《幼兒照護員(初級技能)》是2016年浙江大學出版社出版的圖書,作者是馮敏華、駱海燕。
基本介紹
- 中文名:幼兒照護員(初級技能)
- 作者:馮敏華、駱海燕
- 出版社:浙江大學出版社
- 出版時間:2016年12月1日
- ISBN:9787308163866
《幼兒照護員(初級技能)》是2016年浙江大學出版社出版的圖書,作者是馮敏華、駱海燕。
《幼兒照護員(初級技能)》是2016年浙江大學出版社出版的圖書,作者是馮敏華、駱海燕。內容簡介本培訓教材與商務部及寧波市家政服務行業標準相匹配,把幼兒照護員定位為主要從事2個月~3歲嬰幼兒的照料、護理和教育,指導家長科學...
《幼兒照護員(基礎知識)》是2016年12月浙江大學出版社出版的圖書,作者是馮敏華,本書根據人才培養培訓的特點,考慮從業人員的文化層次等實際水平,在技術標準上突出“技能素質與上崗資質”相結合,在內容安排上突出“業務分類與產業發展”相結合,在語言表述上突出“通俗易懂與圖文並茂”相結合的原則。內容簡介 《...
幼兒照護員是一本2016年出版的圖書,由浙江大學出版社出版 內容簡介 《幼兒照護員(中級技能)》與商務部及寧波市家政服務行業標準相匹配,把幼兒照護員定位為主要從事2個月至3歲嬰幼兒照料、護理和教育,指導家長科學育兒的人員。《幼兒照護員(中級技能)》根據人才培養培訓的特點,考慮從業人員的文化層次等實際...
第二節 幼兒營養與膳食 第六章 計畫免疫與預防接種 第一節 計畫內免疫與預防接種 第二節 計畫外免疫與預防接種 第七章 嬰幼兒教育 第二部分 初級技能 第一章 生活照護 第一節 嬰幼兒餵養 第二節 照料嬰幼兒盥洗 第三節 照料嬰幼兒睡眠與便秘 第四節 環境及物品清潔 第二章 健康促進與照護 第一節 ...
《家政服務員(初級)》是2020年中國勞動社會保障出版社出版的圖書。內容簡介 為大力推行職業技能等級制度,實施職業技能提升行動,大規模開展職業技能培訓,人力資源社會保障部教材辦公室組織有關專家編寫了國家職業技能等級認定培訓系列教材。本書作為職業技能等級認定推薦教材,根據《家政服務員國家職業技能標準》和國家基本...
《幼兒照護員:高級技能》是2017年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 由馮敏華和駱海燕共同主編的這本培訓教材《幼兒照護員(**技能家政服務從業人員技能培訓系列教材)》與商務部及寧波市家政服務行業標準相匹配,把幼兒照護員定位為主要從事2個月至3歲嬰幼兒照料、護理和教育,指導家長科學育兒的人員。本教材根據...
《家政服務員(初級)》是2017年機械工業出版社出版的圖書,作者是錢煥琦,本書主要講述了家政服務員職業概論(初級)、製作家庭餐、洗滌衣物、清潔家居、照護孕產婦與新生兒、照護嬰幼兒、照護老年人、照護病人。內容簡介 本書是依據《國家職業技能標準家政服務員》的知識要求和技能要求,按照崗位培訓需要的原則編寫的...
《嬰幼兒照護員培訓規範》是2018年06月21日實施的一項中國地方標準。編制進程 2018年06月21日,《嬰幼兒照護員培訓規範》發布並實施。起草工作 起草單位:寧波衛生職業技術學院、寧波市家政學院。主要起草人:馮敏華、駱海燕、朱晨晨、黎秀雲、廖思斯、劉志杏、金幸美、蘭蘭、陳延、劉效壯、徐萍等。
1.1 職業技能等級 本職業共設四個等級,分別為五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技 師。——家務服務員,分別為:五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工。——母嬰護理員,分別為:五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工。——家庭照護員,分別為:五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工。...
