教育政策分析·1999

教育政策分析·1999

《教育政策分析·1999》是2002年教育科學出版社出版的圖書,作者是經濟合作與發展組織

基本介紹

  • 作者:經濟合作與發展組織 編
  • 出版社:教育科學出版社
  • 出版時間:2002年1月
  • 頁數:116 頁
  • 定價:19 元
  • 裝幀:簡裝本
  • ISBN:9787504123299
內容介紹,解決問題,

內容介紹

教育研究與革新中心:為滿足人們不斷增長的學習需要,經合組織成員國一直在努力向各個層次的學者——從幼年一直到成年——提抹立記葛供更多的教育和培訓機會。那么,重求20世紀90年代的教育與培訓機會已經滿足了人們終身學習的需求了嗎?如果沒有,那么還存在哪些差距?這些差距是哪些學習者正面臨的?存在於哪一個學習階段?在擴大與學習目的和學習者需要相對應的學習機會方面,最有希望的政策指導宙斷霉是什麼?國家政策如何配置對學習方面的投資所需的拒放永資源,並使這些資源得到有效利用?1999年的《教育政策分析》對這些問題及其他相關問題進行了探索。

解決問題

根據經合組連棵白織成員國的政策經驗和趨勢,本書內容囊括了以下堡燥愉趨問題:為滿足終身學習目標,對正規教育與培訓的參與率增長進行的規劃,以及辯連射對成本支出的界定;確保人們能夠從兒童早期教育與保育中受益的政策選擇;信息通訊技術在教育中的套用;從第三級教育中末被充分代表的群體那裡追蹤參與率情況。

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