《幼稚園辦園水平評估規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。
基本介紹
- 中文名：幼稚園辦園水平評估規範
- 標準編號：T/SYMBJY 103.93—2018
- 實施日期：2018年08月01日
- 發布日期：2018年11月01日
起草人,起草單位,主要內容,
起草人
吳文鵬、王喜兵、范曉麗、鐘軍等
起草單位
瀋陽市民辦教育協會
主要內容
本規範規定了辦園水平評估的內容、要求、質量等。
本規範適用於本協會內各幼稚園的辦園水平評估。
《幼稚園辦園水平評估規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。
《幼稚園辦園水平評估規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。起草人吳文鵬、王喜兵、范曉麗、鐘軍等起草單位瀋陽市民辦教育協會主要內容本規範規定了辦園水平評估的內容、要求、質量等。本規範適用於本協會內各幼稚園的辦園...
《幼稚園辦園行為督導評估辦法》是為建立和完善幼稚園督導評估制度，推動各地加強和改進對幼稚園的管理，促進幼兒園規範辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，依據《教育督導條例》制定。由教育部於2017年4月18日印發並實施。發布信息 教育部關於印發《幼稚園辦園行為督導評估辦法》的通知 教督〔2017〕7號 各省、...
第二條 幼稚園督導評估工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，引導幼稚園樹立科學保教理念、規範辦園行為、提升保教質量，推動學前教育普及普惠安全優質發展，更好滿足人民民眾對幼有優育的美好期盼，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。第...
一、督導評估的思路和原則 堅持科學發展觀，以評促建，辦好各級各類幼稚園（班、點）。加強督導評估，強化幼稚園辦園行為監管，加強對薄弱幼稚園的指導，推動各地引導幼稚園遵循幼兒身心發展特點和規律，切實規範辦園行為，提高保育與教育質量。堅持客觀公正和注重實效的原則，進一步滿足社會民眾對優質學前教育的需求。二...
《幼稚園保育教育質量評估指南》已經2022年1月18日第2次部黨組會審議通過，現印發給你們，請遵照執行。教育部 2022年2月10日 指南全文 幼稚園保育教育質量評估指南 為深入貫徹全國教育大會精神，加快建立健全教育評價制度，促進學前教育高質量發展，根據中共中央、國務院《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》和《...
成都市幼稚園等級評定辦法 幼稚園等級評定是幼稚園管理工作的重要組成部分，是規範和引領幼稚園辦園行為，提高保育教育質量，促進每一個幼兒身心健康發展的必要手段。本辦法從辦園條件、園務管理、保教工作、兒童發展、辦園效益五個維度，建構包括基礎性指標與發展性指標相結合的幼稚園質量評價體系。一、適用範圍 全市...
教學管理制度規範並執行到位；德育工作置於學校工作首位，辦學水平達到合格學校要求。9.學校安全 學校安全制度健全，學校及周邊社會治安與學校消防安全、交通安全、食品衛生安全、飲用水安全、用電安全、環境安全、教學設施設備安全得到充分保障。10.辦學行為 ①規範使用校名，不省略反映學校辦學層次、辦學性質的關鍵字。...
隊伍建設方面主要評估加強幼兒教師隊伍建設，核定並保證公辦幼稚園教職工編制，落實並提高幼兒教師待遇，加強幼兒教師培養培訓等方面的情況。規範管理方面主要評估規範學前教育管理，有效解決“國小化”傾向和問題等方面的情況。發展水平方面主要評估提高學前教育發展水平，緩解“入園難”問題及社會公眾對當地學前教育滿意程度等...
根據辦園條件、保教質量等因素，按照《湖北省幼稚園辦園水平綜合評估標準》（2016年7月頒發），我市幼稚園分為省級示範、市級示範、一、二、三級幼稚園。原則上達到二級及以上評估水平的幼稚園（含新建園）才能申報普惠性幼稚園。3.收費合理。收費項目符合規定，財務管理規範，嚴格執行收費公示制度，無亂收費現象。根...
這次檢查評估分類登記工作,以《幼稚園管理條例》、《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要》和《陝西省幼稚園規範化建設標準》及《渭南市幼稚園等級辦園標準》等檔案精神為指導,把這次評估分類登記註冊與國小布點調整及有計畫建園結合起來;與規範辦園行為,改善辦園條件,取締不合格幼...