以提升職業能力為重點,強化康養服務人員的實際操作技能訓練、綜合職業素質培養,並將法律知識、職業道德、從業規範、質量意識、健康衛生等要求和心理學、營養學等方面的內容貫穿培訓全過程。加強失能失智人員照護、老年人照護、康復護理服務、飲食起居照料、生活家務料理、嬰幼兒照護、兒童照護、意外傷害預防與處理等方面...
《保育員(初級中級高級)》是2020年中國勞動社會保障出版社出版的圖書,作者是人力資源和社會保障部教材辦公室。內容簡介 本書是國家職業技能等級認定培訓教材——合編版中的一種,適用於初級、中級、高級保育員的培訓,是國家職業技能等級認定培訓推薦用書。圖書目錄 第一部分 初級保育員 第一章 清潔和消毒………...
(5)《託兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》的相關知識。 (6)《托育機構設定標準(試行)》的相關知識。 (7)《托育機構管理規範(試行)》的相關知識。 (8)《托育機構保育指導大綱(試行)》的相關知識。 3 工作要求 本標準對五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師的技能要求和相關知識要求...
本書介紹了高級家政服務員應掌握的技能要求和相關知識,涉及家務服務員(包括製作家庭餐、美化家居),母嬰護理員(包括照護孕產婦與新生兒、照護嬰幼兒),家庭照護員(包括照護病患),培訓與指導(包括技能培訓與就業指導)等內容。本書介紹了初級家政服務員應掌握的技能要求和相關知識,涉及家務服務員(包括製作...
由公安部、人力資源和社會保障部等部門聯合制定的《保全員職業標準》日前正式發布,《職業標準》中,將保全從業人員嚴格劃分為初級保全員、中級保全員、高級保全員、保全管理師、高級保全管理師5個等級,對每一個等級的業務技能、技術防範、管理能力,甚至個人的文化水準、安保操作水平都有細緻的衡量。其中,最低標準,...
育嬰師是指主要從事0~3嬰兒照料、護理和教育,指導家長科學育兒的人員。職業定義 主要從事0~3嬰兒照料、護理和教育,指導家長科學育兒的人員。職業等級 本職業資格共分三級,分別為:育嬰員(國家職業資格五級)、育嬰師(國家職業資格四級)、高級育嬰師(國家職業資格三級)。報名條件 初級 具備以下條件之一者,可...
保教師是指從事3歲以下嬰幼兒照護服務活動並取得相應資格的專業人員。按照學歷、實踐經驗、培訓經歷及專業能力,保教師資格分為保教員、初級保教師、中級保教師和高級保教師4個等級。要求明確,嬰幼兒照護服務要遵循嬰幼兒生長發育特點和規律,既包括對嬰幼兒的保育和教育,也包括為家庭提供科學養育指導。要求規範了保...
2020年帶領金職偉業團隊開發產後恢復職業技能等級標準被教育部職業技術教育中心研究所遴選為第四批1+X證書制度試點職業教育培訓評價組織 2020年主編《幼兒照護職業技能教材》(基礎知識、初級、中級)教材三本 2020中國托育行業十大貢獻人物 2021年主編《幼兒照護職業技能教材高級》《產後恢復職業技能教材》(基礎知識、...
8.幼兒教育 培養適應社會主義現代化建設和幼稚園教育事業發展要求,德智體美等方面全面發展,具有綜合職業素養和能力,能勝任幼兒教育第一線工作的高素質勞動者和技能型人才。9.護理 培養從事社區護理、老年護理及保健、急救護理、健康教育等相關健康服務工作的中初級技術套用型護理專業人才和高素質技能勞動者。10.醫藥 培...
具備開展嬰幼兒生活照料、安全防護、健康管理、早期發展指導、親職教育諮詢與指導等技能,就業方向可面向嬰幼兒照護服務指導中心和托育機構、早期教育機構等現代托育服務職業群,從事嬰幼兒托育、健康照護與親職教育指導等工作。在校期間可獲職業資格證書:幼兒照護、母嬰護理、育嬰員、保育師或幼兒教師資格證、親職教育指導...
