道德規範
道德是人生追求的境界
努力提高道德修養的自覺性
保持獨立人格
追求和諧人格
大學生誠信道德建設
大學生要樹立正確的榮辱觀
大學生道德修養中的美育選擇
大學生人際交往的意義和原則
大學生要正確對待戀愛、婚姻與家庭
文化是力量，充實人生
文化與文明
認識文化特徵，繼承優秀傳統
全面理解科學精神與人文精神
大學生科學素質與人文素質分離的原因
樹立科學素質與人文素質相融的理念
大學生創新意識及創新能力的培養
大學生提高文化素質的主要方法
優良學風是為學之本
學風問題的表現及分析
法治是保障，守護人生
法的形式特徵與內容特徵
法的意志性與權威性
法律規範是怎樣吸收道德內容的
法律變化受道德變化的影響
正確認識權利與義務的關係
主張法律權利也是履行道德義務
在法理的嚴正與倫理的溫情之間
規則與社會
對大學生要加強規則意識教育
建立崇法信念和道德自律精神
傳統社會德、禮、法在治國中的關係及作用
祖國是家園，奉獻人生
繼承愛國傳統弘揚民族精神
後記
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