思想政治教育心理疏導模式及技術

內容簡介

本書遵循理論與實踐、歷史與邏輯、比較與批判、靜態與動態相結合的研究原則，遵循本體探究—理論淵源—歷史發展—基本模式—適用問題—實施過程的理論邏輯，在從總體上系統釐清思想政治教育心理疏導概念及其理論淵源的基礎上，著眼於思想政治教育心理疏導在實際疏導過程中的展開和運用，系統建構思想政治教育心理疏導的基本理念、適用問題、疏導干預過程和操作技術，以期為思想政治教育人員開展心理疏導提供系統全面的理論依據和實踐指導。

作者簡介

潘莉，合肥工業大學馬克思主義學院副院長、教授、博士生導師，安徽省第十二批學術和技術帶頭人後備人選，教育部高等學校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計畫入選者,2016年度全國高校思想政治理論課影響力提名人物。主要研究領域為思想政治教育理論與方法、社會心理及其疏導，在《教育研究》《毛澤東鄧小平理論研究》等權威期刊發表學術論文50餘篇，其中多篇論文被《新華文摘》和《人大複印資料》轉載；出版《說理教育法研究》學術專著，主編《如沐陽光：諮詢心理學與現代生活》《高校思想政治理論課敘事教學法研究》，合著《當代思想政治教育方法論》《中國夢之中國精神》《思想政治教育發展報告》等著作10餘部；主持國家社科基金、教育部人文社科項目等省部級以上項目10餘項；獲安徽省哲學社會科學獎三等獎1項，二等獎1項，國家級教學成果獎二等獎等省部級以上獎項10餘項。

圖書目錄

緒論當前社會精神生活問題和心理疏導價值的凸顯

第一章思想政治教育心理疏導的理論資源

第一節馬克思主義精神生活理論

第二節中國傳統文化關於心理健康的觀念和方法

第三節心理諮詢中以價值理念影響心理狀態的理論方法

第二章思想政治教育心理疏導實踐的歷史發展

第一節中國共產黨心理疏導實踐的歷史脈絡

第二節中國共產黨開展心理疏導實踐的基本策略

第三節中國共產黨推進心理疏導實踐的政策規章

第四節中國共產黨心理疏導實踐的發展趨勢

第三章思想政治教育心理疏導的基本理念和工作模式

第一節人文關懷：思想政治教育心理疏導的基本理念

第二節人與社會共同發展：思想政治教育心理疏導的目標指向

第三節以文化人：思想政治教育心理疏導技術系統的核心成分

第四節多方協作：思想政治教育心理疏導的主體力量

第四章當前社會精神生活問題及其成因分析

第一節當前社會精神生活問題及心理困惑

第二節當前社會精神生活問題及心理困惑的成因分析

第五章思想政治教育個體心理疏導的實施過程和技術

第一節思想政治教育個體心理疏導的基本過程

思想政治教育心理疏導模式及技術

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

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