《高中作文導寫教程》是由趙德美編寫，湖北教育出版社2011年出版的一本書籍。該套叢書由淺入深，精選高中作文必備的42個核心能力點和重要話題內容，兼顧寫作技巧、常用文體、寫作過程。
基本介紹
圖書簡介,版權資訊,作者簡介,圖書目錄,第一冊,第二冊,第三冊,
圖書簡介
本套書是2011年9月出版，由武漢外校特級教師趙德美擔任主編，根據新課程標準突出以生為本，引導學生走進生活；強化寫作實踐，以能力訓練為主線；科學、有序地進行核心能力訓練；在國中寫作的基礎上，全面提升高中學生的寫作素養。
本套叢書突破“應試作文“教學盲點，在素質教育思想的指導下，創新寫作教學的新思路，進行科學有序的核心能力訓練，以達到全面培養學生的人文素養、提升寫作能力之目的，從而推動新課程語文教學觀念的變化，開創作文導寫教學新模式。
本書全套分三冊。第一、二分冊以培養寫作基本技能為主，兼顧常見文體訓練；第三分冊以提高寫作能力為主，兼顧複習備考。既考慮到教學實際需要，又遵循文章寫作一般規律，三冊既相對獨立又成一個整體。每分冊都以核心能力訓練為單元，每個單元下設五個欄目。一是“話題導引”；二是“技能點撥”，；三是“美文借鑑”；四是“寫作實踐”；五是“素材連結”。每一個單元，無論是指導技法所結合的實例、所舉例文，還是寫作命題、素材連結都歸聚一個話題。
以素養提升為目標，以技能培養為重點，以名家美文為借鑑，以練筆實踐為途徑，進行立體引導；強化讀寫結合，學用結合，課內與課外結合，寫作與人文結合，突出使用，為高中作文教學和複習備考提供了全新的資源和樣板。全面貫徹新課改語文課程標準的各項要求，突出以生為本的理念，引導學生多角度地觀察生活，指導其對自然、社會、人生有自己的感受和思考；科學、有序地進行寫作訓練，發展學生的思維能力，提升其寫作能力，在國中作文的基礎上能進行“言之有物、言之有序、言之有文”的個性化有創意的書面表達，為學生升入高校繼續學習和跨入社會搭建寫作發展的平台。
第一分冊以培養寫作基本技能為主，兼顧常見文體訓練，文體訓練主要為記敘文。含核心能力訓練點、話題各14個，訓練點兼顧寫作流程與寫作技能，話題貼近高中生活，每點分為“話題導引” “技能點撥” “美文借鑑” “作文練筆” “資源儲積”五大模組，由易到難，螺旋推進。
第二分冊以培養寫作基本技能為主，兼顧常見文體訓練，文體訓練主要為散文與議論文。含核心能力訓練點、話題各14個，訓練點兼顧寫作流程與寫作技能，話題貼近高中生活，每點分為“話題導引” “技能點撥” “美文借鑑” “作文練筆” “資源儲積”五大模組，由易到難，螺旋推進。
第三分冊編寫著眼點在總體提升，以提升綜合素養為主，兼顧作文的複習備考。含核心能力訓練點、話題各14個，訓練點兼顧寫作流程與寫作技能，話題貼近高中生活，每點分為“話題導引” “技能點撥” “美文借鑑” “作文練筆” “資源儲積”五大模組，由易到難，螺旋推進。
版權資訊
作者：趙德美
出版社：湖北教育出版社
頁數：200
出版日期：2011年9月
字數：20萬
ISBN：978-7-5351-7066-8（第一冊）
978-7-5351-7067-5（第二冊）
978-7-5351-7068-2（第三冊）
作者簡介
主編：趙德美
