瀋陽學岸教育諮詢有限公司,位於遼寧省瀋陽市。公司自從成立之日起,即從事學歷教育培訓,公司以學歷教育培訓為核心,擁有自考、成考、電大專本學歷、教師資格證、公共英語等級、計算機等級、人力資源管理師、心裡諮詢師、理財規劃師的培訓招生。
基本介紹
- 公司名稱:瀋陽學岸教育諮詢有限公司
- 總部地點:遼寧瀋陽瀋陽市和平區和平北大街156號光大大廈14層
- 經營範圍:教育培訓
- 公司性質:私企
瀋陽學岸教育諮詢有限公司,位於遼寧省瀋陽市。公司自從成立之日起,即從事學歷教育培訓,公司以學歷教育培訓為核心,擁有自考、成考、電大專本學歷、教師資格證、公共英語等級、計算機等級、人力資源管理師、心裡諮詢師、理財規劃師的培訓招生。
學前教育(Preschool Education)是一門普通高等學校本科專業,屬教育學類專業,基本修業年限為四年,授予教育學學位。 該專業培養具有良好思想道德品質、紮實的學前教育專業知識,能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的複合型人才 [1]。
學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學,是教育學的一個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3~6歲幼兒教育的一般原理和幼稚園教育的任務、原則、學前教育學內容和方法,也包括學前親職教育的要求和內容。學前年齡階段的劃分在各國是不同的,有的國家為 2~5、6歲,也有的國家為初生到5、6...
學前教育是中國普通高等學校專科專業,修業年限為三年,所授課程為《學前兒童衛生與保健》《學前兒童發展心理學》等。專業定義 學前教育主要研究學前教育學、幼兒心理學、幼稚園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識,以及哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和...
學齡前教育是當今教育體系中必不可少的一門知識學科,也是人生初始教育的源頭.學前教育是指出生至入學前兒童的教育,它包括學前社會教育和學前親職教育。也就是說,向0至6、7歲的兒童實施學前教育,一方面在家庭中進行,另一方面組織學前社會教育.學前教育學主要研究以下幾個方面的內容:1、學前社會教育發展的一般原理...
學前教育 學前教育是中國高等職業教育本科專業。2021年,列入《職業教育專業目錄(2021年)》。發展歷史 2021年,學前教育列入《職業教育專業目錄(2021年)》。開設院校 金華職業技術大學
“學前教育是新時期中國教育發展最快的一個部分,也是當前中國教育最大的一塊短板。”教育部部長陳寶生2018年3月在十三屆全國人大一次會議記者會上指出,中國學前教育存在一些問題,如保教人員數量不足、水平不高,普惠性幼稚園不足,財政保障和成本分擔機制沒有建立,管理和安全存在漏洞和薄弱環節、幼兒教育觀念需要...
《學前教育學》是2019年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前教育學》是學前教育專業的基礎教材。通過學前教育概述、學前教育與兒童、幼兒教師、學前教學活動、學前兒童的全面發展教育、學前兒童遊戲、幼稚園環境創設、學前教育的合作與銜接、國外學前教育的發展與啟示等九個方面的內容,力求系統闡述學前教育工作的...
學前教育內容是指0歲~6歲階段兒童教育的內容。根據兒童身心發展的規律,中國《三歲前小兒教養大綱》(草案)中規定,0歲~3歲小兒的教育內容為:發展小兒的基本動作,進行適當的體格鍛鍊,增強兒童的抵抗力,提高嬰幼兒的健康水平,促進身心正常發展;發展小兒模仿、理解和運用語言的能力;培養小兒的飲食、睡眠、衣著...
《學前教育學》是2020年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前教育學》圍繞學前教育的核心要素,全面闡述了學前教育的概念、要素、功能及屬性,學前教育的產生與發展,學前教育與社會發展,學前教育與兒童發展,幼稚園教師,學前兒童全面發展教育,幼稚園教育的任務、目標與原則,幼稚園教育活動,幼稚園教育的合作與...
