基本介紹
- 書名：教育政策：主體性價值分析理論與套用 （高等教育財政研究系列叢書）
- 又名：高等教育財政研究系列叢書
- 作者：王寧 著
- 譯者：趙麗
- ISBN：9787516154724
- 頁數：236
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2011年03月 (1版1次)
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書從參與教育政策活動的不同主體入手，嘗試建立基於教育政策主體性價值的分析模式或框架。按照政策活動的經驗以及相關的政策理論，任何現代社會的教育政策主體都由國家、執政黨、政府、非政治社會組織以及個人和家庭構成。這些主體是任何教育政策活動都必不可少的參與者，它們對教育政策的不同訴求與期望構成了具有複雜性、多樣性以及多元性特徵的教育政策主體性價值。因此，教育政策也就成為不同政策主體性價值的載體。同時，把政策主體性價值置於一定的政治、經濟、文化以及社會生活領域構成的政策環境中進行考察。
作者簡介
王寧，博士，副教授，供職于海南大學，現在南京大學公共管理博士後流動站從事博士後研究工作。主要研究領域為公共經濟與公共政策、政策分析、高等教育政策等；近年來，主持參與教育部項目1項，省級項目4項，其他各類橫向項目近10項，發表學術論文20餘篇，出版學術專著2部，主編《公共經濟學》教材1部，參編各類著作5部。