二、幼稚園評估指標框架與內容 三、幼稚園評估的實施 第二節 香港幼稚園的評估指標體系 一、評估目的——幼稚園在內外驅動下的質量提升 二、幼稚園評估指標框架與內容 三、幼稚園評估的實施 第四章 上海學前教育評估理念和發展狀況 第一節 上海學前教育評估理念發展 一、第一階段：科學規範教育評估觀的初創 二、...
黑龍江省幼稚園分類管理辦法（試行）第一章 總 則 第一條 為進一步規範幼稚園建設和管理工作，以幼稚園分類創建為抓手，引領評估導向，強化過程質量，突出內涵建設，擴大優質教育資源，滿足各類幼稚園發展需求，完善動態監管機制，促進幼稚園辦園質量整體提升，推動學前教育區域均衡發展，根據《中共中央...
（四）加強幼兒教師隊伍建設，核定並保證公辦幼稚園教職工編制，落實並提高幼兒教師待遇，加強幼兒教師培養培訓等方面的情況。（五）規範學前教育管理，有效解決“國小化”傾向和問題等方面的情況。（六）提高學前教育發展水平，緩解“入園難”問題及社會公眾對當地學前教育滿意程度等方面的情況。以上具體督導評估指標體系及...
上海市幼稚園等級評估工作規程 上海市民辦中國小依法辦學專項評估工作規程 上海市民辦中國小、幼稚園籌建和設定評估工作規程 “上海市以委託管理推動郊區農村義務教育學校內涵發展”評估工作規程 上海市實驗性示範性高中評估工作規程 上海市示範性特殊教育學校評估工作規程 上海市中國小行為規範示範校評審工作規程 職業教育 ...
（三）學前教育公共服務網路基本完善。農村地區每個鄉鎮原則上至少有一所公辦中心園，大村獨立建園或設分園，小村聯合辦園，人口分散地區根據實際情況舉辦流動幼稚園、季節班等。（四）小區配套幼稚園管理規範。落實省定小區配套幼稚園建設管理辦法，小區配套幼稚園與首期建設的居民住宅區同步規劃、同步設計、同步建設、...
幼稚園辦公、信息傳遞、備課等實現無紙化，教師人人會製作多媒體教學課件，使管理、教學更精彩。幼稚園本著“讓每一位孩子都成功”的辦園宗旨，積極圍繞讓每一位孩子“健康安全地生活，主動積極地生活，民主規範地生活，富有創意地生活”的培養目標實施生活課程。幼稚園以生活素質教育研究為切入點，以主題教育為主要...
近年來，全市學前教育事業蓬勃發展，利津鎮中心幼稚園進一步端正辦園思想，不斷鑄造亮點，追求辦園特色，以“先進的辦園條件、優質的服務措施、一流的保教質量和科學規範化的管理”贏得了社會各界、各級領導的廣泛讚譽和廣大幼兒家長的擁護與好評，辦園成效顯著。我園歷年在全縣幼稚園辦園水平綜合督導評估中，穩居全縣...
第八條新建、改建、擴建城鎮住宅小區的，建設單位應當按照國家、省有關設計規範和標準配套建設幼稚園，並與居民住宅同步設計、施工和交付使用。統一規劃、分期開發的住宅小區，應當保證配套幼稚園優先建設和交付使用。任何單位和個人不得擅自改變已建成的配套幼稚園的學前教育用途。第九條市、縣人民政府應當保障城鎮住宅...
採取政府購買服務等方式引導扶持民辦學前教育發展，形成以公辦幼稚園為主導、公辦民辦並舉的城鄉一體化學前教育體系。健全學前教育公共財政保障機制，財政性學前教育經費占同級財政性教育經費的比例到2015年不低於7%，到2020年不低於10%。提高學前教育保教質量。開展幼稚園辦學水平評估，規範學前教育機構準入制度，完善和落...
普惠性幼稚園應當接收能夠適應幼稚園生活的殘疾兒童入園。規範保教活動，強調堅持保育和教育相結合的原則，科學實施保育和教育活動，不得教授國小階段的課程內容；建立科學合理的一日生活制度，做好衛生保健管理等工作。第五，堅持教師為基，提升隊伍素質。強國先強教，強教必先強師。明確資質要求，規定幼稚園教師、園長...
