《教師期望效應研究》是2008年6月1日中國社會科學出版社出版的圖書，作者是范麗恆。
基本介紹
- 中文名：教師期望效應研究
- 作者：范麗恆
- ISBN：9787500470038
- 頁數：176
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2008年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
《教師期望效應研究》主要內容：教師期望效應反映了教師的態度對學生可能發展的影響。對教師期望效應的實證研究不僅能進一步完善和修正已有的理論假設；而且對於改變教師的不良態度與行為，促進教師和學生的共同發展等均具有重大的實踐意義。《教師期望效應研究》對教師期望領域的已有研究資料進行了深入地分析，並在此基礎上，採用多層線性模型和結構方程模型等數據處理方法，對當前國中階段的教師期望現狀以及教師期望效應的中介效應和調節效應等問題進行了初步的研究。最後詳細地論述了研究結果的可能原因和對學校教育的啟示等問題。
作者簡介
范麗恆（1977.2-），女，漢族，河南西平人，博士，河南大學副教授，碩士生導師，中國社會心理學會理論與教學專業委員會委員。1994-2001年就讀於河南大學教育系，並獲學士（套用心理學）和碩士學位（基礎心理學）。2001年7月留校任教至今。2003年入北京師範大學心理學院。
