《學前兒童健康教育（第二版）》是由高慶春、梁周全主編，高等教育出版社2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為高職高專院校、五年制高專、本科學校舉辦的職業技術學院、套用型本科、成人教育、中職學校學前教育專業的教材，也可供學前教育工作者和幼稚園教師參考。
全書共分五個單元，主要內容包括：學前兒童健康和健康教育概述、學前兒童健康教育活動設計與實施、學前兒童身體保健教育、學前兒童心理健康教育、學前兒童體育等。
基本介紹
- 書名：學前兒童健康教育（第二版）
- 又名：高慶春、梁周全
- ISBN：978-7-04-036253-4
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：172頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2014年8月15日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：260千字
- CIP核字號：2014058560
成書過程,修訂情況,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
修訂情況
該教材修訂是為了反映中國對學前教師教育的新要求，反映學前教師教育科學發展的成果和學前教師教育實踐的新經驗，把《幼稚園教育指導綱要（試行）》與《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神統一起來，滲透到教材內容當中。
《學前兒童健康教育（第二版）》修訂工作由高慶春組織並負責統稿。齊齊哈爾市第一幼稚園王海英、黑龍江省泰來縣中心幼稚園馬曉峰參與了部分案例的研究、實踐及拓展練習的設計。
該教材在編寫過程中，一些幼稚園和幼兒教育機構提供了案例。此外，編者參考並借鑑吸收了中國國內專家、學者及同行的研究成果、觀點和資料。
2014年7月28日，《學前兒童健康教育（第二版）》入選第一批“十二五”職業教育國家規劃教材。
出版工作
2014年8月15日，《學前兒童健康教育（第二版）》由高等教育出版社出版。
| 策劃編輯 | 責任編輯 | 封面設計 | 版式設計 | 責任校對 | 責任印製 |
|---|---|---|---|---|---|
張慶波 | 趙清梅 | 楊立新 | 王艷紅 | 對殷然 | 韓剛 |
內容簡介
全書共分五個單元，主要內容包括：學前兒童健康和健康教育概述、學前兒童健康教育活動設計與實施、學前兒童身體保健教育、學前兒童心理健康教育、學前兒童體育等。
教材目錄
前言單元一學前兒童健康和健康教育概述 【基礎理論】 一學前兒童健康 二學前兒童健康教育 三學前兒童健康教育評價 【案例評析】 從高處往下跳（中班） 【實踐活動】 項目一對學前兒童健康教育活動目標的表述進行分析 項目二對學前兒童健康教育活動進行評價 單元二學前兒童健康教育活動設計與實施 【基礎理論】 一學前兒童健康教育活動的特點 二學前兒童健康教育活動設計的原則 三學前兒童健康教育活動設計的基本要求 四學前兒童健康教育活動設計的基本流程 【案例評析】 案例一紅眼咪咪（中班） 案例二陰天、雨天變晴天（中班） 【實踐活動】 項目一觀摩健康教育活動（大班） 項目二健康教育活動課的設計（中班） 【拓展練習】 單元三學前兒童身體保健教育 【基礎理論】 一學前兒童身體生長發育教育 二學前兒童生活常規教育 三學前兒童飲食與營養教育 四學前兒童安全生活教育 【案例評析】 案例一牙齒多漂亮（小班） 案例二小腳找朋友（小班） 案例三有趣的腳（中班） 案例四蔬菜好吃有營養（中班） 案例五“火”（大班） 【實踐活動】 | 項目一觀摩活動課並評析（小班）項目二生活常規教育活動課的設計（小班） 項目三生長發育教育活動課的設計（小班） 項目四安全生活教育活動計畫的設計（中班） 項目五飲食與營養教育活動課的設計（大班） 【拓展練習】 單元四學前兒童心理健康教育 【基礎理論】 一學前兒童心理健康教育的目標 二學前兒童心理健康教育的內容 三學前兒童心理健康教育的實施 【案例評析】 我們不怕困難（大班） 【實踐活動】 項目一觀摩心理健康教育活動 項目二心理健康教育活動課的設計（大班） 【拓展練習】 單元五學前兒童體育 【基礎理論】 一0—3歲兒童身體運動發展與開發訓練 二學前兒童體育活動的目標 三學前兒童體育活動的內容與方法 四學前兒童體育活動的設計 【案例評析】 案例一貓捉老鼠（大班） 案例二有趣的小椅子（中班） 案例三遠足活動（小班） 【實踐活動】 項目一觀摩活動課並評析（小班） 項目二基本動作教學活動課的設計（小班） 項目三觀摩活動課並評析（中班） 項目四小球教學活動課的設計（中班） 項目五觀摩遠足活動並評析（大班） 項目六遠足活動的設計（大班） 【拓展練習】 參考文獻 著作權 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
《學前兒童健康教育（第二版）》配有：“《學前兒童健康教育》（第二版）”教學課件。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“《學前兒童健康教育》（第二版）”教學課件 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2016年5月 | 高慶春、梁周全 |
教材特色
該教材修訂在保留第一版教材特色的基礎上，堅持實踐取向，突出對學生職業能力的培養，對第一版教材的部分內容作了適當的充實和完善。
一、拓展實踐內容，增強教材的適用性；
二、吸收相關成果，研究借鑑出版的有關《學前兒童健康教育》的論著、《3—6歲兒童學習與發展指南》實施中的相關研究材料和成果，體現教材的科學性和時代性；
三、教育教學實踐反思，編者通過自身的教學實踐活動對單元內容進行硏究，並加以取捨，增強教材的實用性和可操作性。
作者簡介
高慶春，男，漢族，1964年3月生，中共黨員，教育學學士，教授，齊齊哈爾高等師範專科學校教育系主任，學前教育專業帶頭人。
梁周全，運城幼兒師範高等專科學校書法家協會名譽主席。
