整體性視野下思想政治理論課教學建設研究

內容簡介

　　《整體性視野下思想政治理論課教學建設研究》從思想政治理論課教育過程中的現實問題出發，從了解學生的特點、困惑及關注點入手，從教學團隊建設、教學模式構建、教學內容升華、教學方法改革、教書育人模式等多個角度對思想政治理論課教學團隊建設的相關內容進行闡述。

第一編教學團隊建設

論高校馬克思主義理論學科建設的“三個緊密結合”

論團隊建設在思想政治理論課教學中的作用

論思想政治理論課教學團隊建設的必要性及其原則

高校思想政治理論課教學團隊黨組織建設的幾點思考

高校思想政治理論課學術團隊與教學團隊互動研究

高校教研室制度化建設的主要問題與對策研究

第二編教學模式構建

高校思想政治教育中一元與多元辯證關係研究

論提高思想道德修養與法律基礎課教學實效——對“CDMC”教學模式的探索

研究型教學模式與高校思想政治理論課

從高校思政課歷史沿革看其功能的新變化

研究型教學模式在“馬克思主義基本原理概論”課中的實踐

高校馬克思主義哲學教學模式探析

第三編教學內容升華

研讀經典在高校思想政治理論課教學中的作用

中國特色生態文明建設的科學內涵及時代價值

試析當前我國生態文明建設的必要性及路徑選擇

大學生態文化建設探析

社會主義市場經濟之倫理關係淺析

第四編教學方法改革

馬克思主義理論教學激勵的“三維雙向互動模式”

問題引領式：提升高校思政課教學水平的新途徑

提高高校德育課教學效果的幾點思考

思想政治理論課教學研究三題

“基礎”課案例教學環節設計的思考

整體性視域下高校思政課教學方法改革探究

“問題情境法”在思想政治理論課中的實施策略

第五編教書育人

高校思想政治理論課教學的內在矛盾及解決途徑

轉型期大學生思想道德教育面臨的困境及其對策

大學生思想政治教育應重視國際金融危機的啟示

個性化德育與大學生道德成長

構建“意義”層面精神家園的價值體系

大學人文教育現狀及發展策略研究