《學前教育》創刊於1956年7月,1980年復刊,是中國第一本全國公開發行的幼教期刊。成長曆程 幾十年來,雜誌一直以“幼教工作者的親密助手,學前兒童家長的有益讀物”為辦刊宗旨和優良傳統,以促進教師與幼兒健康成長、快樂生活為理想和目標,贏得了廣大讀者的肯定和追隨,成為幼教工作者的必讀參考。2002年,《學前教育...
學前教育原則是指對0歲至入國小前兒童實施教育應遵循的基本要求。1989年國家教委頒發的《幼稚園工作規程》(試行)中規定幼稚園教育工作的原則是:體、智、德、美諸方面的發展應互相滲透,有機結合;遵循幼兒身心發展的規律, 符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展; 面向全體幼兒,熱愛...
《學前教育》是2018年科學出版社出版的圖 書,作者是虞永平。圖書簡介 改革開放40年來,我國的學前教育事業走過了一條不斷學習、變革、創新、超越的道路,發生了天翻地覆的變化,也面臨諸多問題。《中國教育改革40年:學前教育》分為三編,分別從社會事業、育人活動和學術關注的角度,對40年來我國學前教育在辦園、...
《學前教育學教程》是2015年4月復旦大學出版社出版的一本圖書,作者是柳陽輝。內容提要 本教材思路清晰,表述通俗,文例結合,立足現實,重視教材的套用性和操作性,突出案例評析,以問題導引,探微知本,從現象的提出到揭示問題的本質,娓娓道來,將理論與實際問題相對照,引導讀者形成學以致用的思維習慣,強化了...
《學前教育學》是2015年江西人民出版社出版的圖書,作者是孟戡、夏雯娟。內容簡介 本書由導論、學前教育基本觀念、學前教育課程、學前兒童的活動、學前兒童班級保教工作、學前教育拓展與合作等六章構成。主要是研究學前兒童教育的現象,提示學前教育的規律,以增強學員從事幼兒教育工作的職業素質,提高幼兒教育質量的一門...
學前教育是指在開始十二年義務教育之前的教育,為小孩子接受義務教育做準備,此種教育形式是社會競爭壓力的產物。內容簡介 本書依據學前教育學的知識體系,結合《教師教育課程標準(試行)》、《幼稚園教師專業標準(試行)》和國家考試中心發布的《綜合素質》(幼稚園)與《保教知識與能力》考試大綱編寫。學員既能學到相應...
《學前教育概論》是2006年4月1日由華中師範大學出版社出版的圖書,作者是蔡迎旗。該書適合廣大幼兒教師閱讀參考。簡介 本書為“教育科學系列教材”之一,以幼兒教育現象與問題為研究對象,以揭示幼兒教育中最普遍和最基本的規律。從生態學的觀點出發,在幼稚園、家庭和社區三位一體的系統中研究社會專門的幼兒教育。強調...
全國學前教育宣傳月是教育部舉行的面向公眾宣傳學前教育的活動。從2012年起,教育部將5月20日至6月20日定為全國學前教育宣傳月,面向全社會普及科學育兒知識。2024年5月20日至6月20日,第十三個全國學前教育宣傳月活動舉行。活動背景 學齡前階段是人生最重要的啟蒙階段,科學的學前教育對促進幼兒身心健康和終身發展...
《學前教育專業系列教材:學前教育學(修訂版)》主要是研究學前兒童教育的現象,提示學前教育的規律,以增強學員從事幼兒教育工作的職業素質,提高幼兒教育質量的一門學科。旨在幫助學員了解幼兒教育的基本知識和主要理論,掌握幼兒教育的實踐技能和重要能力。出版信息 《學前教育專業系列教材:學前教育學(修訂版)》由華東師範...
《學前教育學》是2021年重慶大學出版社出版的圖書。內容簡介 何為學前教育學?通俗來講,學前教育學是研究國小前年齡段(0-6歲或7歲)兒童身心發展與教育、學前教育服務人員專業素質及成長、各種形式學前教育組織與活動、不同區域內學前教育事業發展等方面的一門科學。學前教育學主要以教育學的基本原理為基礎,研究...
