《教育政策分析2003》是由教育科學出版社出版的一部教育作品，作者是經濟合作與發展組。
《教育政策分析2003》是由教育科學出版社出版的一部教育作品，作者是經濟合作與發展組。內容介紹 《教育政策分析2003》對最近國際上一些重要的教育政策挑戰及創新進行了分析。它對如下一些政策問題進行了闡述，並對其國際發展趨勢進行了探討...
《教育政策分析（2001）》是2003年12月教育科學出版社出版的圖書，作者是周滿生、謝維和。內容簡介 技術的巨大變化與各國之間依賴性的加強，促進了經濟結構的重構，並塑造了人們的日常生活，因此，終身學習的重要性也日益增強。各國在終身...
《教育政策分析2004》是2007年教育科學出版社出版的圖書，作者是史靜寰、範文曜。內容簡介 《教育政策分析2004》包括第一章重新審視了第三級教育體系內傳統大學的替代機構的地位；第二章匯總了OECD有關信息與通訊技術在教育中的運用方面的...
《教育政策分析2003》對最近國際上一些重要的教育政策挑戰及創新進行了分析。它對如下一些政策問題進行了闡述，並對其國際發展趨勢進行了探討： 闡述了各國對殘障學生、學習困難學生和處境不利學生的不同界定，分析了各國為了滿足這些學生的...
《教育政策分析·2001》是由周滿生編寫的圖書，於2003-12年在教育科學出版社出版發行。內容介紹 技術的巨大變化與各國之間依賴性的加強，促進了經濟結構的重構，並塑造了人們的日常生活，因此，終身學習的重要性也日益增強。各國在終身學習...
本書作者繼《教育問題與教育改革--理論與實際》、《教育政策》、《教育政策分析與策略》、《教育政策立法》、《教育政策導論》等作品後,又完成新作,以台灣的教育政策為例分析,當可供實務理論參考。
為適應學習需求的持續增長，OECD成員國力求為學習者提供從童年到成人的廣闊的教育培訓機會。確保教育資源的有效利用，為多數處境不利者提供公平機會，成為當務之急。內容介紹 《教育政策分析2002》分五章闡述了國際上應對這些挑戰的最新經驗...
《教育政策分析2005-2006》由經濟合作與發展組織發布。內容介紹 《教育政策分析2005-2006:聚焦高等教育》一書開闢了一個透視如此豐富的國際經驗的視窗，各章聚焦於以下論題：實現高等教育的質量、公平和效率；不斷發展的高等教育國際市場的...
《教育政策分析·1998》是2002年1月教育科學出版社出版的圖書，作者是經濟合作與發展組織。內容簡介 當人們賦予技能、知識和態度更大的價值時，人們對學習和再學習的需要就與日俱增。那么，當前教育的參與模式，以及從嬰幼兒直至成年人的...
《教育政策分析：理論與實務》是2011年重慶大學出版社出版的圖書，作者是孫綿濤。本書以兩部分組成，由理論篇和實務篇相結合組成，以教育政策為主題的分析與研討。第一部分是理論篇，是關於教育政策分析的理論研究，包含三章。第二部分是...
《教育政策分析1998》是2002年教育科學出版社出版的圖書，作者是劉明堂。內容簡介 當人們賦予技能、知識和態度更大的價值時，人們對學習和再學習的需要就與日俱增。那么，當前教育的參與模式，以及從嬰幼兒直至成年人的其它學習形式如何呢...
《教育政策分析·1999》是2002年教育科學出版社出版的圖書，作者是經濟合作與發展組織。內容介紹 教育研究與革新中心：為滿足人們不斷增長的學習需要，經合組織成員國一直在努力向各個層次的學者——從幼年一直到成年——提供更多的教育和...
2003-1 裝幀 簡裝本 目錄 1 內容簡介 2 圖書目錄 3 作者簡介 內容簡介 編輯 本書運用政治學、經濟學、社會學等多學科的理論和方法,從梳理教育政策的價值系統和建構教育政策價值分析的方法兩個方面出發,系統討論了教育政策價值分析的...
