《美國學生寫作技能訓練》是由北京科學技術出版社引進出版的寫作技巧全書。
基本介紹
- 書名：美國學生寫作技能訓練
- 作者：珍妮佛·塞拉瓦洛
- ISBN：9787530498064
- 頁數：400
- 定價：98
- 出版社：北京科學技術出版社
- 出版時間：2019-4
- 開本：16
主要內容,作者介紹,
主要內容
紐約時報暢銷書作家精心總結美國學生寫作技能訓練中*常使用的300個策略。
解決孩子不願寫、下筆難、結構散、思路閉塞、言之無物、語言匱乏等常見難題。
書中的10個目標，體系完整，逐步深化；300個策略，具體詳盡，便於實操，為孩子寫作提供個性化指導。
每個孩子面臨的寫作問題各有不同，而家長、老師提出的指導如果不夠明確，就很容易讓孩子事倍功半、迷茫無助。 《美國學生寫作技能訓練》恰恰可以幫家長、老師很好地解決這個問題。
書中將提高寫作所需訓練的能力，具體歸納為10個有形的目標，並且提供了300個可以協助孩子完成目標的可行的策略。結構清晰，內容明確，便於套用。
其中，具體的一個策略包含了如下幾點：
●策略——語言概括性強，簡潔明了，使讀者能初步明確自己的解決方法。
●示例——結合實際寫作內容舉例，帶入感極強，讓讀者對策略的方案產生更感性的認識。
●範文研讀——例舉經典英文原著相關段落，使讀者了解其他作品對本策略的成功套用。
●訓練提示語——分條目列出本策略的具體訓練步驟，讓老師有的放矢，讓學生有章可循。
●筆記展示圖——手寫圖畫，輕鬆活潑，便於孩子理解，直接按圖模仿套用。
本書既為孩子在進行寫作訓練時建立了合適的目標，又為孩子在完成寫作訓練時提供了切實可行的指導。
作者介紹
珍妮佛·塞拉瓦洛（Jennifer Serravallo），兒童讀寫研究者、《紐約時報》暢銷書作家。
早期以紐約公立學校教師的身份開始自己的教育生涯，後加入哥倫比亞大學教育學院讀寫項目（Teachers College Reading and Writing Project, Columbia University），擔任課程開發者和高級研究員，並在該學院及瓦薩學院（Vassar College）教授多門與兒童文學、城市教育改革相關的本科課程及研究生課程。
目前致力於兒童讀寫教育與研究，並著有多本相關領域的暢銷圖書，其中包括《美國學生閱讀技能訓練》（2018年2月已出版）《美國學生寫作技能訓練》《與閱讀者交流》等。
