內容簡介
身心健康是幼兒發展的重要基石,學前兒童健康教育歷來是幼稚園工作的重中之重。在中國學前教育研究會學前兒童健康教育專業委員會第五屆年會即將召開之際,我高興地看到《學前兒童健康教育探索》一書。該書是天津市學前兒童健康教育基地的一些幼稚園對各自頗具特色的健康教育實踐經驗的總結,它為廣大的幼教工作者進一步開展學前兒童健康教育實踐及研究提供了豐富的資料。
《學前兒童健康教育探索》一書中既涉及了3~6歲幼兒的健康教育,也納入了0~3歲嬰兒的健康教育;既包含了學前兒童的身體健康教育,也涉及了學前兒童的心理健康教育和社會適應能力的培養;既總結了各種預防與治療嬰幼兒常見疾病的有效方法,又列出了教師們開發的近百種幼稚園體育遊戲活動以及根據不同年齡兒童特點及動作發展情況而制訂的各種“體育套餐”,並具體介紹了運用各種材料製作教玩具的方法……。因此,這本書內容的涵蓋面很廣。
顯示全部信息
目錄
探索之一 生命起點點滴關注——0~3歲嬰幼兒營養保健與疾病預防
探索之二 父子遠足——增進2~3歲幼兒身心健康的實驗研究
探索之三 體育活動“套餐”——促進幼兒身體健康發展
探索之四 健康教育資源開發的寶藏——傳統民間體育遊戲活動
探索之五 “1+1>2”——家園合作,促進幼兒身體健康
探索之六 寄宿制幼兒心理活動初探
探索之七 幼兒體育活動材料的開發與活動方法設計
探索之八 探索幼稚園體育活動的實效性
探索之九 探索室內外相結合的體育活動新途徑
探索之十 健康教育——“快樂軍營”實踐活動探索
探索之十一 幼稚園環境保護教育的實踐探索