學前教育 學前教育是2017年百強社科期刊。2018年4月,獲得“2017年百強社科期刊”榮譽。
《學前教育學(第二版)》是2014年復旦大學出版社出版的圖書,作者是鄭健成。本書主要講述了學前基本教育原理、基本方法和基本能力。內容簡介 本教材以《幼稚園教師專業標準》為指引,貫徹《教師教育課程標準》,立足於高職高專層次學前教育師資培養的實際,幫助學生樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀和教師觀,夯實學前...
《教育大百科全書:學前教育》是2011年4月1日西南師範大學出版社出版的圖書,作者是L.G.卡茨。內容簡介 《教育大百科全書:學前教育》是由美國伊利諾伊大學的初級教育和兒童早期教育中心的主任莉蓮?G.卡茨主持的。這部分的詞條涉及了與從出生後到國小之前的兒童的成長、發育和學習等方面有關的話題,以及與這些兒童的...
《學前教育學》是2019年科學出版社出版的一本圖書,作者是魏建培。內容簡介 《學前教育學(第4版)》就學前教育的基本理論與實踐進行了系統闡述。《學前教育學(第4版)》具有以下幾個特點:一是堅持兒童本位,充分體現社會進步對學前兒童的新要求,反映學前兒童研究的新成果;二是強烈的實踐意識,強調理論與實踐...
《學前教育學》是2012年高等教育出版社出版的圖書,作者是虞永平,王春燕。本書為“十二五”普通高等教育本科*規劃教材。本書分為:學前教育學導論、學前教育學的基礎、學前兒童與教師、學前教育的目標、學前兒童的全面發展教育、學前課程、學前教育活動、學前兒童遊戲、幼稚園環境、學前教育銜接十章內容,系統地闡述了...
《學前教育學》是2019年黑龍江大學出版社出版的圖書,作者是楊飛龍。內容簡介 學前教育學課程主要講授學前兒童教育現象,提示學前教育的規律,以增強從事幼兒教育工作者的職業素質。《學前教育學/學前教育專業系列教材》包括學前教育論、學前教育活動、學前教育機構內外和學前教育典型課程方案等。全書旨在幫助讀者了解幼兒教育...
《學前教育學》是2016年9月化學工業出版社出版的圖書,作者是焦艷鳳、郭苹。內容簡介 學前教育學主要研究從出生到6歲兒童的教育,旨在使學生具有良好的職業道德,掌握系統的專業知識和專業技能,它是學前教育工作者更好地開展幼兒教育工作的理論指導,也是學前教育專業的學生適應職業需要的必修課程。本書邏輯嚴謹、結構...
學前教育方法是為達到學前教育目標而採取的手段。是學前教育原則的體現。義大利兒童教育家蒙台梭利 1921 年寫成《蒙台梭利教育法》一書,論述用於對低能兒和正常幼兒極其有效的教育方法。德國教育家福祿培爾於 1837 年創造了幼稚園恩物課程,為幼稚園特定的施教方法奠定了基礎。中國兒童教育家陳鶴琴提出了圖畫教法、讀法...
《學前教育學》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前教育學(第4版)》為學前教育專業基礎課教材,是學前教育學生必修的課程之一。教材從有關學前教育學的發展及其基本問題出發,以紮實全面的理論知識構建學前教育學的學科全貌,涵蓋了從學前教育觀、學前兒童觀到遊戲活動、親職教育、幼兒教師等各方面...
《幼兒教師專業發展(學前教育)》是2009年1月西南師範大學出版社出版的圖書,作者是申毅、王緯虹。內容簡介 《幼兒教師專業發展(學前教育)》試圖從教育事業發展和教師主體發展兩大發展主線出發,通過對幼稚園教師自身特點及其專業發展中的現實問題的分析考察,揭示幼稚園教師專業發展的必要性和迫切性。 《幼兒教師專業...