《新時代培訓師教育學基礎》是2023年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：新時代培訓師教育學基礎
- 出版時間：2023年9月
- 出版社：上海教育出版社
- 頁數：252 頁
- ISBN：9787572022814
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《新時代培訓師教育學基礎》面向上海市培訓行業教學從業人員，全書遵從教學實踐的邏輯，將從事培訓行業教學崗位所應當具備的教育學、心理學理論以及教學實施知識等滲透到具體的教學各環節並輔以案例加以分析，使讀者進入一個可操作化的學習過程中。本書聚焦培訓從業人員的教育教學專業能力，注重創設基於真實問題的教育教學情境，引入權威經典的課程開發及教學設計理論模型，通過理念引領、方法貫穿、案例研習、任務驅動，促使培訓從業人員學用結合。
圖書目錄
第一章 社會培訓中的教與學
第一節 明確培訓師職責 / 4
第二節 多維理解學習者 / 12
第三節 領悟有效教學 / 31
第二章 課程開發
第一節 走進課程開發 / 43
第二節 解讀課程開發流程 / 53
第三節 剖析課程開發模式 / 61
第四節 運用課程開發模型 / 69
第三章 教學設計
第一節 教學設計導論 / 92
第二節 以學習者為中心的教學設計理念 / 94
第三節 經典的教學設計模型 / 100
第四節 教學設計的創新模式 / 108
第五節 教學設計模式的選擇 / 131
第四章 教學實施
第一節 教學準備 / 138
第二節 有效互動 / 151
第三節 課堂管理 / 173
第四節 個性化指導 / 181
第五章 教學評價
第一節 理解教學評價內涵 / 192
第二節 選擇教學評價模型 / 199
第三節 確定教學評價方法 / 207
第四節 開發教學評價工具 / 212
第五節 撰寫教學評價報告 / 232
作者簡介
李寶敏，華東師範大學開放教育學院、教師發展學院教授，博士生導師，上海市終身教育研究院特聘研究員。近年來致力於數位化轉型背景下教師學習發展與教師培訓課程開發研究。主持或作為核心成員參與省部級課題、項目多項，發表論文五十餘篇。
陳霞，就職於上海市教師教育學院，研究員，教育學博士。長期致力於教師教育的研究與實踐。先後主持省部級教育科學研究項目多項，出版著作五部，發表論文四十餘篇。
