新時代學校思政課建設推進會於2024年5月11日在北京召開。
基本介紹
- 中文名:新時代學校思政課建設推進會
- 活動時間:2024年5月11日
新時代學校思政課建設推進會於2024年5月11日在北京召開。
新時代學校思政課建設推進會於2024年5月11日在北京召開。活動背景中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對學校思政課建設作出重要指示指出,黨的十八大以來,黨中央始終堅持把學校思政課建設放在教育工作的重要位置,...
《全面推進“大思政課”建設的工作方案》是為深入貫徹落實習近平總書記關於“大思政課”的重要指示批示和在中國人民大學考察時的重要講話精神,貫徹落實中共中央、國務院《關於新時代加強和改進思想政治工作的意見》,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》和中共中央...
教育部關於進一步加強新時代中國小思政課建設的意見 教基〔2022〕5號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,事關社會主義辦學方向,事關億萬學生健康成長。近年來,各地各校認真推進中國小思政課改革創新,思政課質量不斷提高,廣大中小學生精神面貌積極...
1.推動以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的思政課課程群建設。在前期試點基礎上,推動37所全國重點馬克思主義學院所在高校率先全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課,把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等作為教學遵循;加強“形勢與政策”課建設,及時深入宣講習近平新時代中國特色...
2020年12月15日,教育部在京召開2020年深化新時代學校思政課改革創新現場推進會。全體大會上,教育部大中國小思政課一體化建設指導委員會正式成立,北京市、天津市、吉林省、武漢大學、華南師大附中作交流發言。事件背景 教育部在京召開2020年深化新時代學校思政課改革創新現場推進會,對推動新發展階段學校思政課高質量...
一是堅持黨對思政課建設的全面領導,把加強和改進思政課建設擺在突出位置。二是堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進,全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦,把社會主義核心價值觀貫穿國民教育全過程。三是堅持守正和創新相統一,落實新時代思政課改革創新要求,不斷增強思政課的思想性...
第三屆全國思政課教師教學能力建設發展論壇暨新時代大中國小思政課一體化建設高端研討會在京舉行。為深入學習貫徹落實為深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,總結新中國 70 年思想政治理論課建設的成就與經驗,不斷深化思政課教師教學能力建設,聚焦思政課改革創新統籌推進大中國小...
適時組織編寫“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課教材,規範“形勢與政策”課教學資料編寫使用。由教育部根據教學實際情況組織編寫選擇性必修課教學大綱或教材。地方或高校開設的思政課選修課教材,由地方或高校負責組織審核選用。(二)健全一體化教材建設機制。建立大中國小思政課教材主編和主要編寫人員聯席溝通制度...
李崇光希望,與會專家學者及各位代表通過本次會議開展深入交流和研討,為思政課建設提出新見解,共同推動新時代高校思想政治教育高質量發展。謝成宇講話。他表示,“大思政課”是立足於新時代、面向新使命所提出的全新命題,這既對思政課建設提出了新要求,更是對培養擔當民族復興大任時代新人的新布局。他強調,要強化...
《大中國小思政課一體化建設概論》是2024年安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是劉新躍。內容簡介 2020年中央宣傳部、教育bu印發的《新時代學校思想政治理論課改革創新實施方案》,提出了思想政治教育要“推進一體化”的要求,並進行了全面部署;隨後,黨的二十大報告強調要推進大中國小思想政治教育一體化建設。黨和國家...
在此前兩年成功舉辦兩屆全國大中國小思政課一體化實踐研究高峰論壇的基礎上,依託國家社科基金思政專項“大中國小一體化思政課建設銜接機制研究”成果和北京市第十一中學大中國小思政教育一體化建設成果,進一步推動新時代大思政課建設內涵式發展,探索創新學校育人模式。
上海市“大思政課”建設綜合改革試驗區實施方案 為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述,特別是關於“‘大思政課’要善用之”的要求,根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》和上海市委辦公廳、市政府辦公廳《關於深化新時代...
辦好思政課,就是要開展馬克思主義理論教育,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮鬥之中。這些年來,思政課建設成效...
第一條 為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,加強新時代高等學校思想政治理論課(以下簡稱思政課)教師隊伍建設,根據《中華人民共和國教師法》,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新...
《新時代高校課程思政建設的創新實踐》是2024年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書以思想政治教育重要論述為指導,以《高等學校課程思政建設指導綱要》為根本遵循,貫徹“三全育人”理念,以提升高校課程思政工作有效性為旨歸,以浙江省課程思政示範學校——浙江萬里學院近年來開展課程思政建設的創新實踐為著眼點,從...
新時代高校思想政治理論課教學改革的理論探析 新時代推進馬克思主義理論學科研究生培養的戰略思考……… 李紅軍 002 關於馬克思主義理論學科“熱”的思考 ——兼論馬克思主義理論本科專業人才培養……… 宋富娟 014 馬克思主義理論學科建設具體問題探究……… 楊建瑩 027 “新工科”視域下理工科高校思想政治教育探索 …...
在大中國小循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。習近平強調,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用新時代中國特色...
