《學前兒童健康教育與活動指導》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是單敏月。本書提供討論主題、案例學習和操作內容的設計等。在內容編排上，力求“以任務為載體，學生為主體，能力訓練為目標”；體現“教、學、做”一體化。
基本介紹
- 書名：學前兒童健康教育與活動指導
- 作者：單敏月
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567516786
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《學前兒童健康教育與活動指導》主要內容是：學前兒童健康觀、學前兒童生長發育的特性、學前兒童健康教育的定位、學前兒童健康教育的目標、學前兒童健康教育的選擇、學前兒童身體保健教局照笑育，等等。本書提供承棕棕討論主題、案例學習和操作內容的設計等。在內容編排殃籃境上，力求“以任務為載體，學生為主體，能力訓練雅背熱為目標”；體現“教、學、做”一體化。
圖書目錄
前言
第一章 學前兒童健康教育基礎
第一節 健康概述
第二節 學前兒童健康教育概述
第三節 學前兒童健康教育的方向
第二章 學前兒童健康教育的基本問題
第一節 學前兒童健康教育目標
第二節 學前兒童健康教育的實施
第三節 學前兒童健康教育活動的組織與實施
第四節 學前教育機構的健康促進與管理
第三章 學前兒童身體保健教育
第一節 學前兒童身體保健教育概述
第二節 學前兒童身體生長發育教育
第三節 學前兒童飲食與營養教育
第四章 學前兒童心理健康教育
第一節 學前兒童心理健康教育概述
第二節 學前兒童辯判霸定心理健康教育的實施
第三節 幼兒常見的心理問題
第五付嚷達幾章 幼兒動作發展與學前兒童體育教育
第一節 兒童的動作發展
第二節 學前兒童體育教育概述
第三節 學前兒童體育教育的目標
第四節 學前兒童體育活動的內容
第五節 學前兒童體育活動的實施
第六章 學前兒童生活習慣與生活能力教育
第一節 生活常規教育
第二節 學前兒童安全生活教育
第七章 學前兒童健康行為的改變
第一節 行為的增強與養成
第二節 降低或消除不適當行為
第三節 懲罰效果的影響因素及其副作用
第八章 學前兒童技術使用的健康教育
第一節 技術使用對幼拒雄兒生理的損傷
第二節 技術對兒童心理的影響
第三節 技術對兒童社會性發展的影響
第四節 學前兒童需要合理使用信息技術
主要參考文獻
作者簡介
單敏月，上海行健職業學院學前教育系教師；碩士畢業後，曾在上海一著名幼稚園從教多年；現主要教授“學前兒童遊戲”、“學前兒童健康教育”、“科學研究方法與論文寫作”等課程；負責多項上海市教師教育科研課題研究項目；參編、譯著多部著作。