焊接作業的危害,並非不可避免。只要每位焊工在作業中都嚴格遵守焊割作業安全規程,這些危害都可以預防的。初級焊工,經常會得電光性眼炎。在焊工練習過程中,也經常被鐵水燙傷。焊工等級 焊工按照自身的焊接技能,通過焊接技能考試可以取得初級、中級、高級、技師、高級技師的技術職稱並獲得國家頒發的技術等級證。不同的職稱...
截至2020年12月,學校承辦5項省級職業技能大賽,獲省級及以上獎項15項,其中2項為省賽一等獎和全國大賽,8個創業項目獲得省級以上獎項10項。學術研究 科研平台 據2022年7月學校官網顯示,學校有河北省高職協同創新中心1個,設有河北省學前教育兒童繪本閱讀研究中心、中國宋慶齡早期教育促進會學前教育科研實踐基地。科研...
海南健康管理職業技術學院是經海南省人民政府批准、中華人民共和國教育部備案的全國首家健康管理類民辦非營利性高等職業學院,是海南省第一批可面向全省開展職業技能等級認定工作的社會培訓評價組織。 2014年12月,海南省人民政府批覆同意籌建海南健康管理職業技術學院。2015年10月,中國(海南)改革發展研究院正式申請設立...
受社會主義初級階段生產力發展水平和社會文明程度的制約與影響,婦女發展仍面臨諸多問題與挑戰。就業性別歧視仍未消除,婦女在資源占有和收入方面與男性存在一定差距;婦女參與決策和管理的水平仍然較低;婦女受教育程度與男性存在一定差距;婦女的健康需求有待進一步滿足;婦女發展的社會環境有待進一步最佳化;婦女的社會保障水平...
在”救在身邊·校園守護”第五屆浙江省紅十字應急救護大賽暨應急救護宣傳創意設計大賽中,學校5名學生在個人單項技能賽中獲得二等獎兩項、三等獎兩項,同時獲得團體二等獎的成績。此外,學校《關愛生命,按部“救”班》、《急救風暴》兩項作品在宣傳創意設計賽項中分別獲得三等獎 ,在全國高校商業精英挑戰賽國際...
扶持推動嬰幼兒照護服務,加強對家庭嬰幼兒照護的支持和指導,強化社區嬰幼兒照護服務設施與公共服務設施的功能銜接,發揮綜合效益。引導社會力量舉辦嬰幼兒照護服務機構,鼓勵用人單位提供福利性嬰幼兒照護服務,支持幼稚園開設托班,發展多種形式的嬰幼兒照護服務機構,擴大嬰幼兒照護服務供給,建設一批具有示範帶...
提升家庭照護能力。培育1000個康養聯合體。支持符合條件的醫療衛生機構為居家高齡、失能等老年人建立“家庭病床”、開展上門服務。(五)婦幼健康服務效能提升項目。構建整合型婦幼健康信息平台,深化“網際網路+母子健康”服務模式,以出生“一件事”為抓手,推動孕期保健、產時分娩、預防接種、兒童保健等信息資源互聯互通...
嬰幼兒照護事關千家萬戶。要針對實施全面兩孩政策後的新情況,加快發展多種形式的嬰幼兒照護服務,支持社會力量興辦托育服務機構,加強兒童安全保障。促進家政服務業提質擴容。發展全域旅遊,壯大旅遊產業。穩定汽車消費,繼續執行新能源汽車購置優惠政策,推動充電、加氫等設施建設。發展消費新業態新模式,促進線上線下消...
1949年2月,平定縣立師範學校(創辦於1946年春)和晉中一中(創辦於1948年8月)部分師生合併,山西省立平定師範學校建立,時校址位於平定中學舊址,初期行政和黨務由華北太原市政府直接管轄(後歸山西省政府文教廳主管),時為三年制初級師範學校。1952年,更名為山西省平定師範學校,為榆次專員公署文教局管轄;同年9...
新開辦五中附屬初級中學,新辦和轉制18所公辦幼兒園(園區),新增國中學位1200個、公辦幼稚園學位4866個。完成4個校園“微改造”、2個校園改擴建工程。成立區教育發展研究院,獲省教育教學成果獎6項。引進教育高層次人才7名,教師隊伍建設不斷加強。醫療服務提質升級。中山大學孫逸仙紀念醫院新院址已交地並奠基。區...