具體到各級各類學校來說，一是完善幼稚園評價，提出重點評價幼稚園科學保教、規範辦園、安全衛生、隊伍建設、克服國小化傾向等情況。二是改進中國小校評價，提出義務教育學校重點評價促進學生全面發展、保障學生平等權益、引領教師專業發展、提升教育教學水平、營造和諧育人環境、建設現代學校制度以及學業負擔、社會滿意度等情況...
健全學校內部質量保障制度，構建“五育並舉”的教學與評估體系，建立“診斷—整改—提升”機制，全面提升辦學質量，促進學生身心健康、全面發展。（五）完善幼稚園評價。完善幼稚園質量評估標準，重點評價幼稚園科學保教、規範辦園、隊伍建設、安全衛生等情況。最佳化幼稚園評價辦法，健全省、市優質幼稚園評估機制，實現各類...
充分發揮鄉鎮中心幼稚園對本鄉鎮幼稚園的示範輻射和管理指導作用，提高農村幼稚園整體辦園水平。（八）積極發展民族地區學前教育和學前雙語教育。學前教育是民族地區教育跨越式發展的基礎，必須採取有力措施加快發展。實施《四川省民族地區教育發展十年行動計畫（2011—2020年）》，加大對民族地區學前教育的支持力度。（九）...
第三十條 學前教育機構應當貫徹《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要（試行）》，嚴格執行《福州市幼稚園保育教育常規管理細則》，規範辦學行為。0—3歲兒童早期教育機構的管理人員（園長）、教師，除具備幼兒教師的基本條件外，還應經過專業培訓，取得勞動部門頒發的育嬰師資格證書。第三十一條 學前教育機構設施...
各縣(市、區)政府要下決心在城區辦好兩所以上高水平、高質量的示範性幼稚園，不斷滿足人民民眾對優質學前教育的入園需求。各地在舊城改造、新區建設和實施農居工程時，各級政府和有關部門要根據建設部《城市居住區規劃設計規範》的要求，規劃建設好與居住人口相適應的公建配套幼稚園，並做到與其它建築設施同步設計、...
對2010年接受省示範性普通高中督導評估的益陽市一中、桃江縣一中進行前期視導，並對2009年已接受省督導評估的南縣一中整改工作情況進行跟蹤督查。各區縣（市）根據自身規劃紮實開展中國小、幼稚園辦學水平督導評估，其評估工作方案和評估結果情況及時報市政府教育督導室審查備案。5、開展義務教育合格學校督導評估。進一步完善...
積極鼓勵創建優質幼稚園，努力擴大公辦優質學前教育資源，全面改善辦園條件。健全幫扶機制，定期開展多形式的結對幫扶活動，幫助薄弱幼稚園提高辦園水平。充分發揮鄉鎮中心幼稚園的輻射指導作用，實施鄉（鎮）、村幼稚園一體化管理，提升農村學前教育資源質量。規範幼稚園辦園行為。進一步最佳化專業管理隊伍，全面加強幼稚園質量...
“316工程”，是指每3年為1輪，每年督導評估6000所學校（含幼稚園）。根據陝西省人大常委會2008年10月9日修訂通過的《陝西省實施辦法》、《陝西省人民政府關於加強教育督導工作的意見》，結合各地開展學校督導評估工作的情況，制定“陝西省學校發展水平督導評估316工程”實施方案。實施意義 經過14年的努力，全省已於...
六、加強管理，提高學前教育辦園水平 (一)嚴格幼稚園準入制度，規範審批程式。縣級教育行政部門要切實履行管理職責，依據國家幼稚園辦園基本標準負責審批各類幼稚園，頒發辦園許可證。不具備辦園條件的教育行政部門不予批准。(二)各級教育行政部門要會同有關部門按照有關規定，對目前存在的無證辦園狀況進行全面排查，對...
支持有條件的幼稚園開設2～3歲托幼班。進一步鞏固提升公辦園建設成果，到2025年，全區公辦園在園幼兒占比不低於55%。13. 增強學前教育治理能力。啟動國家學前教育普及普惠區創建工作，推進幼稚園學區化治理，進一步規範幼稚園辦園行為，促進學前教育更優配置。健全幼稚園人事、財務和教職工薪酬體系，形成管理體制科學、...