《新時代思政課建設研究》是凌霞創作的教育學著作,首次出版於2020年5月。該書從理論指導、改革方向、師資隊伍、保障機制等方面研究了新時代思政課建設路徑。該書強調,面對新形勢和新背景,中國高校思政課只有不斷進行理念創新、手段創新和基層工作創新,才能使立德樹人理念得到更為突出的體現,才能真正發揮出思政課的...
(三)創新思想政治理論課教學方法研究56 (四)思想政治理論課與新媒體融合研究59 (五)加強思想政治理論課教師隊伍建設研究61 第二章新時代思想政治理論課教師主導及學生主體研究65 一、新時代高校思想政治理論課教師隊伍建設65 (一)學校黨委高度重視是建設高素質教師隊伍的前提66 (二)打鐵還要自身硬,思政課...
為深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神,貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,把思想政治教育貫穿人才培養體系,全面推進高校課程思政建設,發揮好每門課程的育人作用,提高高校人才培養質量,特制定本綱要。一、全面推進課程思政建設是落實...
第一章從創新的視角入手,準確定位思想政治課程的教育形勢,強調在新時代構建全新的教育格局,通過理論分析層層遞進,探索思想政治教育的專業化發展之路。第二章針對文化建設進行研究,對思想政治教育的深層次價值進行分析,探究思想政治課程與學生文化自信之間的內在聯繫,並研究了不同文化的價值異同。第三章對教學的實效...
後現代主義視閾下高校課程思政建設的價值意蘊 ……… 106 新時代高校課程思政建設的若干思考 ……… 113 論課程思政建設中的幾個基本問題 ——課程思政是什麼、為什麼、怎么乾、怎么看……… 123 以教師黨支部為依託全面推進課程思政建設 ……… 130 “課程思政”語境下高校通識課程體系建設的思考 ……… 135 課...
第一節 新媒體時代大學生思想政治教育的內涵與特點 第二節 新媒體時代對大學生思想政治教育的深刻影響 第三節 新媒體時代大學生思想政治教育的對策思考 第六章 高校輔導員——高校思想政治教育的骨幹力量 第一節 高校輔導員隊伍面臨的機遇與挑戰 第二節 高校輔導員隊伍的政治建設 第三節...
全書以鑄牢中華民族共同體意識為主線,由基層黨組織建設研究、鑄牢中華民族共同體意識教育、班主任工作案例思考及輔導員隊伍建設、課程思政建設探索、“三全育人”下教育教學改革實踐等內容組成。這些理念、路徑和實踐等方面的研究和探索成果緊扣新時代高校思政工作主題,將鑄牢中華民族共同體意識教育貫穿立德樹人全過程,...
“四個正確認識”的內在邏輯與思想政治理論課的擔當 用五四精神激勵新時代青年學生愛國奮鬥 新時代提升高校思想政治理論課親和力譾論 新時代增強高校思想政治理論課的針對性譾論 高校勞動教育的問題、原因及對策 “四史”教育融入高校思政課教學體系淺論 基於系統論構建大中國小思政課一體化建設機制探析 重大戰“疫”彰顯...
12、牛津大學文化軟實力建設對其發展的影響及啟示,河南省教育廳人文社會科學研究項目,主持,2012-2014 13、MOOC時代下大學生思想政治教育方式挑戰及對策研究,河南省教育廳人文社會科學重點研究項目,主持,2015- 14、 新時代高校思政課教學數位化轉型研究(23VSZ083),國家社會科學基金項目,主持,2023- 15、適應性...
2019年,北京高等學校優秀公共課主講教師 2019年,北京高校優質本科課程《中國近現代史綱要》2019年,北京高校黨的建設和思想政治工作優秀成果獎:三通合力的思想政治教育教學理念與實踐(個人排第一)2019年,北京高校“愛國情、強國志、報國行”主題徵文活動三等獎 2019年,《新時代高校思想政治理論課案例教學指南》(...
朱旭東等.關於加強推進新時代中國小思政教師隊伍高質量發展的建議,教育部社會科學司,2022 朱旭東等. 關於建立和完善學校健康教育體系的政策建議,全國政協,2021 朱旭東等. 學前教育法草案(徵求意見稿)專家諮詢報告,教育部政策法規司,2020 朱旭東等. 完善教師隊伍,推動教師隊伍治理能力現代化,中國教育政策研究院,...
23.《融入新格局,演繹新邏輯,探索新路徑——關於重點建設高校思想政治理論課的新思考》,《山東高等教育》2015年第4期 24.《論中國特色社會主義的人民特色》,《中國浦東幹部學院學報》2014年第 1期。《高等學校文科學術文摘》2014年第3期摘轉 25.《論習近平的中國特色社會主義觀》,《中國浦東幹部學院學報》2014...
77. 《堅持黨對思政課改革創新的全面領導》,《中國教育報》2020年2月20日。78. 《制度自信教育的戰略意義與實踐路徑》,《中國社會科學報》2020年8月19日。79. 《擴大對外開放,幫助企業應對全球化挑戰》,《社會科學報》2020年9月10日。80. 《課程思政拓展新時代思政建設空間》,《中國教育報》2020年11月12...