《高校思想政治理論教育教學探究》是關於高校思想政治理論課教育教學改革的研究論文集。主要圍繞提高教學針對性、有效性，從教學理念、教學方法、教學實踐、考試改革、課堂教學方式等方面進行深入研究。《高校思想政治理論課教學探究》既是教學經驗的總結，也是教學理論和方法的探索，為地方高校探索新形勢下如何搞好思想政治理論課教學提供借鑑。本書有自己的特點，主要總結地方高校思想政治理論課教育教學改革的經驗。是高校思想政治理論課教師和理論工作者難得的參考書。
基本介紹
- 書名：高校思想政治理論教育教學探究
- 出版社：合肥工業大學出版社
- 頁數：328頁
- 開本：16
- 作者：劉鑫
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文
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內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
劉鑫主編的《高校思想政治理論教育教學探究》是關於高校思想政治理論課教育教學改革的研究論文。主要圍繞提高教學針對性、有效性，從教學理念、教學方法、教學實踐、考試改革、課堂教學方式等方面進行深入研究。本書既是教學經驗的總結，也是教學理論和方法的探索，為地方高校探索新形勢下如何搞好思想政治理論課教學提供借鑑，是高校思想政治理論課教師和理論工作者難得的參考書。
圖書目錄
教育教學總論
皖西學院積極探索思想政治理論課建設新途徑
“中國近現代史綱要”課程教學團隊建設的思考
近五年“中國近現代史綱要”課教學研究之回顧
“思想道德修養與法律基礎”課教學研究
“一個中心、四個結合”的思想政治教育模式構建——以六安職業技術學院為例
思想政治教育網路載體的構建與管理
高校思想政治理論課教師必須練就的“三大功夫”
“思想道德修養與法律基礎”課的內在整體性探析——從道德與法律相通性角度論
馬克思主義整體性：一個不容忽視的教學難點——“馬克思主義基本原理概論”教學感悟
教育教學內容創新研究
責任教育：大學生思想政治教育的重要途徑
“中國近現代史綱要”課民族責任感教育的原則與方法
地方革命傳統在大學生理想信念教育中的作用——以皖西高校為例
網路環境下高校德育的新視點：大學生網路道德責任教育
談新形勢下加強大學生道德責任教育的重要性
社會主義榮辱觀指導下思想政治教育創新探析
論區域文化傳承創新與地方高校思想政治教育的融合
馬克思主義信仰教育——當代大學生思想政治教育工作的核心¨
教育教學方法創新研究
網路環境下高校思想政治理論課“互動一探究”式教學探討
論思想政治教育工作中的心理疏導方法
對聯在“中國近現代史綱要”教學中的運用
“中國近現代史綱要”課程教學思路和方法初探
淺析新形勢下高校思想政治灌輸教育的創新
理論灌輸在當代大學生思想政治教育中的適用與發展
溫情教育——大學新生思想政治教育的新支點
教育教學實效性研究
強化德育滲透理念，提高“綱要”教學實效性
高校“兩課”教學實效性初探
近年來“思想道德修養與法律基礎”課教學有效性研究述評
思想政治理論如何掌握學生——以高校思想政治理論課“基礎”課為例
論增強“毛澤東思想概論”課教學實效性的原則與路徑
大學生思想政治教育有效性研究
實踐教學與考試改革研究
當代中國馬克思主義大眾化的路徑探索——以高校政治理論課實踐教學環節為載體
構建素質教育視野下高校文科考試策略體系
高校文科考試方式改革：依據、背景及基本原則
以考試模式改革為突破口 努力提高思想政治理論課教學的實效性
附錄
皖西學院積極探索思想政治理論課建設新途徑
“中國近現代史綱要”課程教學團隊建設的思考
近五年“中國近現代史綱要”課教學研究之回顧
“思想道德修養與法律基礎”課教學研究
“一個中心、四個結合”的思想政治教育模式構建——以六安職業技術學院為例
思想政治教育網路載體的構建與管理
高校思想政治理論課教師必須練就的“三大功夫”
“思想道德修養與法律基礎”課的內在整體性探析——從道德與法律相通性角度論
馬克思主義整體性：一個不容忽視的教學難點——“馬克思主義基本原理概論”教學感悟
教育教學內容創新研究
責任教育：大學生思想政治教育的重要途徑
“中國近現代史綱要”課民族責任感教育的原則與方法
地方革命傳統在大學生理想信念教育中的作用——以皖西高校為例
網路環境下高校德育的新視點：大學生網路道德責任教育
談新形勢下加強大學生道德責任教育的重要性
社會主義榮辱觀指導下思想政治教育創新探析
論區域文化傳承創新與地方高校思想政治教育的融合
馬克思主義信仰教育——當代大學生思想政治教育工作的核心¨
教育教學方法創新研究
網路環境下高校思想政治理論課“互動一探究”式教學探討
論思想政治教育工作中的心理疏導方法
對聯在“中國近現代史綱要”教學中的運用
“中國近現代史綱要”課程教學思路和方法初探
淺析新形勢下高校思想政治灌輸教育的創新
理論灌輸在當代大學生思想政治教育中的適用與發展
溫情教育——大學新生思想政治教育的新支點
教育教學實效性研究
強化德育滲透理念，提高“綱要”教學實效性
高校“兩課”教學實效性初探
近年來“思想道德修養與法律基礎”課教學有效性研究述評
思想政治理論如何掌握學生——以高校思想政治理論課“基礎”課為例
論增強“毛澤東思想概論”課教學實效性的原則與路徑
大學生思想政治教育有效性研究
實踐教學與考試改革研究
當代中國馬克思主義大眾化的路徑探索——以高校政治理論課實踐教學環節為載體
構建素質教育視野下高校文科考試策略體系
高校文科考試方式改革：依據、背景及基本原則
以考試模式改革為突破口 努力提高思想政治理論課教學的實效性
附錄