《教育政策分析1999》是2002年教育科學出版社出版的圖書，作者是劉麗玲、王薇。內容簡介 教育研究與革新中心：為滿足人們不斷增長的學習需要，經合組織成員國一直在努力向各個層次的學者——從幼年一直到成年——提供更多的教育和培訓機會。
《中國教育政策分析報告》是2012年出版的圖書，作者是國家教育發展研究中心。內容介紹 《中國教育政策分析報告(2011)》在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《教育規劃綱要》）制定和發布的背景下編輯完成，全書...
《中國教育政策分析報告（2011）》是2012年6月高等教育出版社出版的圖書，作者是國家教育發展研究中心。內容簡介 《中國教育政策分析報告（2011）》在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《教育規劃綱要》）制定...
《中國教育政策年度分析報告》是2003年教育科學出版社出版的圖書，作者是張力。本書分析了中國教育發展和改革的現狀和趨勢，對教育政策的熱點問題進行了探討。基本信息 作 者： 張力 編 國家教育發展研究中心 譯 出 版 社： 教育科學...
《熱點教育政策分析》是2011年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是楊潤勇。本書作者根據素質教育、義務教育免費、普通高中、農民工子女教育、中國小教師、教育督導評估及其他教育政策等7個不同的熱點專題，將自己撰寫的27篇熱點教育政策分析...
《香港特區教育政策分析》作者曾榮光，是2011年三聯書店出版的圖書。內容介紹 本書分為「教育機會均等的政策」、「教育語言政策」、「表現主義與管理主義的政策」和「公民教育與通識教育」等四部份共15篇專文，對於 1997-2009年間，...
書中所採用的文獻編碼統計法，符合科學規範，得到結果數據八千多個，而書中豐富的注釋和圖表以及有關國家教育政策傳播特徵的定量分析模型，也令人耳目一新。關於教育政策分析的方法是基本可靠的，作者進行的大膽探索是值得肯定與鼓勵的。作...
《促進創新發展的教育政策研究》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是鄭曉齊。內容簡介 本書從創新驅動發展的國家戰略出發，圍繞創新型人才建設、高等工程教育、STEM教育、高校智庫等主要研究議題，深人剖析當前促進創新發展的教育政策制定問題...
教育政策研究(education policy research)是教育學研究方向之一。主要研究教育政策與社會、政治、經濟的互動關係,熟悉教育部門、地區、國內、以及國際現行的教育政策,以及發現其存在的問題。教育政策研究的概述圖 V百科往期回顧 詞條統計 ...
《中國當代高等教育政策分析》是2019年12月科學出版社出版的圖書，作者是史萬兵。內容簡介 高等教育政策分析的核心任務是對政策演進、政策成效、政策問題進行分析，進而提出政策改進的建議。本書在界定基本概念、界說高等教育政策分析一般方法...
中國教育政策研究院是一個開放的、實體性、高層次的政策研究機構與參政議政平台，由中國民主促進會中央委員會和北京師範大學共同組建。研究院概述 中共中央政治局委員、國務委員劉延東為研究院成立發來賀信。全國人大常委會副委員長、民進...
1983年至今從事外語教育工作三十餘載,2003年畢業於北京師範大學外語系獲碩士學位,2010年畢業於華南師範大學獲教育學博士學位。主要從事比較教育、美國及港澳台語言教育政策等方面的研究。在《比較教育研究》、《語言文字套用》、《河南大學...
1990年獲教育學學士學位：2000年獲教育學碩士學位；2003年獲教育學博士學位。在國內中文核心期刊發表論文二十餘篇；專著有《超越利益之爭——教育政策的價值研究》；合著有《教育政策論——具有中國特色的社會主義教育政策研究》：參編有《...
第一章 問題及相關研究 一 問題提出與研究意義 二 研究所涉及的概念 三 已有的相關研究 四 本書的整體思路 第二章 政策、教育政策與教育政策分析 一 政策科學中的政策 二 政策科學中的教育政策 三 教育政策研究的學科屬性與知識基礎...
