《教師書寫技能與書面表達訓練》是1995年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是王永釗。本書分上、中、下三編。上編是規範漢字的訓練,介紹了古老的漢字從創造演變到現行漢字簡化規範的漫長過程;中編書寫技能的訓練,以提高鋼筆與粉筆楷書的書寫技能為主,兼顧行書並提倡寫好毛筆字為原則,對漢字的筆畫筆順、結體行款等作了儘可能便於學習的介紹;下編書面表達技能的訓練,則注重於常用文體的格式要求及寫法,意在通過這方面的訓練,來達到提高寫作水平的目的。
基本介紹
內容提要,圖書目錄,
內容提要
漢字是記錄漢語、傳遞信息的重要工具,是教師進行教育工作的重要工具。國家對現行漢字已經有了統一的規範,教師必須掌握這個規範。能否寫好規範漢字,直接關係到教師的形象和教學效果。
書面語言的表達是顯示教師能力的一個重要方面。提高寫作水平,具備良好的寫作習慣,並熟悉各種常用文體的寫作方法,對教師來說,是必備的職業素質之一。
近年來,國家教委提出了對高等師範院校的學生進行教師職業技能訓練,加強規範漢字的書寫技能訓練和書面表達技能訓練,以實現高等師範教育目標的要求。據此,我們組織了一批積累有數十年教學經驗的高師專職教師編寫了這本教科書,供全國高等師範專科學校選用。
圖書目錄
上編 規範漢字的訓練
第一章 規範漢字的標準
第一節 漢字規範的傳統因素
一 漢字的演變
二 漢字的構造
三 漢字的簡化
第二節 漢字的規範和簡化
一 漢字規範的重要意義
二 漢字簡化的方針政策
第三節 漢字的信息化處理
一“五筆字型”簡介
二 智慧型ABC漢字輸入法簡介
第二章 規範漢字的掌握
第一節 規範漢字的特徵
一 筆畫原素
二 筆順原則
三 字形特徵
第二節 簡化字的學習
一 簡化字的原則和方法
