全書共分五個單元，包括學前兒童健康和健康教育概述、學前兒童健康教育活動設計與實施、學前兒童身體保健教育、學前兒童心理健康教育、學前兒童體育。
基本介紹
- 書名：學前兒童健康教育
- 作者：高慶春，梁周全
- ISBN：978-7-04-031769-5
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2011
圖書目錄
單元一學前兒童健康和健康教育概述
【基礎理論】
一學前兒童健康
二學前兒童健康教育
三學前兒童健康教育評價
【案例評析】
從高處往下跳（中班）
【實踐活動】
項目一對學前兒童健康教育活動目標的表述進行分析
項目二對學前兒童健康教育活動進行評價
單元二學前兒童健康教育活動設計與實施
【基礎理論】
一學前兒童健康教育活動的特點
二學前兒童健康教育活動設計的原則
三學前兒童健康教育活動設計的基本要求
【案例評析】
案例一紅眼咪咪（中班）
案例二陰天、雨天變晴天（中班）
【實踐活動】
項目一觀摩健康教育活動（大班）
項目二健康教育活動課設計（中班）
【拓展練習】
單元三學前兒童身體保健教育
【基礎理論】
一學前兒童身體生長發育教育
二學前兒童生活常規教育
三學前兒童飲食與營養教育
四學前兒童安全生活教育
【案例評析】
案例一牙齒多漂亮（小班）
案例二小腳找朋友（小班）
案例三有趣的腳（中班）
案例四蔬菜好吃有營養（中班）
案例五“火”（大班）
【實踐活動】
項目一觀摩活動課並評析（小班）
項目二生活常規教育活動課設計（小班）
項目三生長發育教育活動課設計（小班）
項目四安全生活教育活動計畫設計（中班）
項目五飲食與營養教育活動課設計（大班）
單元四學前兒童心理健康教育
【基礎理論】
一學前兒童心理健康教育的目標
二學前兒童心理健康教育的內容
三學前兒童心理健康教育的實施
【案例評析】
我們不怕困難（大班）
【實踐活動】
項目一觀摩心理健康教育活動
項目二心理健康教育活動課設計（大班）
單元五學前兒童體育
【基礎理論】
一0—3歲兒童身體運動發展與開發訓練
二學前兒童體育活動的目標
三學前兒童體育活動的內容與方法
四學前兒童體育活動的設計
【案例評析】
案例一貓捉老鼠（大班）
案例二有趣的小椅子（中班）
案例三遠足活動（小班）
【實踐活動】
項目一觀摩活動課並評析（小班）
項目二基本動作教學活動課設計（小班）
項目三觀摩活動課並評析（中班）
項目四小球教學活動課設計（中班）
項目五觀摩遠足活動並評析（大班）
項目六遠足活動設計（大班）
參考文獻