武漢市外國語學校語文教師，湖北省第六屆特級教師，省“三育人”優秀個人。從事高中語文教學30年，主持或參與國家級、省級課題研究3個，編著或參與編著《語文教學方法大詞典》《高中思想教育方法大全》《滿分絕招·現代文閱讀》《滿分絕招·作文》《大成教學·高二》《大成教學·高三》等教育、教學書籍十餘種，發表論文十餘篇，並參與開發校本教材多種。多年主持高三語文備考，培養省、市狀元多名，主持語文備考，曾有五個班人均分超過120分（08年），一批上線率遠遠高出同類學校，所帶班級幾屆人均分超過120分（08、10年）。現在與同仁一道認真落實課改要求，探索新形勢下語文教改的方法。大膽嘗試，拓展教學資源；減負增效，保持學科優勢。正逐漸形成外校語文教學、備考的鮮明特色。
第一冊副主編：喻宜發
全國優秀語文教師，湖北省優秀教師，湖北省新課程培訓授課教師，湖北省“農村教師素質提高工程”授課教師，武漢市學科帶頭人，青山區語文首席教師，鄂教版國中教材修訂版編者。先後主持或參與全國、省、市重點科研課題多項；在省內外講學、作報告20多場次，在《語文教學通訊》《語文教學與研究》等報刊發表論文70餘篇。出版專著1本，主編、副主編、參編教學用書近20種。所教學生劉欣作為我國第1批戰鬥機女飛行員，國慶60周年駕機飛過天安門上空，光榮接受了胡錦濤總書記檢閱。
第二冊副主編：朱聖權
武漢市十九中語文教師，湖北省特級教師，武漢市學科帶頭人，江漢區高中語文學科首席教師，江漢區名師。主要著述《語文教學方法大詞典》（副主編）、《高考作文思維新方法例話》（合著）、《中考作文思維新方法例話》（主編）、《實用思想教育方法大全》（主編）、《中學生學習方法讀本》主編等十餘種。在國家省級刊物上發表文章二十餘篇，主持湖北省教育科學規劃重點課題《語文教學中思維的培育研究》。兩次參加教育部、財政部的國培計畫班學習，連續7年擔任湖北省新課程培訓教師。
第三冊副主編：張燦軍
武漢外國語學校高級教師，武漢市名師工作室簽約弟子，武漢市優秀青年教師，2003、2004、2005年武漢市高考狀元老師，武漢市國際楚才作文競賽特邀命題人；輔導學生獲得CCTV三星智力快車比賽冠軍、2011年全國創新作文大賽特等獎、全國新概念作文比賽一等獎、全國中學生書稿金獎、湖北電視台首屆辯論賽高中組冠軍、武漢市楚才作文一等獎、武漢市語基競賽一等獎、2010湖北省高考滿分作文等；獨立編著、主編、參編撰寫文章150多萬字。
圖書目錄
第一冊
第1講 提煉生活 校園擷韻
第2講 放飛心靈 青春舞蹈
第3講 篩選材料 人性美好
第4講 選取角度 家庭生活
第5講 運思架構 人間真情
第6講 製造波瀾 成長經歷
第7講 細節感人 名人萬象
第8講 詳細繁簡 美麗相遇
第9講 描景著色 靈山秀水
第10講 形象鮮明 心路驛站
第11講 手法多樣 書海拾貝
第12講 亮明論點 精神涵養
第13講 論據豐富 為人處世
第14講 論證恰當 網路文明
第二冊
第1講 形散神聚 故鄉情結
第2講 描寫抒情 天地大美
第3講 托物言志 情感世界
第4講 創造意境 心靈快意
第5講 增加理趣 生命歷程
第6講 最佳化立論 公德意識
第7講 歸納演繹 人生信念
第8講 學會敘例 傳統文化
第9講 對比說理方法革命
第10講 比喻論證智慧力量
第11講 辯證分析體悟生活
第12講 緣事析理人文情懷
第13講 縱橫論證社會道義
第14講 反駁有力時尚浪潮
第三冊
第1講 文題突圍 修身養性
第2講 凝鍊題材 古今穿越
第3講 多維思辨 哲思禪理
第4講 創新構思 放眼未來
第5講 打造文趣 人間冷暖
第6講 真情摯意 城鄉兩地
第7講 文化底蘊 翰墨風雲
第8講 展示個性社會經緯
第9講 扮靚文題批判現實
第10講 雕琢結構苦難救贖
第11講 錘鍊語言生活審美
第12講 推理想像創新發展
第13講 修改升格 感性理性
第14講 寫作評判品味藝術
